為什么高中英語閱讀每個單詞都認識，就是做不對題目？

做英語閱讀每個單詞都認識，就是做不對題目。這是做高考英語模擬卷分數在80~125分段的同學特有的特征。這些同學的學習特征是3500詞已經背完，而且熟練度也還可以，之后就采用刷題的方式，想要進一步提分。但是詞組短語沒有系統性的記憶，導致綜合理解能力偏弱。

每份高考真題卷里面都包含150~210個詞組短語，這些詞組短語字面意思和實際意思區別非常大，是影響大家拿到140以上高分的要點。同時這些詞組短語是從3500詞相關的1.5萬詞組短語的范圍內隨機抽查1%~1.5%，每年考查的詞組短語的重復率都很低。僅僅依靠背單詞和刷題，是很難全面掌握這些詞組短語的。

舉個關于AI機器人消防的文章案例：

While the state-of-the-art AI firefighting robot was designed to go through the flames, its unexpected system failure during the wildfire made engineers realize they had burnt the midnight oil for months only to miss the boat on addressing critical thermal vulnerabilities, forcing them to go back to the drawing board despite earlier confidence that the prototype was fireproof.

這段話里面所有的單詞在高一至高二就已經學過了，但是140以下水平的學生基本上不可能完整的把這段話的內容翻譯準確。

原因是，句子中包含了幾個短語：

● go through the flames

字面意思：穿過火焰

實際意思：經歷嚴峻考驗

● burnt the midnight oil

字面意思：燃燒午夜的油

實際意思：熬夜工作

● only to

字面意思：僅僅去

實際意思：最終卻

● miss the boat

字面意思：錯過船

實際意思：錯失良機

● go back to the drawing board

字面意思：回到繪圖板前

實際意思：推倒重來

● fireproof

字面意思：防火的

實際意思：設計完美無缺的

看懂這些考點你才能夠明白段落的意思是：

這款最先進的人工智能消防機器人本被設計來赴湯蹈火，然而在野火中意外的系統故障讓工程師們意識到，他們數月來夜以繼日的努力終究還是錯失良機，未能解決關鍵的熱防護漏洞，迫使他們不得不推倒重來——盡管先前還堅信這個原型機固若金湯。

詞組短語的整理和記憶有兩種方案，第1種是直接背“牛津英漢雙解高階詞典”里面3500詞相關的所有詞條。這個方案適合記憶力天賦比較好的優等生，3500詞相關的詞條，涉及到的詞組短語和固定用法有四五萬個，可以覆蓋高考中出現的所有詞組短語。

但是，這種方案的缺點也比較明顯，就是范圍太大了，大多數高中生的記憶力是沒有辦法做到捧著2300頁的“牛津高階詞典”，直接把那么多的詞組短語都背下來的，大概率會出現背了后面忘了前面。

所以，第2種方案就是要把這個范圍進行一定的過濾篩選，把高考可能考的提取出來，并盡可能維持高的命中率。

目前，過濾篩選做的比較好的有“高中英語1.5萬考點”，作者是把2300頁的“牛津高階詞典”里面高考可能考的詞組短語和固定用法提取出來，整理成72頁的詞組短語筆記。

然后，作者每年利用高考真題驗證這份72頁的筆記的有效性，每年發布命中率分析報告，在內容完全不更新的情況下，連續10多年對高考中出現的詞組短語和固定用法98%可以命中，經歷了4次高考改革的考驗。報告非常詳細，每一個在真題中出現的詞組短語和固定用法在1.5萬考點的第幾頁第幾個，都會做很詳細的標注。

把這些詞組短語熟練掌握下來，能夠記住50%以上分數就有機會突破130，記住80%就有機會上140。