唐尚珺再次被投訴，要求開除學(xué)籍，輔導(dǎo)員也被牽連，本人透露實(shí)情

35歲上大學(xué)，高考16次，從“復(fù)讀狂人”到“網(wǎng)紅大學(xué)生”，唐尚珺的一舉一動(dòng)始終牽動(dòng)著公眾神經(jīng)。

然而，他進(jìn)入華南師范大學(xué)后的生活似乎并不平靜，逃課爭議、專業(yè)調(diào)劑、轉(zhuǎn)專業(yè)失敗、網(wǎng)友舉報(bào)……，這位“高齡大學(xué)生”的求學(xué)路，正陷入一場(chǎng)輿論漩渦。

網(wǎng)友投訴要求開除學(xué)籍

近日，一封針對(duì)唐尚珺的舉報(bào)信引發(fā)熱議。

舉報(bào)者稱，唐尚珺多次無故曠課，并指出了具體時(shí)間：

3月赴北京和清華畢業(yè)生李龍拍攝視頻、清明節(jié)返老家未按時(shí)返校、英語課缺勤等，并附上向校長信箱投訴的截圖，要求學(xué)校開除其學(xué)籍。

甚至在投訴中還強(qiáng)調(diào)，唐尚珺在炒作清華夢(mèng)、孝子人設(shè)，誘導(dǎo)粉絲在直播間刷禮物。

唐尚珺透露實(shí)情

面對(duì)投訴和輿論，唐尚珺迅速回應(yīng)，稱自己請(qǐng)假都有手續(xù)，有些人是沒事找事！并逐一回應(yīng)網(wǎng)友的質(zhì)疑：

1、北京行程：3月10日（周一）下午返校，已請(qǐng)假，不存在11號(hào)曠課問題；

2、清明節(jié)返程：購票記錄顯示4月7日（周一）上午回校，也請(qǐng)假了，IP地址非實(shí)時(shí)更新；

3、英語課缺勤：是因?yàn)榕R時(shí)去校醫(yī)室，事后也補(bǔ)假了。

面對(duì)被人投訴的事情，唐尚珺顯得非常無奈，而且他還透露，這已經(jīng)不是第一次，從上大學(xué)以來一直就有人在學(xué)校投訴，這些人動(dòng)機(jī)不明，非常無聊

最讓人無語的是，輔導(dǎo)員每次都被牽連，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定，學(xué)生被投訴，輔導(dǎo)員每次都要提交3000字的回復(fù)，這給老師增加了很大的工作量。

所以，唐尚珺還向媒體呼吁，請(qǐng)網(wǎng)友不要隨意揣測(cè)，并拿著自己的揣測(cè)去學(xué)校投訴，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，如果自己真的曠課，也會(huì)被學(xué)校處理的，學(xué)校不會(huì)選擇無視。

唐尚珺的困境，絕非被投訴這么簡單

唐尚珺面臨的問題其實(shí)很復(fù)雜，被人投訴其實(shí)都是小事情，學(xué)校一般都會(huì)依據(jù)事實(shí)進(jìn)行處理，莫須有的事情不會(huì)對(duì)他造成影響。

可問題是，唐尚珺面臨的有些問題很糟糕：

1、專業(yè)困境：在2024年的高考中，唐尚珺被調(diào)劑至信息工程專業(yè)，而一志愿數(shù)學(xué)、二志愿化學(xué)均落空，現(xiàn)在轉(zhuǎn)專業(yè)又因績點(diǎn)不足（需3.5）宣告失敗；

2、年齡壓力：36歲與00后同窗，學(xué)習(xí)節(jié)奏、社交融入皆是挑戰(zhàn)，此前也多次引發(fā)風(fēng)波；

3、謀生現(xiàn)實(shí)：從年初開始，唐尚珺為了實(shí)現(xiàn)自媒體變現(xiàn)，開始在短視頻內(nèi)容中頻繁植入廣告，也被人多次質(zhì)疑。

曾經(jīng)有網(wǎng)友尖銳批評(píng)，既然考上大學(xué)，就該老老實(shí)實(shí)讀書，而不是把學(xué)校當(dāng)自媒體當(dāng)主業(yè)，否則復(fù)讀那么多年做什么呢？

但也有人反駁：他靠流量賺錢無可厚非，總比啃老強(qiáng)。母親年齡大了，不靠自己賺錢，靠誰呢？

至于此次唐尚珺被舉報(bào)，網(wǎng)友普遍認(rèn)為，是有人眼紅了，一個(gè)高齡復(fù)讀生，既享受大學(xué)生福利，又靠流量輕松賺錢，而且還在上課期間外出拍視頻，憑什么？

其實(shí)，我們可以換個(gè)角度看，唐尚珺的“特殊身份”注定他無法低調(diào)，他的課堂出勤、考試成績、日常動(dòng)態(tài)，都會(huì)被放在顯微鏡下審視，如果是普通的大學(xué)生，偶爾請(qǐng)假外出也是正常現(xiàn)象。

當(dāng)然，請(qǐng)假合規(guī)不等于高枕無憂，若因拍攝頻繁缺課，難免遭質(zhì)疑。另外，過度商業(yè)化可能消耗公眾好感，甚至影響校方態(tài)度。若真心求學(xué)，不妨將自媒體作為副業(yè)，用成績回應(yīng)質(zhì)疑。