青大附中高中成立升學指導中心：構(gòu)建多元升學生態(tài)，賦能學生終身發(fā)展

青大附中高中

面對新高考改革深化、人才選拔方式多元化、教育國際化加速的時代命題，青大附中高中再次邁出創(chuàng)新步伐。近日，學校成立升學指導中心，以“優(yōu)質(zhì)高中戰(zhàn)略1.0”的豐碩成果為基石，整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建覆蓋生涯規(guī)劃、學業(yè)發(fā)展、升學路徑設(shè)計的全鏈條服務體系。

從“低進高出”到“多元卓越”

自“優(yōu)質(zhì)高中戰(zhàn)略1.0”實施以來，青大附中高中始終踐行“五育并舉”理念，創(chuàng)造了“低進高出、高進優(yōu)出”的辦學奇跡：兩屆340名畢業(yè)生中，近30人考入985、211及“雙一流”院校，特招線、一段線、藝考本科達線率穩(wěn)居同等生源學校前列；300余人在國家級、省市級學科競賽和創(chuàng)新大賽中獲獎。

然而，在新時代教育變革浪潮中，單一升學路徑已無法滿足學生個性化發(fā)展需求。隨著“強基計劃”“綜合評價招生”“藝術(shù)類統(tǒng)考改革”等政策落地，以及海外升學通道的拓寬，學校更加深刻地認識到：教育，是要為每個生命提供適切的成長坐標系。升學指導中心的成立，正是學校從“規(guī)模效益”向“內(nèi)涵發(fā)展”、從“學業(yè)突圍”向“生涯賦能”跨越的關(guān)鍵落子。

搭建“三位一體”升學服務生態(tài)

高中學段家庭普遍存在著“信息過載卻無從決策”“投入巨大卻收效甚微”等困境，升學指導中心以“整合資源、精準導航、激發(fā)內(nèi)驅(qū)”為核心理念，構(gòu)建起“認知—規(guī)劃—行動”三維支持體系，系統(tǒng)性破解傳統(tǒng)升學指導的碎片化難題。

針對新高考“六選三”選科復雜性、特殊類招生政策專業(yè)性、國際升學信息不對稱等痛點，中心組建由學科導師、生涯規(guī)劃師、海外升學顧問構(gòu)成的專家團隊，聚焦生涯規(guī)劃指導、學業(yè)發(fā)展指導、高考志愿填報指導等6大層面，為學生提供基于大數(shù)據(jù)分析學科組合與目標院校專業(yè)的適配度，整合強基計劃、綜合評價、藝考、海外名校等升學通道，對接科研實踐項目、國際競賽等成長平臺。

在此基礎(chǔ)上，中心將通過多種豐富有效的形式，將專業(yè)指導服務轉(zhuǎn)化為家庭的“決策導航儀”，通過深化“家校升學共商機制”，推動升學選擇從“經(jīng)驗驅(qū)動”轉(zhuǎn)向“科學驅(qū)動”。

多元賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

在成立儀式上，集團總校長閆洪全與家長代表耿麗共同為青大附中高中升學指導中心揭牌，青大附中高中校長張金堂代表學校與十余家知名升學指導機構(gòu)、藝考機構(gòu)、出國留學機構(gòu)達成戰(zhàn)略合作，同時與多位校外專家導師簽約，為學生的個性發(fā)展提供多元支持。

教育的終極使命，是讓每個生命找到屬于自己的星辰大海。青大附中高中升學指導中心的成立，不僅是學校對學生服務的深度探索，更彰顯教育從“育分”向“育人”轉(zhuǎn)型的力量。當教育真正尊重差異、包容多元、賦能成長，我們終將見證：每一粒種子都能在適合的土壤中，綻放出獨一無二的光華。