魏新：一檔文化類節(jié)目，如何走過(guò)十一年

十一年前，還沒(méi)有抖音，直播只有在電視里；微信開(kāi)通了發(fā)紅包的功能；DeepSeek創(chuàng)始人還不到三十歲，成立了第一家投資管理公司。那時(shí)電視的影響力還很強(qiáng)，收視率比點(diǎn)擊量更有說(shuō)服力，足以讓廣告商主動(dòng)掏出腰包。那時(shí)，很多節(jié)目都喊出“娛樂(lè)至死”的目標(biāo)，文化類節(jié)目屈指可數(shù)，包括央視《百家講壇》，也不可能出現(xiàn)在科教頻道的黃金時(shí)間。

記得當(dāng)時(shí)，我客串主持一檔《新杏壇》節(jié)目，每周一期，周日早晨六點(diǎn)多在山東衛(wèi)視，我一直想不通那個(gè)時(shí)間都有誰(shuí)會(huì)起來(lái)看電視，直到有一年，在共青團(tuán)路邊一個(gè)小胡同吃水餃時(shí)，老板認(rèn)出了我，原因是那老兩口晚上出攤賣水餃，后半夜才回去，休息前打開(kāi)電視機(jī)，正好播著其中一期《冬至大如年》，和蒙曼還是紀(jì)連海老師錄的，有點(diǎn)記不起來(lái)了。

后來(lái)，《新杏壇》停播了，倒是幾年后，其中的節(jié)目又在別的頻道反復(fù)重播，還有的被剪成短視頻，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)火了一陣。比如和曲黎敏老師錄過(guò)的幾期，讓好幾個(gè)朋友專門問(wèn)我，能否幫忙聯(lián)系曲老師看病。

但就在那時(shí)，山東廣播電視臺(tái)還推出了一檔文化類節(jié)目，一直走到今天，讓我覺(jué)得非常難得。

這檔節(jié)目叫“國(guó)學(xué)小名士”，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它不僅僅是一檔電視節(jié)目，更不僅僅是一場(chǎng)比賽，而是主流媒體對(duì)文化的一種堅(jiān)守，是齊魯大地對(duì)文化的一份長(zhǎng)情。

山東是文化大省，大省挑大梁，但真正挑起文化大梁并不簡(jiǎn)單。一直以來(lái)，山東都有基礎(chǔ)、有條件、有能力在文化傳承發(fā)展上發(fā)揮更大作用。2014年，山東廣播電視臺(tái)按照省委宣傳部、省文明辦發(fā)出關(guān)于開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的號(hào)召，成功舉辦山東省首屆“國(guó)學(xué)小名士”中華經(jīng)典誦讀電視大賽，并將大賽做成了一檔有影響力的節(jié)目，一個(gè)延續(xù)至今的響當(dāng)當(dāng)?shù)奈幕放啤?/p>

首屆“國(guó)學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽

我也是從那一年開(kāi)始，正式和“國(guó)學(xué)小名士”結(jié)緣的。記得當(dāng)時(shí)剛從新疆參加一個(gè)活動(dòng)，回來(lái)后，臉曬得黢黑，就進(jìn)演播室做了評(píng)委。

那時(shí)對(duì)這類節(jié)目也沒(méi)有多少了解，覺(jué)得無(wú)非就是解讀一下知識(shí)點(diǎn)而已。但在錄制的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和別的節(jié)目不同，這是完全原創(chuàng)的節(jié)目形式，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很嚴(yán)謹(jǐn)，題目也非常用心，在選手比賽的同時(shí)，普及并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

第二屆“國(guó)學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽

再后來(lái)的幾年，每年都會(huì)去這檔節(jié)目做評(píng)委，深刻感受到這檔節(jié)目也在不斷成長(zhǎng)。

除了緊張的比賽之外，還同時(shí)開(kāi)展了講故事、誦經(jīng)典、演小劇、城市聯(lián)動(dòng)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等形式，讓青少年能夠通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，把蘊(yùn)藏在經(jīng)典著作中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，真正做到“知行合一、學(xué)以致用”。

“國(guó)學(xué)小名士”進(jìn)校園活動(dòng)

個(gè)人覺(jué)得，“國(guó)學(xué)小名士”之所以能走到今天，是因?yàn)橛袔讉€(gè)突出的特點(diǎn)：

一是參與性強(qiáng)。比賽也好，電視節(jié)目也罷，“國(guó)學(xué)小名士”不是自?shī)首詷?lè)，而是能夠讓大量青少年深入?yún)⑴c進(jìn)來(lái)。每一年，在山東省的各個(gè)市，都會(huì)同時(shí)展開(kāi)“國(guó)學(xué)小名士”選拔，同時(shí)，還有一些經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分展現(xiàn)青少年對(duì)國(guó)學(xué)創(chuàng)意表達(dá)的熱愛(ài)和才華。十一年來(lái)，已有超5000萬(wàn)名大中小學(xué)生積極參與，光是這個(gè)人數(shù)，就足以說(shuō)明其生命力。

二是形式多樣。歷屆“國(guó)學(xué)小名士”活動(dòng)通過(guò)各種形式開(kāi)展線下活動(dòng)。比如優(yōu)秀選手進(jìn)校園、大師課進(jìn)校園等；電視節(jié)目走進(jìn)城市、校園進(jìn)行節(jié)目錄制；詩(shī)詞對(duì)對(duì)碰活動(dòng)在各城市地標(biāo)性廣場(chǎng)、文化中心、商場(chǎng)、景區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所展開(kāi)。

同步開(kāi)展的，還有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化情景小劇、微短劇創(chuàng)作展示、征文等活動(dòng)，為熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的青少年搭建了創(chuàng)新創(chuàng)意和國(guó)學(xué)才藝展示的平臺(tái)。近兩屆“國(guó)學(xué)小名士”還新增線上趣味答題環(huán)節(jié)，得到了全省各中小學(xué)校的積極響應(yīng)。只要想?yún)⑴c，就能找到可參與的渠道，就能有可參與的形式，是“國(guó)學(xué)小名士”長(zhǎng)盛不衰的魅力。

三是傳播力強(qiáng)。今天的傳播，已經(jīng)不僅僅是在電視屏幕上了，而是必須要大屏加小屏，橫屏加豎屏，才能形成發(fā)力的矩陣。這一點(diǎn)，正符合新媒體平臺(tái)的傳播優(yōu)勢(shì)，“國(guó)學(xué)小名士”相關(guān)話題短視頻，在育新人客戶端、山東電視少兒頻道官方視頻號(hào)、抖音號(hào)、快手號(hào)等多平臺(tái)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)直播，通過(guò)短視頻+直播的形式宣傳活動(dòng)，全網(wǎng)在線觀看總量過(guò)億人次。#國(guó)學(xué)小名士#話題新媒體平臺(tái)傳播量達(dá)1.5億。十一年來(lái)國(guó)學(xué)小名士相關(guān)話題，總傳播量過(guò)百億，引起了相當(dāng)大的反響。

另外，還有“國(guó)學(xué)小名士”系列研學(xué)活動(dòng)等，讓選手們通過(guò)各類生動(dòng)活潑的研學(xué)課程深入體驗(yàn)和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

讀萬(wàn)卷書，和行萬(wàn)里路，是相輔相成的。

面向全國(guó)青少年，從2017年開(kāi)始，山東衛(wèi)視推出青少年國(guó)學(xué)益智節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》，節(jié)目圍繞“名士人格品格的建立”、“孟言孟語(yǔ)”、“稷下學(xué)宮”、“中華家庭詩(shī)詞擂臺(tái)賽”等主題，輻射全國(guó)13省區(qū)119城市。2017—2022年，連續(xù)五次獲得國(guó)家廣電總局“年度廣播電視創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目”，2019年、2021年、2023年三次獲得國(guó)家廣電總局“年度優(yōu)秀少兒節(jié)目”。

我感受最深的，還是“國(guó)學(xué)小名士”對(duì)青少年的文化引領(lǐng)作用，今天的“小名士”，就是明天的“大名士”，是我們期待的國(guó)之棟梁。從“國(guó)學(xué)小名士”中脫穎而出的選手，如今已有不少被北大、清華等名校錄取，除了分?jǐn)?shù)之外，我相信是文化的力量給了他們更有力的支撐，這種支撐讓他們看得更高，走得更遠(yuǎn)。

第一屆“國(guó)學(xué)小名士”高晗，北京大學(xué)管理學(xué)博士在讀

第三屆“國(guó)學(xué)小名士”宋依璠，北京大學(xué)法學(xué)碩士在讀

如果給“國(guó)學(xué)小名士”提點(diǎn)意見(jiàn)，我個(gè)人覺(jué)得，在比賽的題目上，可以給選手更多發(fā)揮空間。知識(shí)點(diǎn)只是基礎(chǔ)，對(duì)文化的感知，獨(dú)立思考的能力，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，是最重要的。“名士”不是能夠多背出幾句詩(shī)詞、幾十個(gè)名字的人。就像張岱在《夜航船》中所寫：有的人是“兩腳書櫥”，卻“無(wú)益于文理考?！保^的“學(xué)問(wèn)”沒(méi)什么用處，和“目不識(shí)丁”的人毫無(wú)區(qū)別。

期待今年的第十二屆“國(guó)學(xué)小名士”，讓更多的孩子感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，未來(lái)的“國(guó)學(xué)小名士”一定會(huì)更好！

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