唐尚珺被起訴后續(xù)：內(nèi)容公開，已補(bǔ)給對(duì)方1000元，承認(rèn)做事不到位

隨著年齡的增長(zhǎng)，唐尚珺變得越來越焦慮，盡管他表現(xiàn)得很平靜，但內(nèi)心對(duì)學(xué)業(yè)、前途以及個(gè)人問題的擔(dān)憂從未停止過。

這一點(diǎn)從他在華南師大就讀后的表現(xiàn)就能看得出來，一方面不停地強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)很重要，期末考試要努力；另外一方面，又沒有停止直播和更新視頻。

這種一種非常糾結(jié)的狀態(tài)，長(zhǎng)期關(guān)注他的人應(yīng)該都知道，既想沿著讀書的路子走下去，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)又不得不低頭：

母親已經(jīng)年邁，家里的房屋破舊不堪，個(gè)人問題以及事業(yè)遙遙無期……

在這種情況下，賺錢才是他最大的追求，可是對(duì)于性格木訥的唐尚珺來說，流量變現(xiàn)真的那么容易嗎？在互聯(lián)網(wǎng)流量的雙刃劍下，他又將面臨怎樣的困境？

近日，唐尚珺在社交媒體發(fā)布視頻，稱自己遇到了一件鬧心的事情：

2024年高考結(jié)束后，北京的一位朋友聯(lián)系到了他，希望能出一些有關(guān)高考的視頻或者書籍，以此來實(shí)現(xiàn)合作和變現(xiàn)，但唐尚珺以缺乏沉淀、網(wǎng)絡(luò)上存在同質(zhì)化內(nèi)容為由拒絕了，認(rèn)為自己沒有信心。

一直到2024年10月份，唐尚珺主動(dòng)向這位朋友提出，一個(gè)人直播太過于單調(diào)了，希望對(duì)方能幫忙找一個(gè)合作搭檔，于是對(duì)方就找到了此前的那位女搭檔，也就是唐尚珺的老鄉(xiāng)。

請(qǐng)搭檔合作肯定就會(huì)涉及到報(bào)酬問題，一開始北京的那位朋友準(zhǔn)備獨(dú)自支付幾千元的月薪，但唐尚珺認(rèn)為一個(gè)人壓力大，自己也每月分擔(dān)1000塊。

這就是一個(gè)口頭約定，但是好景不長(zhǎng)，搭檔的合作效果并不理想，于是女搭檔一個(gè)月后不干了，北京的朋友給女搭檔支付了完整的一個(gè)月工資。

在女搭檔離開時(shí)，唐尚珺也支付了1000塊，但是這個(gè)消息并沒有及時(shí)反饋給北京的那位朋友，導(dǎo)致對(duì)方誤以為唐尚珺一分錢未出。

那次之后，對(duì)方將唐尚珺從微信好友中刪除了，并將唐尚珺起訴了！

而唐尚珺是在朋友發(fā)布視頻后才知曉此事，于是重新添加對(duì)方好友，將這1000塊補(bǔ)給對(duì)方了，對(duì)方也刪除了視頻。

唐尚珺認(rèn)為，自己支付1000元后沒有及時(shí)告訴對(duì)方確實(shí)做得不對(duì)，但雙方認(rèn)識(shí)很久了，直接刪除好友，不溝通，現(xiàn)在又突然起訴、吐槽，太沒有人情味了，但自己不準(zhǔn)備追究對(duì)方責(zé)任，只是澄清一下事實(shí)。

從網(wǎng)絡(luò)上公開的信息來看，唐尚珺確實(shí)被對(duì)方起訴了，在2024年12月份提起了民事訴訟。對(duì)方認(rèn)為，唐尚珺不講誠(chéng)信，承諾的很多事情都沒有兌現(xiàn)，還喜歡找各種理由，做事不靠譜，比如出書、招人等，如果不及時(shí)止損，可能會(huì)虧十來萬。

值得關(guān)注的是，唐尚珺在發(fā)布視頻后不久，又將該視頻刪除了，但網(wǎng)絡(luò)輿論并未停止，事情既然發(fā)生了，怎么可能就悄無聲息呢？

有人認(rèn)為這是“人紅是非多”，但和合作伙伴都鬧翻了，對(duì)自己的口碑也會(huì)造成很大影響；還有人表示，唐尚珺在溝通上存在問題，既然自己承擔(dān)了責(zé)任，那支付1000元后也應(yīng)該及時(shí)告知對(duì)方，也不至于對(duì)方多支付了1000元。

另外，還有人認(rèn)為，既然是合作就應(yīng)該通過書面形式約定責(zé)任和義務(wù)，口頭約定往往很容易導(dǎo)致糾紛，這也算是唐尚珺走上社會(huì)的第一課。

客觀地說，從表面上看，這是一個(gè)由誤解引發(fā)的糾紛，唐尚珺和那位朋友都沒有實(shí)質(zhì)性過錯(cuò)，但雙方的溝通明顯存在問題。

一方面，唐尚珺沒有告訴對(duì)方自己付錢了；另外一方面，那位朋友在沒有溝通的情況下直接刪除好友，然后又想當(dāng)然地起訴，且說的那些所謂的承諾的事情，在沒有書面約定的情況下，怎么能成為起訴別人的理由呢？

有人批評(píng)唐尚珺，認(rèn)為他不靠譜，但個(gè)人認(rèn)為這都是他的個(gè)性使然，否則何至于復(fù)讀那么多年呢？總體來看，他就是一個(gè)可憐人，無論是認(rèn)知還是能力，都存在很大的局限性，而他面臨的各種困境也讓他有了太多的顧慮。

所以，那些真正想和他合作的人，還是應(yīng)該多一點(diǎn)包容和理解，不能按常人的思維來理解唐尚珺對(duì)一些問題的認(rèn)知，他目前要解決的是生存問題，而不是發(fā)展問題。

學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)專業(yè)，畢業(yè)后能進(jìn)入教育行業(yè)工作，或許是他最好的出路，在互聯(lián)網(wǎng)上變現(xiàn)對(duì)他來說或許是一條艱難的路，大家認(rèn)為呢？