參加第七次全國產學研合作教育會-我從事高等職業教育20年（71）

參加第七次全國產學研合作教育學術研討會

-我從事高等職業教育20年（71）

2006年4月9日，我和學院教務王近安處長乘坐上午8.05分的航班，到昆明參加“中國高等教育學會產學研合作教育分會第四屆理事會換屆選舉大會暨第七次全國產學研合作教育學術研討會”。

我們住在昆明“泰麗國際酒店”（照片1）。

照片1昆明泰麗國際酒店

10日上午，會議在“昆明冶金高等專科學校”開幕，來自全國高校和企業的130多位教授、專家和學者參加了會議（照片2）。

照片2會議現場

云南省政府副秘書長錢恒儀致辭歡迎來自全國的專家學者，介紹了云南省高等教育的發展和現狀。

昆明冶金高等專科學校夏昌祥校長歡迎致辭并介紹了該校的發展和成就。學校是一所以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦高等職業學校，始建于1952年，占地1250畝，全日制在校生1萬余人。經過長期積淀形成優良的工科辦學傳統和濃郁的工程文化氛圍，工程應用特色鮮明，與行業、企業和區域經濟社會發展的結合度較高，為社會培養了10萬余名畢業生。

中國高等教育學會理事長、原教育部副部長周遠清教授，就我國高等教育研究，國家高教研究的發展，高校開放辦學，高校特色教育和通識教育，教育教學質量，高水平師資隊伍建設等在大會做了報告。

教育部高教司副司長葛道凱做了“全國高等教育的形勢和任務”的報告。

10日下午，教育部教學評估中心李志宏副主任作了“高校本、專科院校的評估現狀和應該注意的問題”的報告。對我國高校的教育教學合格評估的指標、體系指標、評估要素、組織工作、自查報告、評估專家隊伍建設等做了介紹。

昆明冶金高等專科學校夏昌祥校長和寧波職業技術學院蘇志鋼院長分別介紹了產學合作的經驗和成果。

11日上午大會繼續交流發言。

上海工程技術大學汪弘校長介紹了該校“創建現代化特色大學”的經驗，該校在辦學過程中主動納入國家、地區的發展戰略，研究地區和世界產業、服務業的發展，學科鏈對接產業鏈，順勢而為，借勢而為，培養學生能終身學習，終身工作，獲取財富的人才。

中國石油大學（華東）副校長、南京航空航天大學副校長、長江大學校長、石家莊鐵道學院和江蘇畜牧獸醫職業技術學院院長也分別介紹了產學合作的經驗和成果。

北京教育科學研究院吳巖副院長作了大會小結。他總結了這次會議是高質量、高層次、高水平、高關注、有領軍單位和一批領軍人才、有將才的研究專家隊伍和一個本專科聯系密切的通道6個特點。學會今后工作的要上新臺階，研究要有突破，交流要上強度，研究項目要上級別，學會的職責是要更好地協調，做好上情下達，下情上達，信息交流通暢。

2天的會議和交流，我學到了許多知識，能和國內眾多的本、專科院校一起交流學習真是十分難得，開闊了我的教學管理和產學合作的視野和思路。

利用會議的間歇期，我們去了昆明的云南民族村（照片3，4，5）和游覽了昆明湖（照片6，7）。

照片3游覽云南民族村

照片4游覽云南民族村

照片5游覽云南民族村

照片6游覽昆明湖

照片7游覽昆明湖

基于2004級學生的認知實訓組織的非常成功和有成效，2006年4月17日，我系的2005級學生的認真實訓拉開了序幕。

17日下午2點，我邀請了浙江省軟件行業協會姚正言副主任、秘書長給同學們作了學術報告。

姚主任給同學們介紹了世界軟件產業的發展和主要國家的軟件開發方向和市場占有率，2004年世界軟件產值已達到了7826億美元，占到全球GDP的2%，我國的軟件產業從2000年起步，每年以40%的速度增長，2004年我國軟件產業產值2300億，2005年3900億，“十五”期間我國軟件企業達到了13000家，產業人員80萬，軟件企業主要在北京、廣東、上海、浙江、山東和江蘇等省市，占了全國軟件企業的75%。

姚主任介紹了世界軟件技術發展應用模式有開放化、核心技術的主體化與協同化、基于平臺的網絡化與并行化、中間件和框架化、開發方式的自動化、應用模式的智能化和個性化、組織模式的工程化和開源化、標準化和專利化的8大趨勢。

姚主任還介紹了浙江省和杭州市軟件產業的現狀和發展趨勢，浙江省要開展數字浙江、信用浙江和信息強省建設，重點是建設杭州高級軟件產業基地、東部軟件園、數源軟件園、節能科技園和濱江科技園。浙江省“十一五”發展規劃要大力發展信息服務業，突出軟件軟件人才建設，實現軟件與信息化服務強省，建設國家軟件基地，用信息化改造傳統企業，提高企業的競爭力。

浙江省軟件工程有嵌入式軟件、移動通訊、軟件出口外包、行業應用軟件、動漫游戲、計算機輔助設計（CAD）、工業控制軟件、物流、海關十一日的射頻識別技術等重點發展方向。

姚主任最后對同學們在大學的學習提出了希望，學習計算機技術的同學們在大學要培養動手能力，美國的大學計算機專業的學生每年要編寫一萬行程序代碼，要加強英語的學習，提高閱讀先進的技術資料，提高溝通能力強，培養團隊精神，選好就業方向和目標努力學習。

信息技術和應用的高速發展，社會對計算機和軟件技術人才的需求，對我們從事信息技術和培養信息技術人才的專業人員，真是鼓舞人心，報告會取得了預想的結果。

時間如梭，轉眼到了我的第5個教師節，師澤如山，微以致遠。

2006年9月6在學院舉辦的紀念第22個教師節暨先進教師表彰大會上我作為先進集體的代表上臺發言。我代表信息技術系的全體師生向全院的教師及您們的家屬問好，祝你們節日愉快，家庭幸福。

首先感謝信息系的全體教師，你們兢兢業業、腳踏實地工作，得到了院領導和師生的認可，為我們贏得了先進集體的榮譽稱號。

在過去的8年里，我們信息技術系和學院共同經歷了創業、困難和成長，從最初的3個教師，一個專業，80多個學生，發展到現在的4個專業、44位教師和926名學生的學院第一大系。

我們在學院的領導和兄弟系部的支持和協作下，近5年來，我們已為社會培養了1600多名畢業生，他們中有像包微微這樣優秀的十佳大學生、有自己創業成為千萬翁的、有在信息技術公司成為職業經理和技術總監的、也有在各種公司和企事業單位從事信息技術應用和軟件開發的，還有在國外求學攻讀學位的，他們都在不同的崗位發揮著自己的作用，為理想和祖國的強盛，貢獻著自己的力量。他們是我們最大科研成果。

5年來，我們承擔了教育部、教育廳、高教學會和學院的研究課題10多項，我系組織學生參加的省級大學生程序設計等各種科技競賽，獲得12個獎項，教師完成出版教材12部，發表論文35篇，我們還有27位教師參加了各種進修和技術認證培訓，教師的教學技能和教學水平有了大幅度的提高，特別是一批年輕教師成長為我們的教學骨干（照片8）。

照片8 信息技術系教師隊伍

我系出現了團結、和諧，積極向上的良好氛圍，我們將緊緊圍繞學院提出的“培養合格職業人”的目標，繼續不斷創新，勇于探索，為我院的建設和發展，為社會培養更多的信息技術人才再創新功。

天下萬物，人神共存，四海皆賓，浩浩大天，人心昭昭，忠順勤勉，盈滿為懼，心懷知足，不負韶華。

2024年9月25日星期三農歷甲辰年8月廿三日憶記于杭州