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劉仁文教授
【編者按】
我與劉仁文教授相識(shí)多年,從他那里學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí),特別是他對(duì)法律以及超越法律的思考,對(duì)責(zé)任、對(duì)權(quán)力和權(quán)利的思考,讓我受益匪淺,而他作為學(xué)者的人文情懷,作為法律人的信仰與良知,更是讓我敬佩不已。
在他出訪芬蘭和挪威的航班上,劉仁文教授向我問好,并給我發(fā)了他2024年9月13日在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院2024級(jí)開學(xué)典禮上的發(fā)言。
這個(gè)發(fā)言,我看了以后,很感動(dòng),也很震撼,那就是言如其人,他說的、他寫的,他的一言一行,一直都在印證他的情懷與信仰。
他是一位內(nèi)心力量博大的學(xué)者!
現(xiàn)將劉仁文教授這個(gè)發(fā)言,轉(zhuǎn)發(fā)于此,讓更多看到本文的人,來走進(jìn)他內(nèi)心世界所迸發(fā)出來的文字力量之中,感受并傳播這種極具感染力的博大力量!
——盛學(xué)友
作者: 劉仁文,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所研究員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院教授。
來源:本文為2024年9月13日在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院2024級(jí)開學(xué)典禮上的發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的各位同學(xué)、家長(zhǎng):大家好!
時(shí)維九月,北京正進(jìn)入最美的秋季,我們?cè)谶@里舉行開學(xué)典禮,歡迎中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)法學(xué)院全體本科、碩士和博士新同學(xué),我很榮幸,作為教師代表,在這里發(fā)個(gè)言。
在咱們今天所在的社科大良鄉(xiāng)校區(qū),從南門進(jìn)來,會(huì)看到一塊醒目的刻有“責(zé)任”二字的石頭。我每次從這塊石頭路過,都會(huì)被“責(zé)任”二字所吸引,有時(shí)還會(huì)引發(fā)一些聯(lián)想。今天,我就圍繞“責(zé)任”這個(gè)主題和大家做些分享,也希望通過教學(xué)相長(zhǎng)、師生共勉,對(duì)我本人活到老、學(xué)到老、反思到老有所助益。
責(zé)任是什么?簡(jiǎn)單說,?責(zé)任就是一個(gè)人或一個(gè)單位對(duì)其行為所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和擔(dān)當(dāng),它在本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)每個(gè)人、每個(gè)單位要做好自己分內(nèi)的事,從職業(yè)上、道義上、法律上承擔(dān)起自己對(duì)單位、家庭乃至國(guó)家、社會(huì)和人類的承諾。梁?jiǎn)⒊壬醒栽唬骸爸?zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也”,強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任、履行自己的責(zé)任之重要。請(qǐng)注意,這里的“大丈夫”是不分性別的,它更多地代表了一種理想人格,即孟子所謂的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”
我們都還記得《泰坦尼克號(hào)》那部電影吧,在那場(chǎng)真實(shí)的海難悲劇中,船上2000多人有2/3以上不幸遇難,其中有許多與“責(zé)任”有關(guān)的細(xì)節(jié),例如,船長(zhǎng)、船員本來比乘客更有條件逃生,但他們卻始終堅(jiān)守崗位,把生的機(jī)會(huì)讓給別人;船上有一個(gè)億萬富翁阿斯特四世,他問負(fù)責(zé)救生艇的官員可否陪同正懷著身孕的妻子上艇,在聽到對(duì)方說“婦孺先上”后,他就回到甲板,也沒有去找與他是朋友的船長(zhǎng)開“后門”,直到最后輪船沉沒......對(duì)此,《永不沉沒》一書的作者阿蘭巴特勒感嘆道:“這是因?yàn)樗麄兩聛砭捅唤逃贺?zé)任比其他更重要。”
韋伯曾經(jīng)指出,一個(gè)人對(duì)天職負(fù)有責(zé)任乃是社會(huì)倫理中最具代表性的東西。如果說教書育人是我們老師的天職,那么各位同學(xué)的天職是什么呢?我想,就是君子務(wù)本,充分利用好在校的時(shí)光,把自己的專業(yè)學(xué)好,把自己的人品塑造好,把自己的身心健康建設(shè)好,待到自己走出社科大校園時(shí),真正擁有“今天我以社科大為榮,明天社科大以我為榮”的自信和底氣。為此,我談以下幾點(diǎn)建議:
首先,堅(jiān)信行動(dòng)哲學(xué)能產(chǎn)生奇跡。
開頭很重要,要有從今天做起的緊迫感,立即行動(dòng)起來,拿出科學(xué)的方法,把自己各方面規(guī)劃好,然后以“做任何事情都要有一股子干勁”的精神持續(xù)往前。日拱一卒,集跬步以成千里,堅(jiān)持就是勝利。只管耕耘,莫問收獲,自然而然,不知不覺,就一定會(huì)有所收獲。人不要去與別人比,要與自己比,這樣標(biāo)準(zhǔn)明確,不致心慌意亂,只要做到今天的你比昨天的你有進(jìn)步、明天的你比今天的你有進(jìn)步,這就夠了、值了。
其次,擁有一顆感恩之心。
大科學(xué)家愛因斯坦曾說:我每天上百次地提醒自己,我的生活依賴著許許多多別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。
任何一個(gè)單位、一所學(xué)校、一個(gè)集體都不可能盡善盡美,都有自己的優(yōu)勢(shì),也都會(huì)存在這樣那樣的不足,怎樣看取決于我們的心態(tài)。如果我們能多從正能量去看,多懷一份感恩之心,學(xué)習(xí)和工作起來就會(huì)更加身心愉悅。社科大作為一所新型大學(xué),法學(xué)院作為一所新型法學(xué)院,自然還有這方面或那方面的不足,但它作為黨中央寄予厚望、背靠中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的一所“國(guó)之大者”的大學(xué),肯定也有自己的一些優(yōu)勢(shì),相信大家會(huì)慢慢體會(huì)到。希望同學(xué)們懷揣強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,正確處理好群己關(guān)系,融入集體,愛自己的老師,愛自己的同學(xué),在共同體中找到力量,施展自己才華抱負(fù)的同時(shí),也為集體爭(zhēng)光,這樣就能個(gè)體和集體互相成就,實(shí)現(xiàn)1+1大于2的效果。
第三,確保自己的身心健康。
鍛煉身體特別重要,這么好的操場(chǎng)、這么好的后花園、這么好的環(huán)校園步行路,請(qǐng)大家不要浪費(fèi)了。蘇軾曰:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”每天哪怕學(xué)習(xí)再忙,我相信都能從手機(jī)上擠出一點(diǎn)時(shí)間,到操場(chǎng)去跑跑步,不用多,半小時(shí)就可以出汗,堅(jiān)持下來就會(huì)有效果。我們搞法學(xué)的身體好、健康長(zhǎng)壽有多重要,我舉個(gè)例子,2019年建國(guó)70周年和今年建國(guó)75周年,法學(xué)界兩位獲頒“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的高銘暄先生和張晉藩先生都是年逾90后才獲得這一殊榮,而且至今仍耕耘在教學(xué)科研的園地里。如果他們沒有一個(gè)好的身體,只怕早就淡出了人們的視野。據(jù)我所知,這兩位先生在鍛煉身體、調(diào)整心態(tài)方面都有一套自己持之以恒的做法。
第四,使自己成為一個(gè)有情懷、有信仰的人。
如果說學(xué)好專業(yè)知識(shí)是將來安身立命、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ),鍛煉好身體是保障,那么對(duì)于我們法律人來說,還有一項(xiàng)無比重要的修煉,就是要培養(yǎng)自己對(duì)法治的信仰、對(duì)規(guī)則的尊重,為此,要呵護(hù)好自己的良心和良知,牢記“善良的心是最好的法律”。近年來,耳聞目睹許多法律人走上貪污受賄、貪贓枉法等違法犯罪道路,深感這是法學(xué)教育的恥辱!去年第一期《法學(xué)雜志》扉頁的“法學(xué)人物”欄目對(duì)我有個(gè)簡(jiǎn)介,其中“學(xué)者感悟”那句話引起很多人的共鳴:“人除非到閉上眼,否則即使前面是完美的,也可能在最后一刻身敗名裂。法律人與從事文史哲研究的人相比,離權(quán)力更近,面臨的誘惑更多,風(fēng)險(xiǎn)更大,需要時(shí)時(shí)警惕,如履薄冰!”
最后,要經(jīng)常保持反思。
臺(tái)灣大學(xué)有一座著名的的傅鐘,是為紀(jì)念前校長(zhǎng)傅斯年先生而建的,傅氏有句名言:“一天只有21小時(shí),剩下3小時(shí)是用來沉思的”,因此這座傅鐘每天只敲21響,為的是提醒臺(tái)大的學(xué)生,應(yīng)該把每天讀書、睡覺、做事的時(shí)間限制在21小時(shí)之內(nèi),剩下3小時(shí)用于反省自己的思想和言行。其實(shí),孔子早就指出過君子和小人在對(duì)待責(zé)任上的不同態(tài)度:“君子求諸己,小人求諸人”,說的是君子遇到問題會(huì)從自己身上找原因,自我反省,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并努力提升自己;而小人則往往把責(zé)任推給別人,總是抱怨和指責(zé)他人。如果我們能養(yǎng)成“吾日三省吾身”的好習(xí)慣,我相信對(duì)自己、對(duì)周圍的人都只有好處。
以上幾點(diǎn),我自己也未必就做得有多好,有些與其說是經(jīng)驗(yàn),不如說是教訓(xùn)。我喜歡用“朝聞道,夕死可矣”“不怕開始晚,就怕不開始”來自勉,因此也要感謝今天的開學(xué)典禮為我提供這樣一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。我深知,老師的毛病在于喜歡好為人師,同時(shí),多年培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)歷也使我產(chǎn)生了一個(gè)“偏見”:優(yōu)秀的同學(xué)其實(shí)不需要老師多說,相反,讓老師多說的同學(xué)最后也不一定有多優(yōu)秀。所以,我要抱歉,我已經(jīng)說得有點(diǎn)多了,相信同學(xué)們一定會(huì)發(fā)揮你們自己的主體性,每個(gè)人都成為最優(yōu)秀的你自己!(完)
(盛學(xué)友,民革黨員,資深法治媒體人。從事法治記者30多年,采訪全國(guó)兩會(huì)10多年。作品曾獲中央省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。事跡被央視、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)等全國(guó)多家媒體報(bào)道。)
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