女孩遭霸凌后轉(zhuǎn)學，原以為能開啟新生活，卻被霸凌同學家長舉報！

校園霸凌是不應該的存在，然而這種事情不是第一次發(fā)生，但直到這一次，我才明白，那些霸凌的學生，他們雖然有可能是未成年人，但除了要懲罰這些霸凌的主角，學生背后的家長，或許更加負有主要責任！

這一次的女孩被霸凌后選擇轉(zhuǎn)學，對孩子來說，這樣的安排是一件比較好的事，畢竟誰也不愿意面對過去的陰影生活，可原本她能夠因此開啟新的生活，誰知道當初霸凌自己的同學家長，反而將轉(zhuǎn)學的女孩舉報了！

（本文配圖均源于網(wǎng)絡）

為什么會這樣？自己的孩子欺負了別人家的孩子，自己卻還要去舉報那個受傷的孩子？做人怎么能如此過分？正是從這樣一件事中，讓我看到一點，對霸凌者的懲罰，不是事件的結束，因為一個好的家長才能引導出一個思想健康的孩子。

曾經(jīng)有古語說，上梁不正下梁歪。孩子可能是叛逆，可能不懂事，但家長還能不懂事嗎？如果你是被霸凌孩子的家長，在自己孩子被其他同學如此欺負后，那些欺負孩子的同學家長又做出不讓孩子順利就讀的事，你會是什么樣的想法？

孩子之間的矛盾，本應該讓孩子們自己處理。這次既然霸凌者獲了刑，足以說明他們欺負人的性質(zhì)是惡劣的，身為家長應該對自己的教育方式改進，而不是為了報復去舉報轉(zhuǎn)學的女孩。

女孩之所以需要轉(zhuǎn)學，還不是因為你們的孩子曾經(jīng)傷害到她，讓她有了心理陰影？未成年人不懂善惡所以想要教育，可成年人呢？

一個已經(jīng)成年的家長，為何還能做出這樣讓人不理解的事情？

霸凌者的事情屢見不鮮，究竟是因為很多孩子不懂事，還是被家長們偏愛縱容導致？或許這一個問題，也值得你我深思。之所以大眾關注這樣的事，是因為我們都有軟肋，而孩子，恰恰是家長的軟肋。

霸凌者的父母心疼自己的孩子，但也應該共情理解別人家的父母心疼他們自己的孩子。人心都是肉長的，為何要這樣對付一個小女孩？難道她就不應該擁有重新開始的可能和機會嗎？

做錯了事情并不可怕，因為人非圣賢孰能無過，總是不可避免自己能百分百正確，但是做錯了需要承認自己的錯誤，接受這一次的教訓，并為此改正，這樣的改變才是讓更多人認可的。

可家長做出如此的事情，即便霸凌者為他們的行為付出了代價，但當霸凌者重獲自由的時候，身為他們的家長，是否仍舊會用自己的價值觀去教育訓誡他們？

那么，對霸凌者昔日的那些懲罰，還有效嗎？他們是否依然有恃無恐，仗著自己父母撐腰，就會去傷害別的弱小同學？

懲罰不是以懲罰為目的，而是為了改變霸凌者不正確的思維和想法，可若霸凌者的父母已經(jīng)根深蒂固自己的思想，認為自己孩子之所以獲刑是因為那個被霸凌的孩子，這樣的教育，是否得體呢？

也許，對于校園傷害他人的未成年，真正的教育不只是讓傷人者接受懲罰，還應該讓傷人者的父母也付出一定程度的代價，他們才能真的明白，錯就是錯。你以為的懲罰不是對孩子的傷害，而是為了讓他們更好地成長，成為更好的人。