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沒有藝術家不愛他的繆斯,就像沒有人不愛多巴胺的清爽明快。
簡約如琴弦的橙色格柵,灰白色的瓦片,古現結合的鏤空三角形屋頂……
這可不是哪個美術館,而是合肥一座即將迎來40歲生日的幼兒園——太湖路幼兒園。
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幼兒園的四十年,有什么與眾不同呢?但凡經得起時間考驗的事物,必然有過人之處。帶著好奇,和君君一起走進這座美成油畫調色盤的幼兒園吧!
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太湖路幼兒園南區坐落在合肥城南,若是垂直90°看去,就像是現代感建筑中的一件五顏六色的積木作品,充滿童趣與希望。
她真的很大。
從1984年的一座園區,擴大到4座園區60個班級,再到2022年成立了合肥市星湖幼教集團,太湖路幼兒園堅持一顆童心,一個夢想,哺育了一代又一代的幼兒向上生長,也與孩子們一起慢慢長大。
伴隨園區成長的老師對園區如數家珍:星湖幼教集團的四個園區,除了2018年重新開園的太湖路幼兒園占地面積小了點(2654㎡,不過足夠6個班的小朋友們撒開玩耍啦),其他三座(信達天御幼兒園、美湖幼兒園、太湖路幼兒園南區)平均占地面積7400㎡。
不得不說,集團的“四位”,既有小巧玲瓏型,又有霸氣宏大夢境型,可鹽可甜呀!
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一直在強調,她很好看!
近幾年,國內越來越多的幼兒園告別五彩斑斕的外墻和眼花繚亂的裝飾,轉而關注建筑的空間結構和簡約的藝術設計。
在合肥,因為太湖路幼兒園,在這里的小朋友們擁有了一座審美在線的手風琴般的童話樂園。
只要是路過這座幼兒園的人,都會注意到大片橙色的格柵,陽光透過柵欄照耀在樓頂,更像閃著光亮的瀑布,不禁感嘆安徽對于山水人文的熱愛,真的是刻在骨子里的。
“手風琴”樓旁是大片的留白,也是運動休閑場,上面有藍黃撞色的格子花紋,小朋友們按照格子站成一排排,還挺有秩序。
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角落里的綠色活動天地,被四季常青樹和剛抽出嫩黃新芽的枝丫掩映,有滑梯,有吊環,有多巴胺輪胎,悠閑靜謐,色彩鮮明,又井然有序。
不知道小朋友在這里玩耍的時候,會不會從小小童心里,生出立志從文的鉆研精神亦或長大投筆從戎的英雄氣概呢?
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光影、植物、寬闊的戶外玩耍區、多巴胺配色……流淌的水、湛藍的天、動聽的風琴與孩子們童真的笑聲,這才是幼兒園該有的顏值!
孩子們配合默契,他們樂他們的,天真無邪又認認真真地度過歡樂的童年,這樣的童年,每一秒都值得抓拍。
“笑聲真好聽,還是當小孩好!”
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就能發現“她”帶著孩子一起走在充滿陽光的成長之路上。
太湖路幼兒園,不僅顏值在線,還是一位標準的“學霸”。光是這一個個頭銜,一張張含金量超高的證書,
與美好的事物交往,往往能從中汲取能量。幼兒園作為小朋友追逐夢想的起點,作為孩子審美培養的起點,幼兒園自身所釋放的能量場無疑至關重要。
她,太湖路幼兒園,一直在變。40年,她跟隨城市前進的腳步,不斷前行。舊校區的翻新與新校區的擴建,正如城市發展一般,不徐不疾,卻又總能讓人眼前一亮。
愈發精致的建筑設計,愈發突出的細節把控,愈發與時俱進的教學器材……太湖路幼兒園的變化不僅讓大家看到了教育起點自身的成長與改變,更是見證了合肥這座城市的日新月異。
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她,太湖路幼兒園,一直沒有改變最初的夢想。40年可以改變很多東西,物非人也非。
但她,40年,只為一個理想的幼兒園。
誨人如渡舟,一竿撐白頭。這座幼兒園承載了太多人的童年記憶,也承載了太多老師的青春回憶。他們熱愛著這份職業,更熱愛每一個懵懂無知又純真可愛的孩子。
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建筑再美,美不過童真。
看完戶外,再來體驗一下小朋友們的幼兒園生活吧!
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外界碎片化閱讀、短視頻流行,這里,卻希望孩子能靜下心來讀一本完整的書籍,從小培養閱讀習慣。因此,園區專門打造了這片閱讀區域。
中間的綠色頂格柵,配以白色柱子,像極了綠樹。孩子們坐在“小火車”上閱讀,專注又美好,讀書的美好時光融入生命的長河。
雖然尼爾·波茲曼在《童年的消逝》中,認為電子媒介的介入令兒童被迫提前成年,童年正在消逝。但教育,尤其是孩子們接觸最早的學前教育,也需要懂查到社會變化的傾向性。
就像大自然希望兒童在成人之前,就要有兒童的樣子一樣,幼兒園更是將這一理念貫穿教育的始終:等孩子從秋千上下來了,童年卻還在空中蕩漾。
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推門進入小朋友們的角色扮演空間,真的被他們可愛昏倒。
這里就像迷你版的現實世界,所有東西在這里都變得可愛了起來:飯店、超市、醫院……Q版世界真有意思!
小朋友們一本正經地扮演著自己的角色:帥氣小收銀員,可愛的小廚師,治病救人的醫生,敬業的“病號”……以前簡陋的過家家,如今變成了高配版角色扮演。
再次想回到小時候,重新當一回小孩!
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小朋友們的笑容治愈著每一個到來的人。想要盡全力捕捉下他們的每一個瞬間,安靜的,熱鬧的,開心的,認真的……
幼兒園像極了哆啦A夢的那扇未來之門,可以到達各種未來,而之后的未來由今天組成。未來成為怎樣的成年人,走的是崎嶇小路還是平川大道,誰也沒有時光機能預料,但至少現在,他們開朗,活潑,自信,純真。
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沉浸在小朋友們的笑聲中,突然被眼前的手工作品震驚!這是來到了手工區。
有人說,幼兒的智慧集中在手指上。幼兒園在這點上,充分發揮了小朋友的長處,既滿足了他們的動手興趣,又讓在家依賴性強、缺乏主動性的小朋友有了獨立自主鍛煉的機會,同時還培養了小朋友的協同合作能力、理解能力和注意力,一舉多得。
木質的桌椅、柜子,成了孩子們發揮的背景板,調色盤在孩子們的手中,發揮出了它最大的作用——釋放想象力。這一幅幅作品,鏡頭看了都舍不得移開,這都是小朋友們當下的夢。
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孩子們過生日都會有大人準備蛋糕,會在吹蠟燭時許下心愿。太湖路幼兒園40周歲生日,孩子們也準備了精致的手工“蛋糕”,不知道他們在制作的時候,會不會想想知道母校的愿望是什么呢?
旦逢良辰,順頌時宜!為校慶生,樂此不疲。
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逛完了太湖路幼兒園,被她的顏值和自由卻有序的教學方式打動。
何為理想幼兒園?從1984年到今天,太湖路幼兒園用將近40年的時間在回答這個問題。她是孩子們的樂園,是花園,更是家園。
前路有光,初心不變。如今,她將在2024年的8月迎來40周歲生日。
感興趣的家長們可以抽時間去看看這場盛大的周年會,順便親身感受一下這座幼兒園,讓自己重新長大一次~
我們很慶幸,在合肥能遇見顏值、教育理念都nice的幼兒園。此次幼兒園周年慶會在太湖路幼兒園南區舉行,屆時還能看到一張張老照片,一件件老物件……
童年嘛,就應該像這所幼兒園一樣,簡單快樂,卻又五顏六色~
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