如何在寫(xiě)作中持續(xù)成長(zhǎng)？

今天咱們大概要聊三個(gè)問(wèn)題。

首先就是，之前做沙龍活動(dòng)時(shí)，大家比較感興趣的問(wèn)題就是：作者應(yīng)該完成哪些工作？

大概總結(jié)了一下：

①可以根據(jù)自己的興趣、專長(zhǎng)和專業(yè)，嘗試策劃適合自己的選題

②確定了選題或創(chuàng)作方向，就開(kāi)始寫(xiě)作

③完稿之后，根據(jù)編輯的專業(yè)建議再次修改

④時(shí)刻關(guān)注出版信息和出版政策

⑤作品出版上市后，參與后期營(yíng)銷工作

⑥根據(jù)既往的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整寫(xiě)作模式、寫(xiě)作方向

那么，作者還可以如何挖掘選題呢？這是咱們今天談到的第二個(gè)問(wèn)題。

根據(jù)十年的專職寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，想出了這么幾個(gè)方面：

①平時(shí)注重關(guān)注讀者的現(xiàn)實(shí)需求，比如，心理健康需求，個(gè)人成長(zhǎng)需求，學(xué)習(xí)技能需求等。將讀者的需求轉(zhuǎn)化為選題方向。

②注意觀察社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，比如女性意識(shí)的覺(jué)醒、全民理財(cái)熱潮等。

③沉浸在目標(biāo)讀者群體中。比如你的目標(biāo)讀者是初入職場(chǎng)的年輕人，可以多接觸一下這一群體，多加一些年輕人的社群，沉浸其中，或者與目標(biāo)群體進(jìn)行對(duì)話、訪談，以此找到選題方向。

④關(guān)注與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大課題，以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題，這些都屬于偏重學(xué)術(shù)化的選題。

⑤抓住社會(huì)熱點(diǎn)，熱門話題

⑥關(guān)注主題出版，反映時(shí)代主旋律的選題

（以后會(huì)再進(jìn)行補(bǔ)充，目前就想到了這些）

接下來(lái)，今天探討的第三個(gè)問(wèn)題是：如何在寫(xiě)作的道路上持續(xù)成長(zhǎng)？

①經(jīng)過(guò)前期的寫(xiě)作實(shí)踐，找準(zhǔn)個(gè)人定位以及擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這是最基礎(chǔ)的

②通過(guò)閱讀同領(lǐng)域的其他作者的作品，找出自己的特色與不足

③尋求突破和成長(zhǎng)，適當(dāng)嘗試不同領(lǐng)域與風(fēng)格

④耐心修改，再修改（好稿子都是改出來(lái)的）

⑤克服心理障礙，跨越技術(shù)障礙

咱們舉個(gè)例子：

心理障礙如焦慮、不自信、恐懼下筆創(chuàng)作等，我一個(gè)專職寫(xiě)作的朋友說(shuō)，其實(shí)有寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人，在每次下筆的時(shí)候，也會(huì)不自信，怕寫(xiě)不好。

然而，怕是沒(méi)有用的，有了創(chuàng)作欲望就提筆去寫(xiě)，畢竟哪里寫(xiě)得不好，都可以再繼續(xù)修改，沒(méi)啥好怕的。

技術(shù)障礙比如不知道如何開(kāi)頭、不清楚怎么組織素材、不懂得怎樣創(chuàng)新……這些都要通過(guò)創(chuàng)作實(shí)踐來(lái)突破。所以說(shuō)，多實(shí)踐多練筆并且持續(xù)輸入，這些能夠給創(chuàng)作者帶來(lái)巨大收獲。

在此特別建議朋友們可以嘗試講書(shū)。講書(shū)對(duì)寫(xiě)作有很多幫助。

像寫(xiě)作技巧、知識(shí)、素材等，都需要一個(gè)從接收到內(nèi)化的過(guò)程。我們自己大量閱讀這還不夠，還應(yīng)該通過(guò)講書(shū)的方式，鍛煉自己的表達(dá)能力，通過(guò)深化思考，豐富知識(shí)，來(lái)提升文學(xué)素養(yǎng)。

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