【視頻】志再百丈，協(xié)同致遠(yuǎn) | 沙面小學(xué)建校75周年校園情景劇上演歷史榮光，家校社協(xié)同共建未來(lái)小學(xué)

文/羊城晚報(bào)全媒體記者 何寧

圖/學(xué)校提供（除署名外）

“美麗的羊城有一座島，美麗的島是沙面島。島上就是我們的學(xué)校，沙面小學(xué)在沙面島。我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)在這里，天天向上步步高……”6月1日，廣州市荔灣區(qū)沙面小學(xué)在大坦沙校區(qū)舉行建校75周年慶典，師生們一起自導(dǎo)自演的校園情景劇《時(shí)光里的校》贏得所有觀眾的好評(píng)。80分鐘的校園情景劇再現(xiàn)了75年來(lái)沙面人懷揣教育初心，以西關(guān)人的獨(dú)具匠心，用心打磨和雕琢教育教學(xué)技藝的歷程。

郭沫若先生為沙面小學(xué)題詞——百丈再百丈，攀登高峰上！學(xué)校以此作為校訓(xùn)，“攀登精神”開(kāi)始植入每一位沙面人的內(nèi)心，指引著學(xué)校不斷拾級(jí)而上。1992年，沙面小學(xué)開(kāi)啟協(xié)同教育的研究與實(shí)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)廣州小學(xué)教育教師做科研的先河。三十多年來(lái)，協(xié)同教育已升級(jí)到3.0理念，“家校社”協(xié)同教育給沙面學(xué)子的成長(zhǎng)形成最大的合力，沙面教育集團(tuán)“一門(mén)五杰”在協(xié)同教育理念的指引下發(fā)展壯大，越走越遠(yuǎn)。

七十五載弦歌不輟，協(xié)同育人薪火相傳。75年來(lái)，是什么引領(lǐng)著沙面小學(xué)勇攀高峰？新的歷史機(jī)遇下，沙面小學(xué)將如何高質(zhì)量發(fā)展？我們跟隨校園情景劇的鏡頭，一探究竟。

為慶祝沙面小學(xué)建校75周年，師生們一起自導(dǎo)自演校園情景劇《時(shí)光里的校》

初升：沙面小學(xué)獨(dú)有的攀登精神形成

廣州珠江河畔的沙面島，四面環(huán)水、郁郁蔥蔥。1947年，島上第一所小學(xué)，也是沙面島目前唯一的一所小學(xué)誕生。當(dāng)時(shí)小學(xué)所在的地段沙面大街叫復(fù)興路，于是沙面小學(xué)就以“荔灣區(qū)沙面復(fù)興路小學(xué)”面世。1972年4月，荔灣區(qū)大部分小學(xué)恢復(fù)按自然街命名，遂改為沙面小學(xué)，沿用至今。

沙面小學(xué)周邊風(fēng)景優(yōu)美，古木參天，自然和人文資源深厚，島內(nèi)擁有西方文化和廣州西關(guān)文化的優(yōu)勢(shì)，以前是外國(guó)領(lǐng)事館林立的區(qū)域，同時(shí)眾多的西關(guān)傳統(tǒng)文化薈萃于此。

這里既有歷史碾壓過(guò)的痕跡，又有時(shí)代發(fā)展的印記。廣州作為海上絲綢之路的起點(diǎn)，承載著中西文化交流的使命，沙面島因此獨(dú)特的地理位置成了西方友人絡(luò)繹不絕的落腳處。荔枝灣畔一脈相承的血液賦予了沙面島特有的嶺南基因，沙面小學(xué)作為沙面島上唯一的學(xué)府，始終懷揣培養(yǎng)優(yōu)秀荔灣學(xué)子這一“初心”，沙面教育人以西關(guān)人獨(dú)具的“匠心”，用心打磨和雕琢教育教學(xué)技藝。“山不在高有仙則靈，校不在大有師則名”，這是學(xué)校當(dāng)時(shí)的寫(xiě)照。

沙面小學(xué)是首批“省一級(jí)學(xué)校”；首所代表廣東省赴北京參加全國(guó)教育“群英會(huì)”的小學(xué)。劉少奇、江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾先后接見(jiàn)沙面小學(xué)師生，郭沫若欣然為學(xué)校題詞：“百丈再百丈，攀登高峰上”。

此后，學(xué)校將“百丈再百丈，攀登高峰上”作為校訓(xùn)。數(shù)十年來(lái)，師生們?cè)诖诵Ｓ?xùn)精神的感召下，形成了沙面小學(xué)獨(dú)有的攀登精神。沙面教育人不懼艱難困阻，不斷突破自我，不斷勇攀高峰。

郭沫若先生為沙面小學(xué)題詞：“百丈再百丈，攀登高峰上”。學(xué)校將此作為校訓(xùn)，沿用數(shù)十年。師生們?cè)诖诵Ｓ?xùn)精神的感召下，形成了沙面小學(xué)獨(dú)有的攀登精神。沙面教育人不懼艱難困阻，不斷突破自我，不斷勇攀高峰。

1983年來(lái)到沙面小學(xué)任教的文曼娜老師很清楚地記得，1980年代的沙面小學(xué)已經(jīng)是廣州的窗口學(xué)校，幾乎每天都有外校的老師前來(lái)學(xué)校參觀和學(xué)習(xí)。“沙面小學(xué)的老師業(yè)務(wù)能力都非常高，我們上著課，隨時(shí)都有來(lái)賓們推門(mén)進(jìn)來(lái)聽(tīng)課。”文曼娜回憶，那時(shí)候老師們壓力也很大，幾乎每節(jié)課都是公開(kāi)課，“但也正是這樣鍛煉了老師，我們到后來(lái)也欣然接受，不管誰(shuí)推門(mén)而進(jìn)，我們都不緊張，因?yàn)槲覀冇械讱猓趁嫘W(xué)的課堂是最棒的課堂。”

日午：協(xié)同教育+“小班化教育”為沙面小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展插上翅膀

1991年來(lái)到沙面小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)的徐楚知很感慨，自己遇上了一個(gè)好時(shí)機(jī)，“我來(lái)到沙面小學(xué)時(shí)，新校舍剛落成不久，學(xué)校正是一派欣欣向榮的場(chǎng)景。沙面小學(xué)在當(dāng)時(shí)可謂全國(guó)知名學(xué)校，面對(duì)這樣一所名校，我壓力不小。”徐楚知上任初期，并沒(méi)有太大動(dòng)作，而是埋入故紙堆，梳理沙面小學(xué)的歷史，希望從校史中找到學(xué)校發(fā)展的線索。

徐楚知果然從故紙堆中發(fā)現(xiàn)了寶藏——郭沫若為學(xué)校題的字“百丈再百丈，攀登高峰上”。這對(duì)徐楚知和老師們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太震撼了，“我們都覺(jué)得沙面小學(xué)不僅要成為全國(guó)知名小學(xué)，還要把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，要有更高的站位，要為成為百年名校和世界名校而努力。”

1992年，沙面小學(xué)與廣州市教育局、廣州市現(xiàn)代教育科學(xué)研究中心共同合作，以協(xié)同學(xué)為理論基礎(chǔ)，開(kāi)啟協(xié)同教育的研究與實(shí)驗(yàn)。

徐楚知解釋?zhuān)瑓f(xié)同教育就是要把學(xué)校的教育教學(xué)看作一個(gè)系統(tǒng)，抓住主要的推動(dòng)因素，帶動(dòng)起方方面面的協(xié)同，比如師師協(xié)同、師生協(xié)同、生生協(xié)同、家校協(xié)同等，“就是以學(xué)校為中心，教育的相關(guān)主體齊心協(xié)力地運(yùn)作。”

協(xié)同教育的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了老師的積極性，也正是在協(xié)同教育的引領(lǐng)下，沙面小學(xué)的老師開(kāi)啟了科研的步伐。沙面小學(xué)退休教師張淑美說(shuō)：“從現(xiàn)在回看當(dāng)年，校長(zhǎng)提出協(xié)同教育真的非常有眼光。在30年前的小學(xué)，讓老師做科研，這是開(kāi)創(chuàng)廣州小學(xué)教育的先河。經(jīng)常有專(zhuān)家來(lái)學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，而沙面小學(xué)的老師也特別經(jīng)得住考驗(yàn)，每天在上課之余，老師們就埋頭做協(xié)同的課題，要寫(xiě)很多論文，論文還要專(zhuān)家評(píng)比。”

正是在這樣的壓力下，沙面小學(xué)的老師們?nèi)缑撎Q骨般，形成強(qiáng)大的合力，沙面小學(xué)的教師教研水平一度名列廣州各小學(xué)前茅，前來(lái)學(xué)習(xí)和取經(jīng)的學(xué)校絡(luò)繹不絕。

在游戲中探索知識(shí)——沙面小學(xué)三年級(jí)的游戲課“創(chuàng)建宜居的社區(qū)”

老師們說(shuō)，協(xié)同教育讓沙面小學(xué)的老師嘗到了科研的甜頭，正是在這種科研和不斷學(xué)習(xí)的氛圍中，讓沙面小學(xué)的老師一直葆有創(chuàng)新的意識(shí)，“協(xié)同和科研已經(jīng)深深刻入沙面小學(xué)老師的骨髓，在各種教育教學(xué)改革面前，沙面小學(xué)的老師們都能頂住風(fēng)浪，勇立潮頭。”

沙面小學(xué)開(kāi)展的協(xié)同教育實(shí)驗(yàn)，從加強(qiáng)課堂教學(xué)、班隊(duì)教育自我發(fā)展活動(dòng)等方面的研究實(shí)驗(yàn)，探討提高學(xué)生素質(zhì)、落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的方法，并將課堂教學(xué)的改革作為主攻方向，開(kāi)展協(xié)同式課堂教學(xué)研究，確保素質(zhì)教育目標(biāo)的落實(shí)。

1992年，沙面小學(xué)還開(kāi)啟了“小班化教育”模式，這使每一位學(xué)生得到真正意義的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。沙面小學(xué)的老師用愛(ài)心和真情去感化學(xué)生，用時(shí)間和技巧去輔導(dǎo)學(xué)生，用耐心和信心去等待學(xué)生，讓每一位學(xué)生都成為自己的朋友，充分發(fā)揮自我的能力，讓個(gè)性得到完全的釋放。

老校長(zhǎng)鄒煊享說(shuō)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，是沙面小學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而“小班教育”更是給學(xué)生的綜合發(fā)展插上了翅膀。“沙面小學(xué)的老師一直很強(qiáng)調(diào)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的情況下發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。”鄒煊享很自豪地說(shuō)，沙面小學(xué)校友中有很多各行各業(yè)的精英，他們不僅有自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀。“因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有很強(qiáng)的時(shí)間管理能力，從小就學(xué)會(huì)了如何兼顧特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，這已經(jīng)跑在很多同齡人前面了。”

光影：“一門(mén)五杰”學(xué)校進(jìn)入優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展快車(chē)道

從2000年開(kāi)始，沙面小學(xué)開(kāi)啟了集團(tuán)化辦學(xué)的歷程。沙面小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)姚丹表示，學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的支持和社會(huì)各界的幫助，得益于廣州教育和荔灣教育的快速和高質(zhì)量發(fā)展，繼沙面校區(qū)后，2011年，柏悅灣校區(qū)開(kāi)辦；2017年，御景校區(qū)開(kāi)辦；2018年，嶺南校區(qū)啟用；2021年，大坦沙校區(qū)開(kāi)辦。如今，沙面小學(xué)已形成“一門(mén)五杰”的集團(tuán)化辦學(xué)格局，師生人數(shù)3200多人，是荔灣區(qū)內(nèi)規(guī)模最大的小學(xué)。姚丹說(shuō)：“在各級(jí)管理部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷的優(yōu)化和提升，這為沙面小學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

2017年，姚丹校長(zhǎng)來(lái)到沙面小學(xué)后，在繼承沙面小學(xué)優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí)，提出了協(xié)同教育3.0理念，主張教育要塑造從內(nèi)到外、從個(gè)體到集體的精神面貌：它是一種文化維度的協(xié)同，為管理賦予精神力量，強(qiáng)調(diào)通過(guò)“自定向、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié)、自激勵(lì)”的自我發(fā)展方法，凝聚教育“共立志、齊凝力、協(xié)習(xí)得、同育德”的集體精神。

廣州市荔灣區(qū)沙面小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)姚丹與學(xué)生們?cè)谝黄?/p>

教育集團(tuán)化的發(fā)展，讓越來(lái)越多人享受到了沙面小學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，為教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了沙面力量。

教育質(zhì)量靠口碑，孩子和家長(zhǎng)是一所學(xué)校教育質(zhì)量好壞的試金石。在家長(zhǎng)眼里，沙面小學(xué)一直是優(yōu)秀和高質(zhì)量的存在。大坦沙校區(qū)二（6）班學(xué)生任本生一家人是土生土長(zhǎng)的廣州人，任爸爸從小在西關(guān)長(zhǎng)大，他讀小學(xué)時(shí)，沙面小學(xué)已經(jīng)聞名遐邇，一直是他特別憧憬的學(xué)校。他說(shuō)：“我們家孩子是大坦沙校區(qū)第一屆學(xué)生，剛開(kāi)始也會(huì)有一點(diǎn)擔(dān)憂，畢竟是新校區(qū)，雖然硬件非常好，但軟件是否跟得上，我們也很忐忑。但這一年多來(lái)，無(wú)論是在孩子的學(xué)習(xí)方面，還是校園的管理方面，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都傾注了太多心血。老師會(huì)很清楚地知道每一位學(xué)生的每一個(gè)很小的進(jìn)步，他們發(fā)自?xún)?nèi)心關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生。孩子的進(jìn)步家長(zhǎng)看在眼里，我們真的很感激孩子能受到這么好的教育。”

沙面小學(xué)御景校區(qū)開(kāi)辦儀式，用快閃的形式進(jìn)行與別不同的啟動(dòng)典禮

御景校區(qū)四（1）班葉晗秋的爸爸是非遺大師，在為孩子選擇學(xué)校時(shí)，葉爸爸特別看重學(xué)校的歷史文化底蘊(yùn)。葉晗秋媽媽說(shuō)：“廣州嶺南文化底蘊(yùn)最深厚的地方是荔灣區(qū)，而荔灣最好的小學(xué)肯定是沙面小學(xué)。我大兒子入讀沙面小學(xué)后，每天都讓我們有驚喜！老師教學(xué)沒(méi)得說(shuō)，最讓我感動(dòng)的是，孩子在學(xué)校特別開(kāi)心，學(xué)校在立德樹(shù)人方面做得非常好，我兒子是班里的勞動(dòng)委員，他真的很愛(ài)勞動(dòng)，很樂(lè)于為班集體服務(wù)，作為家里的老大，學(xué)校把他培養(yǎng)得有愛(ài)心、愛(ài)干凈和愛(ài)整潔，我覺(jué)得非常欣慰，他也給弟弟妹妹作出了表率。”每次有好朋友向她打聽(tīng)沙面小學(xué)的情況，她都會(huì)說(shuō)：“我們家4個(gè)孩子都在沙面小學(xué)讀書(shū)，選擇沙面小學(xué)絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！”

羊城晚報(bào)社記者歷時(shí)一年，深入采訪和挖掘，匯集成《協(xié)同致遠(yuǎn)，沙面印跡——廣州市荔灣區(qū)沙面小學(xué)建校75周年紀(jì)念冊(cè)》一書(shū)，掃碼看電子書(shū)

星火：文化立根，智慧賦能辦中國(guó)特色未來(lái)小學(xué)

進(jìn)入新時(shí)代，沙面小學(xué)積極落實(shí)黨的二十大要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)以信息技術(shù)支撐的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，通過(guò)基于“兩板一平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“2+1”）的智慧課堂有效實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，推動(dòng)沙面小學(xué)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

基于“2+1”的“協(xié)同式智慧教育生態(tài)系統(tǒng)”的頂層設(shè)計(jì)是信息技術(shù)賦能教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的方向盤(pán)。沙面小學(xué)確立素養(yǎng)為本的課堂改革方向，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主要的抓手，以信息技術(shù)構(gòu)建的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境為主要工具。智慧課堂的實(shí)施以“協(xié)同”為基本理念，通過(guò)“人技協(xié)同”實(shí)現(xiàn)師生協(xié)同、生生協(xié)同。構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的生態(tài)，兼容各種不同的平臺(tái)和硬件，形成“2+1”的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境解決方案。

基于兩板一平臺(tái)的協(xié)同式智慧課堂常態(tài)化使用

先進(jìn)的理念、生態(tài)化的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境為實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的教學(xué)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以打造出御景校區(qū)和大坦沙校區(qū)為樣板的生態(tài)型和智慧型未來(lái)學(xué)校。

姚丹指出，“在世界的舞臺(tái)發(fā)出自己的聲音”是沙面小學(xué)對(duì)每一位學(xué)生的期盼。“在東方文化的加持下，讓我們的孩子在通往世界的道路上多一份自信與從容。在中華傳統(tǒng)的浸潤(rùn)下，讓我們孩子在世界舞臺(tái)上多一份典雅與高貴。在家國(guó)情懷的感召下，讓我們的孩子無(wú)論身處何地都能感受到‘祖國(guó)’二字的厚重與擔(dān)當(dāng)。立德方能樹(shù)人，植根中華方能面向未來(lái)。”

基于兩板一平臺(tái)的雙師兩校區(qū)協(xié)同智慧課堂

“從故鄉(xiāng)水到母親河，從灣區(qū)情深到世界大同，從植根中華到面向未來(lái)。我們相信，沙面小學(xué)會(huì)一如既往‘百丈再百丈’；沙面小學(xué)的未來(lái)會(huì)更加‘攀登高峰上’！”姚丹表示，學(xué)校將一如既往奮勇向前，家校社一起協(xié)同努力，辦中國(guó)特色的未來(lái)小學(xué)，建設(shè)面向世界的兒童友好小島。

[校友送祝福]

愿母校桃李滿天下，百尺竿頭更進(jìn)一步

很感謝在沙面小學(xué)接受到了非常好的教育，讓我從一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生成為了一名優(yōu)等生，感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求。看到母校現(xiàn)在發(fā)展得這么好，孩子們臉上洋溢著的幸福，我希望師生們要一直幸福下去。沙面小學(xué)一定會(huì)越來(lái)越好，孩子們也會(huì)比我們更優(yōu)秀！——?jiǎng)⑺箠^（1956屆校友，廣東省委宣傳部原副部長(zhǎng)、廣東省文聯(lián)原主席、廣東畫(huà)院原院長(zhǎng)）

劉斯奮

很感謝在沙面小學(xué)受到了非常正規(guī)的教育，我們小學(xué)班里同學(xué)現(xiàn)在一直還有聯(lián)系，小學(xué)同學(xué)群有34人，大家都很感謝沙面小學(xué)讓大家團(tuán)結(jié)緊密在一起。我們都祝福母校生日快樂(lè)，一年更比一年好！——郭錫齡（1962屆校友，廣州市政協(xié)原副主席、黨組原副書(shū)記）

郭錫齡

很感激母校的栽培，培養(yǎng)了讓我終身受益的能力。能再一次回到母校，我真的特別開(kāi)心，2003冼基東小學(xué)舊址改成派出所后，我一度以為這所學(xué)校停辦了。沒(méi)想到十年后發(fā)現(xiàn)他并入了沙面小學(xué)，我真是特別高興！我讀小學(xué)時(shí)，沙面小學(xué)已經(jīng)是名氣非常大的學(xué)校了，如今的沙面小學(xué)嶺南校區(qū)延續(xù)了冼基東小學(xué)和沙面小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，真的非常欣慰。——羅東凱（1965屆校友，廣東省委組織部原副部長(zhǎng)，第九、十屆省委委員，第九、十、十一屆省人大常委會(huì)組成人員，第十一屆省政協(xié)常委會(huì)委員）

羅東凱

很感激沙面小學(xué)給了我一個(gè)很特別的小學(xué)生活，在這所“沒(méi)有圍墻的學(xué)校”，我們以島為校，充分利用沙面島的優(yōu)質(zhì)資源，拓寬了視野，豐富了綜合素質(zhì)，這對(duì)我此后的成長(zhǎng)都意義深遠(yuǎn)。祝福母校越辦越好，培養(yǎng)出越來(lái)越多棟梁之材，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。——楊曉西（1965屆校友，華南理工大學(xué)教授、博導(dǎo)、原副校長(zhǎng)，東莞理工學(xué)院院長(zhǎng)）

楊曉西

對(duì)母校的祝福：復(fù)興創(chuàng)名校，代代育英才！——周衛(wèi)前（1973屆校友，西安海關(guān)原副關(guān)長(zhǎng)、江門(mén)海關(guān)原副關(guān)長(zhǎng)和廣州海關(guān)原一級(jí)巡視員）

周衛(wèi)前

優(yōu)良的傳統(tǒng)加優(yōu)秀的人才，母校肯定能不斷攀登高峰，成為廣東省甚至全國(guó)最頂尖的小學(xué)。我希望母校能越來(lái)越好，校園越來(lái)越美麗，學(xué)生越來(lái)越棒，越來(lái)越多優(yōu)秀的人才從這里走出。——周嘉威（1995屆校友，2010年廣州亞運(yùn)會(huì)男子50米蝶泳冠軍）

在廣東奧林匹克體育中心游泳館進(jìn)行的廣州亞運(yùn)會(huì)游泳比賽男子100米蝶泳決賽中，中國(guó)選手周嘉威（左二）以51秒83的成績(jī)奪得冠軍

非常榮幸自己能在母校度過(guò)難忘的六年時(shí)光，母校真的給了我一輩子都受用的財(cái)富。同時(shí)，我也希望母校能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，授人以魚(yú)不如授人以漁。——邵詩(shī)童（2000屆校友，曾獲全國(guó)大學(xué)網(wǎng)球錦標(biāo)賽團(tuán)體冠軍，全國(guó)大學(xué)網(wǎng)球錦標(biāo)賽女單、女雙亞軍。現(xiàn)為深圳大學(xué)教師）

邵詩(shī)童

在沙面小學(xué)6年的學(xué)習(xí)，我受到的熏陶就是校訓(xùn)這句話——百丈再百丈，攀登高峰上。這個(gè)校訓(xùn)一直激勵(lì)著我，在面對(duì)一些自己未知領(lǐng)域的時(shí)候，仍然要保持一顆勇敢的心，繼續(xù)探索，不畏險(xiǎn)阻。祝母校 75周年生日快樂(lè)！希望母校桃李滿天下，百尺竿頭更進(jìn)一步！——丘悅（2010屆校友，曾多次獲得暨南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2020年新冠疫情期間任暨南大學(xué)疫情防控科普青年志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。現(xiàn)就讀于中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院）

丘悅

真的感恩母校的栽培，這六年塑造了我健全健康的人格，讓我遇見(jiàn)了這么多好老師。沙面小學(xué)，就是我心目中優(yōu)秀的傳承和開(kāi)放包容完美結(jié)合的最佳典范！——凌通（2016屆校友，小學(xué)期間，曾被評(píng)為荔灣區(qū)十佳少先隊(duì)員、廣州市優(yōu)秀少先隊(duì)員。現(xiàn)就讀于中國(guó)外交學(xué)院金融系）

凌通

《羊城晚報(bào)》2023年6月2日A11版

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