一對母子在北京西站等車時,兒子因為沉迷手機游戲,母親一氣之下怒砸其手機,看到手機被砸,被憤怒沖昏頭腦的兒子竟然揮起拳頭沖向自己的母親。得知情況后,北京民警及時趕到現(xiàn)場制止了兒子的沖動行為,并對其教育批評。
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媽媽說:“孩子一聽上學,就罵她,厭學傾向厲害,再玩一個月手機他都精神病了,眼睛也完了,身體也玩了”。民警批評媽媽不應該摔孩子手機,理應跟孩子承認錯誤,摔手機的行為反映出教育方式不對,孩子也承認打媽媽的行為不正確,民警說教育孩子不能用粗魯?shù)姆绞浇逃茖W引導是關鍵。
母親用簡單粗魯?shù)姆绞剿な謾C的教育方式是不正確的,這樣只會教會孩子處理問題可以暴制暴,后面出現(xiàn)孩子打母親的行為雖說有些大逆不道,但由于母親的溝通方式有問題,孩子在激怒的情形下,沖動地做出打母親的行為也是順勢而為的事。
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隨著時代發(fā)展和科技進步,日常生活與工作越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)和智能工具,在短視頻瘋漲的時代,沉迷網(wǎng)絡的孩子不在少數(shù),讓孩子完全杜絕,不接觸手機、電腦等電子設備是不可能的事情。
01
愛打游戲并不是孩子的錯
對于低齡娃,不要讓電子產品成為替代父母的虛擬伙伴
很多學齡前的娃早已手機成癮,主要是因為家長的放任不管,一旦孩子纏著大人玩或哭鬧,父母馬上給孩子塞個手機,雖然有時家長忙于工作,無暇顧及孩子,為了不讓孩子吵鬧會塞一部手機,但也不是長久之計。
父母由于白天忙碌,回家后經(jīng)常抱著手機刷短視頻,其實這是一種抱負補償行為,可這一行為很容易誤導幼兒,孩子也會不自然喜歡上玩手機。對于學齡前的孩子要及時引導,盡量增加陪玩時間,從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,多接觸大自然,即使接觸電子產品,也要約定好時間作為前提。
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不要讓手機成為孩子逃離現(xiàn)實的避難所
許多沉迷電子產品的孩子,往往缺乏良好的人際關系互動和溫暖關系的孩子,虛擬的網(wǎng)絡世界提供給孩子更多的成就感和歸屬感,隱藏了年齡、成績、相貌、身高等現(xiàn)實因素,網(wǎng)絡對有網(wǎng)癮的孩子更加有安全大吃一驚,通過游戲的晉級,能找回在學業(yè)和社交上缺失的成就感。
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虛擬網(wǎng)絡會讓孩子脫離真實世界并遠離人際交往,成為他們的心靈伙伴,一旦孩子與手機親密無間,并逐漸代替現(xiàn)實世界的真實關系,只要在現(xiàn)實中遭遇挫折,他們就很容易頻繁地躲到這個虛擬世界中去。
孩子戰(zhàn)勝不了游戲
游戲公司都是由頂尖心理學、神經(jīng)科學專家組成的團隊,他們會基于人性的挖掘和生物學統(tǒng)計數(shù)據(jù)對玩家進行測試,以一個孩子的判斷力、意志力和認識水平,完全抵擋不住游戲的誘惑。
我們不能把所有責任都推給孩子,指責孩子不上進、缺乏自控力,和孩子對抗只能降低孩子的能量,讓孩子更加勢單力薄。我們盡量多理解和共情孩子,和孩子并肩作戰(zhàn),耐心引導并陪伴孩子。
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02
如何幫助娃成功戒掉網(wǎng)癮?
建立良好的親子關系
孩子網(wǎng)癮這個事,容易引起沖突和爭執(zhí),我們要時刻明白:關系大于教育,關系先于教育。就像管道未修好,水是注定無法流動的。一旦孩子的心門封閉起來,再多的嘮叨、指責都是無效的。
我們和孩子溝通也需要注意方式、方法,避免用過激的教育方式跟孩子溝通,只會增加孩子的逆反心理。
將主動權交給孩子,培養(yǎng)孩子的自我管理意識
對于大多數(shù)孩子內心都是愿意上進和向好的,可能他自己也正為沉迷網(wǎng)絡而苦惱,可就是控制不住自己網(wǎng)癮的欲望。
我們需要本著“幫助孩子”而非“控制孩子”的出發(fā)點,認真傾聽孩子的想法,在平等尊重的基礎上,相互暢所欲言,約定好規(guī)則,比如:讓孩子自己制定一周內哪些天可以玩,一天玩多長時間等,充分讓孩子參與進制定規(guī)則中來。
當孩子在約定時間內及時關機后,要及時表揚和肯定,強化孩子這種及時關機的行為,給予正向反饋。當孩子的自我管理能力提升后,要給予更多的空間,讓孩子獲得更多的自由度和自我管理權。自覺的孩子最自由,自由的孩子最自覺。
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多幫孩子尋找電子產品的替代品,鼓勵戶外運動
大腦沉浸在游戲中會釋放興奮物質多巴胺,它會讓人緊張、興奮、充滿激情,同時判斷和思維力下降,但大腦不會一直處于興奮狀態(tài),激情過后也容易進入低谷。然而運動、閱讀等替代方式會使大腦中會產生體內激素內啡肽,具有鎮(zhèn)靜、舒緩作用,給人滿足、輕松感受并能持續(xù)持久狀態(tài)。比如運動、閱讀后,腦內內啡肽會大量分泌,人也會變得理性、平和。
有網(wǎng)癮的孩子并非不在乎成績,只是表面上假裝不在乎,我們要給予孩子更多的理解和幫助,和孩子一起打敗網(wǎng)癮,讓孩子擺脫網(wǎng)癮的束縛,而非和網(wǎng)癮一起打敗孩子。
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