如何培養(yǎng)孩子看書的好習慣？

我是一名寶媽，親子共讀3000+。我很注重孩子的閱讀習慣培養(yǎng)，因此從孩子很小的時候就開始陪孩子閱讀。

閱讀作為第一學習力，越來越多家長意識到閱讀的重要性，也在有意識地培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。

在回答如何培養(yǎng)孩子看書的好習慣這個問題之前，我們先來看看影響孩子閱讀習慣和能力的相關因素。

有研究顯示兒童早期閱讀習慣養(yǎng)成很關鍵，因為閱讀能力是第一學習力，腦神經(jīng)學表明，閱讀腦的形成需要后天培養(yǎng)，一旦錯過了閱讀習慣的培養(yǎng)期，將會終生喪失。

0-3歲是兒童閱讀啟蒙和智力發(fā)育關鍵時期；4-8歲 培養(yǎng)兒童閱讀興趣的重要時期；15歲以前沒有養(yǎng)成閱讀習慣會終生喪失。

兒童閱讀通常會經(jīng)歷以下三個發(fā)展階段：

• 0-6歲早期階段是興趣培養(yǎng)
• 小學初級階段是習慣培養(yǎng)
• 小學高級階段到初高中是閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)

由此可見，想要培養(yǎng)孩子看書的習慣，必須先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

而閱讀興趣的培養(yǎng)越早開始越好，孩子0歲就可以開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀興趣了。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

可以從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個方面著手：

1.硬環(huán)境

環(huán)境對孩子的影響非常大，這就是為什么孟母選擇三遷的原因。

因此，我們也可以在家里給孩子打造一個良好的閱讀硬環(huán)境。比如專門留出一個小空間放置一個小書架/書柜，陳列一些適合孩子的且孩子感興趣的書，比如繪本、游戲書等等。

此外，還要打造一個適宜的照明環(huán)境。

我在網(wǎng)上買了一個可移動的繪本架，把孩子的繪本都放在架子上，孩子很高興。有時候他會把架子推到客廳里，有時候又把架子推到走廊上。

雖然孩子很淘氣，但是他很喜歡這個繪本架，他會高興地把書從架子上拿下來，眼睛里帶著笑意，示意我給他讀書。每當這個時候，我就知道屬于我們的愉快的親子閱讀時間到了。

2.軟環(huán)境

大人為孩子閱讀得越多，孩子捧起書本的概率就越大。

由此可見，所謂的閱讀軟環(huán)境就是家長陪讀以及家長首先要拿起書本讀書，孩子會耳濡目染地受影響。

其實閱讀并不是一件嚴肅的事情。相反，對于低齡的孩子來說，閱讀就是一項游戲。

當書籍成為孩子的玩具時，你完全不必擔心孩子不愛讀書了。

沒有孩子不喜歡游戲。因此，一些適齡的游戲書、貼紙書非常適合家長與孩子一起玩。

網(wǎng)上有人采訪全國68個高考狀元后，發(fā)現(xiàn)總學霸的家庭教育狀況驚人的相似。

其中有一條凸顯了家長看書對培養(yǎng)孩子看書興趣和習慣的重要性——

“爸媽都在孩子面前看書，不管真假。”

你看，為了孩子能夠愛上閱讀，在孩子面前哪怕裝你也得裝一下。裝著裝著沒準就能正面影響孩子了。

網(wǎng)上還真有這樣的事，一個父親為了讓兒子愛上看書，每天吃完晚飯就拿著一本大部頭在孩子面前看，雖然他剛開始很痛苦，根本看不下去，但是為了孩子還是假裝看得津津有味。孩子看到父親在看書，自己也就不好意思去玩了。就這樣，在他的假裝和堅持下，孩子不僅愛上了看書，而且還成為了一名學霸。

這說明，無論是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還是培養(yǎng)閱讀習慣，父母是否愛看書對孩子來說是一件影響極大的事。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣？

如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣呢？

在此，我想借用童書作者、閱讀推廣人阿甲老師的話，那就是“讀就好”。

對，就這么簡單，只要讀就好了。

孩子只喜歡看漫畫書怎么辦？沒關系，他讀就好。

孩子讀書三天打魚兩天曬網(wǎng)怎么辦？沒關系，讀就好。

孩子只喜歡家長讀給他聽怎么辦？讀就好。

只要讀，不在乎一時的得失，只要讀，總會有收獲的。因為我們的目的是將孩子培養(yǎng)成一個自覺、獨立、熱誠的終身閱讀者。不過多干涉孩子讀什么書，怎么讀，這樣才更容易達到我們的目標。

關于親子閱讀，越自由越輕松的方式，越容易培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。

我很認同阿甲老師對親子閱讀提出的幾點原則：

• 給予愛：拿出愛意與熱情
• 給予時間：每天安排出一些時間
• 給予語言：愉快地為孩子讀書
• 給予稱贊：對孩子的積極反應給予鼓勵和稱贊

領悟到這幾點并堅持下去，相信培養(yǎng)孩子的讀書習慣并非什么難事。