雙減過后,小學生取消了晨讀,難道是晨讀不重要了嗎?舉一個我身邊活生生的例子,大姐家女兒文文,一二年級成績不算突出,一直穩定在班級前十,文文性格偏內向,平時不顯山不露水的,也引不起老師的注意,更不用想老師會著重培養了,為此大姐無比焦慮,經常為此煩惱。
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很多有經驗的家長都知道,一二年級知識點少而且簡單,只要努力每次考95分以上是輕而易舉的事,可到三年級分水嶺,便出現分化現象,有潛力的學生像一匹黑馬,一路狂奔,遙遙領先其他同學,但也有一二年級名列前茅的同學,到了三年級反而后勁不足,穩定在班級前十算是比較好的。
文文屬于前者,是什么力量讓平淡無奇的她,從班級前十名通過一點點進步最終逆襲成為年級第一的呢?聊起此事時,大姐分享了文文從一年級開始一直堅持的好習慣:晨讀。
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焦慮的大姐當時咨詢了幾個有豐富經驗的老師,了解一二年級重在培養習慣,“晨讀”是許多學霸從小學一直堅持到高中的好習慣。大姐如獲至寶,于是每天監督文文晨讀,形成習慣后,大姐也輕松了許多。
(一)晨讀有哪些好處呢?
第一:一日之計在于晨,早晨大腦更清醒,更容易儲備知識。
早上起來,大腦處于空杯的狀態,此時更適合吸收知識,記憶力更好。可通過晨讀鞏固已經學過的重點知識,做到溫故而知新。
第二:打開一天的精氣神,為學習儲蓄能量。
清晨是打開一天精氣神的關鍵因素,早起為晨讀留出15~20分鐘的時間,不僅讓自己對學習這件小事有了更多的掌控感,上學也不會顯得過于急促,讓孩子做學習的小主人,游刃有余地面對學習。
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(二)晨讀要做到“3讀3不讀”
99%的孩子晨讀的方法是錯誤的,晨讀要做到“3讀3不讀”。
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何為3不讀呢?
1.聲音小不讀
早上起床很多孩子還處于睡眼惺忪的狀態,讀的聲音太小,更容易瞌睡,效率低,達不到晨讀的效果。晨讀一定要張大嘴巴,大聲地朗讀,大聲讀出來更容易集中注意力,容易記住朗讀的內容。
2.坐著不讀
晨讀要站直身體,讓孩子從丹田發聲,不會累嗓子,還可以養成站如鐘的精氣神,避免長期久坐養成彎腰駝背的不良習慣,而且站著頭腦更清醒。
3.錯材料不讀
早上的時間比較寶貴,晨讀時間要控制在20分鐘左右,時間太長,孩子容易感到疲勞,晨讀讀的內容顯得尤為重要。盡量讀一些簡單、優美、朗朗上口的句子。
晨讀讀什么,要做到3讀
1.讀課本
一二年級,考查的知識50%來源于課本,課本要知識記牢,尤其那些要求背誦的課文,不僅會背誦,而且還要會默寫。
2.讀古讀詩+小古文
新課標改版后,語文學科中傳統文化占比加大,中高考中古文的比重大,而且從小學開始古文的難度會逐步提高,對學生的古文積累能力的要求提高了。
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閱讀理解中至少有一篇是古文閱讀,難度特別大,如果沒有古文的沉淀積累,只靠純粹地做練習題,很容易在古文部分丟分,而古文部分正是語文拉開差距的關鍵因素。
北大派派學長高考 140分,得益于媽媽從小逼自己晨讀古文。古文是最容易拉開成績差距的,沒法從刷題來提高,只能靠日常積累。
這里推薦文文平時一直讀的一套古文書,語文之所以能得高分,原因在于拉開差距的古文部分幾乎不丟分。
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這套書一共11冊,共3個系列,分別是《我愛讀詩經》、《我愛讀古文》、《我愛讀古詩詞》。
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《詩經》是中國古詩詞大會推薦小學生閱讀書目,專門為少年兒童量身打造,采取了繪本的圖文結合形式,精心挑選了適合兒童、易讀易懂的135首詩,一詩配一畫,意境優美。
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《我愛古詩詞》系列精選了75+80首小學部編本教材要求的必背古讀詞。
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《我愛讀古文》精選了120篇小古文,權威認證,被央視、人民網推薦為送給孩子的古文啟蒙讀本,比如有大家所熟知的《桃花源記》、《愛蓮說》、《師說》、《赤壁賦》等,每篇都附有精辟導言、詳細的注釋,讓孩子輕松理解古文。
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鏈接入下面了,強烈建議大家入手正版全套11冊,由淺入深,循序漸進地進行古文學習。隨著年級的增高,古文難度逐級加大,學科知識增多,時間短、學習壓力大,但是中高考古文占比較大,更要利用好晨讀時間,提前背完部編版教材中要求背誦的古文,留出更多的時間,投入到其他科目的學習中。
3.讀滿分作文
晨讀優秀作文,達到熟讀成誦的目的,每篇文章讀三遍以上,這樣作文中的優美句子、寫作技巧才能內化成自己的東西,作文的框架脈絡才會了然于胸,等寫作文時便運用到自己作文中,便會出口成章,下筆如有神了。
文文每次考試作文分數排名穩定在年級前五,老師班上經常拿她的作文當范文供大家學習。大姐說萬事萬物講究方法,只要方法對了,考高分是遲早的事。
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可這之前,文文寫作文也是動筆難,不懂得搭橋鋪路,只是硬著頭皮寫,毫無文章框架可言,整篇文章脈絡雜亂,讓人理不清重點。自從文文用了一套《小學生高分作文導航》后,寫作文能夠快速構思作文的框架和思路,不會出現動筆難,不知寫什么。
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這套書一共分5冊,分別是小學生的獲獎作文、優秀作文、分類作文、滿分作文、考場作文,適合6-12歲的小學生,這套書的最大特色是每篇都配有思維導圖,幫學生快速理清文章脈絡,作文的構思與結構一目了然。小學生寫作文前先搭好文章框架,可仿照優秀作文嘗試自己寫文前畫一幅簡單的框架思維導圖,胸有成竹后,具體寫時再添枝加葉,一氣呵成。
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每篇文章配有精彩旁批,這些都是名師詳細講解范文精彩之處,知道文章精彩部分,可作為借鑒,運用到自己的作文中。
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另外還附有名師點評、寫作技巧,每冊都精選歷年小學生的作文,名師精批精講作文全攻略,是很好的學習和借鑒材料。囊括了小學生寫人、敘事、狀物、寫景、想象、應用、議論和材料作文篇。
好好利用晨讀時間積累好詞好句,達到熟讀成誦的目的,將優秀作文內化成自己的東西。如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上。這套《小學生高分作文導航》便是這樣的“巨人”,是小學生作文路上重要的抓手和腳手架,助力孩子作文取得高分。
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