重慶市兩江中學校 “新卓越課堂杯” 暨第十五屆優質課大賽圓滿落幕

為深入落實《教育強國建設規劃綱要》與重慶市新卓越課堂建設行動計劃，緊扣“AI 賦能構建新卓越課堂”主題，重慶市兩江中學校（西南政法大學附屬中學）第十五屆優質課大賽圓滿收官。本屆大賽覆蓋全學科，40名教師同臺競技、以課會友，以教育家精神鑄魂強師，以數字技術賦能課堂，全力打造高素質專業化教師隊伍，讓立德樹人真正落地生根。

大賽采用預賽＋決賽雙軌推進：預賽由各教研組全員練兵、優中選優；決賽由學校統一組織，參賽教師緊扣學科核心素養，將AI技術、數字化工具與學科教學深度融合，呈現出一批有深度、有創新、有溫度、有實效的精品課堂。

數學李藝在《二項分布》中，以生活情境自然切入，用拋硬幣試驗引出n 重伯努利試驗，由特殊到一般構建模型；借助 Excel、GGB 可視化突破概率難點，結合競賽、乒乓球規則等真實案例，讓數學建模與應用價值充分彰顯。

語文馮毅《裝在套子里的人》，以“識套子—觀眾生—見自己”為主線，文本細讀與思辨探究并行；深挖時代精神內核，以“三個追問”實現從文本到生命成長的遷移，兼具文學深度與育人溫度。

英語羅維《Unit3 Growing up》聚焦成長與情緒溝通，創新引入I－Message表達框架；搭配AI動畫、親子角色扮演，實現語言學習與心理健康教育深度融合，課堂互動鮮活、遷移性強。

物理敖瑞磊《潛艇浮與沉之深海斷崖危機》，以372潛艇深海斷崖自救真實事件為核心情境，分層學生實驗＋教師演示，直觀突破浮力驟變難點；融入英雄事跡與家國情懷，知識性、探究性、育人性高度統一。

歷史王歡《影響世界的工業革命》以《泰坦尼克號》為貫穿情境，用“啟程—溯源—尋寶—鏡像—回響”五環節，把抽象經濟史變為沉浸式探究；聯結中國式現代化，讓歷史課堂有故事、有思辨、有情懷。

生物梁婷《細胞的衰老和死亡》，以“50年后合成照”趣味導入，用“一大一小、一多一少、兩低兩慢”口訣化繁為簡；搭配動畫圖解與高齡模擬體驗，落實尊老愛老情感目標，高效突破重難點。

地理余敏《西亞》，以“西亞爭鋒”為主線，圍繞“爭熱、爭道、爭地、爭水、爭油”層層展開；緊扣中東熱點與“一帶一路”，融合地圖與多媒體，強化地理思維與人地協調觀。

體育王威《快速跑及體能練習》，階梯式教學拆解動作要領，“烤肉串”游戲以賽促練；聚焦步頻步幅與協調放松，兼顧運動能力、健康行為與體育品德，安全有序、趣味高效。

美術涂兆靜《醒目的標志》以校園標志設計為真實任務，融合冬奧會會徽等經典案例；創新引入AI協同創作，借助 Deepseek、豆包輔助設計，培養數字素養與審美創造能力。

大賽圍繞教學設計、課堂展示、課后反思三維評價，嚴格對照“新卓越課堂”100分指標體系，多維度、全過程公正評審。按學科組別評定一、二等獎及優勝獎，結果納入備課組考核，以激勵促教研、以評價提質量。

教師反思中，大家收益頗豐。初中數學鄧元潔說，數學教學既要夯實知識技能，更要注重思維培養。

立足學生核心素養發展，不斷優化教學過程，補齊教學短板，讓高中歷史課堂更具實效性、趣味性，助力學生更好地掌握歷史知識、提升歷史思維能力。高中歷史彭茂益說。

未來，重慶市兩江中學校將持續以新卓越課堂建設為抓手，深化AI與教育教學融合創新，不斷推進課堂教學改革，全面提升育人質量，為培養擔當民族復興大任的時代新人持續發力！

（圖文／重慶市兩江中學校）