日本在中國(guó)大量建校？誰(shuí)給的“權(quán)利”？真相終于說(shuō)清

今天，咱們不吵架不在網(wǎng)上當(dāng)鍵盤(pán)俠，把這事兒徹底扒清楚！

到底是誰(shuí)批的？憑什么？背后有沒(méi)有陰謀？

其實(shí)日本人在中國(guó)建設(shè)學(xué)校，其實(shí)并不是最近幾年的新鮮事，早在清朝末年其實(shí)就已經(jīng)有了。

當(dāng)時(shí)中國(guó)的大門被西方用炮火炸開(kāi)，日本為了能夠分得一杯羹，也是早早地就來(lái)到中國(guó)，在各地考察并建立學(xué)校。

事實(shí)證明確實(shí)如此，后來(lái)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，這些人才就派上了用場(chǎng)。

后來(lái)雖著日本戰(zhàn)敗，這些學(xué)校大多都被關(guān)閉，直到1972年中日正式建交，關(guān)系開(kāi)始回溫，日本才開(kāi)始重新在中國(guó)設(shè)立學(xué)校。

不過(guò)當(dāng)時(shí)也只不過(guò)是當(dāng)做中日兩國(guó)交流的一個(gè)象征，其實(shí)實(shí)際意義也并不大，建設(shè)學(xué)校的數(shù)量其實(shí)也不多。

真正讓日本在中國(guó)大量建校的時(shí)期，其實(shí)是在改革開(kāi)放之后。

1980年之后，國(guó)家開(kāi)始大力引進(jìn)外企，以此來(lái)加速自身發(fā)展，這個(gè)時(shí)候大量日企進(jìn)入中國(guó)，無(wú)數(shù)日本員工拖家?guī)Э诘亩紒?lái)到了這邊。

在這邊生活，有了孩子也是很正常的，可他們的子女教育問(wèn)題卻成了問(wèn)題。

你讓他們上中國(guó)孩子的學(xué)校也不現(xiàn)實(shí)，學(xué)得東西不同，生活習(xí)慣也不一樣，語(yǔ)言也不通，為了解決這個(gè)問(wèn)題，日本學(xué)校就開(kāi)始在中國(guó)快速建設(shè)。

但這次的目的很單純，只是為了解決日本員工子女的教育問(wèn)題，并沒(méi)有之前的政治目的。

現(xiàn)如今，我們只要去日企在中國(guó)工業(yè)園區(qū)，周邊肯定會(huì)有日本學(xué)校。

可有一個(gè)問(wèn)題讓人百思不得其解，那就是這些日本學(xué)校很防備中國(guó)人。

最近幾年大家發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)校在中國(guó)土地上愈發(fā)過(guò)分了。

先是有非日本人禁止入內(nèi)的牌子，甚至在蘇州某學(xué)校，要求中國(guó)環(huán)衛(wèi)工人繞道清掃，甚至還搞起了“區(qū)別對(duì)待”。

什么日本學(xué)校禁止有中國(guó)員工，不接受中國(guó)員工，再加上他們的封閉式管理，這難免不讓人多想，這學(xué)校究竟在教些什么？

再加上前幾年有人發(fā)現(xiàn)某些日本學(xué)校的教材刻意淡化了侵華歷史，這不禁讓人擔(dān)憂，這日本是不是還想要蠢蠢欲動(dòng)。

一朝被蛇咬，十年怕井繩，很清楚大家的顧慮，但其實(shí)大家放心，對(duì)于這種學(xué)校國(guó)家早就有了規(guī)定。

早在1995年，我國(guó)出臺(tái)了相應(yīng)規(guī)定，在中國(guó)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)，企業(yè)，組織甚至是合法居留的外國(guó)人都可以按照規(guī)定申請(qǐng)開(kāi)辦外籍人員學(xué)校。

雖然法律上允許他們開(kāi)辦，但同樣開(kāi)辦的過(guò)程也是相當(dāng)嚴(yán)格。

就拿日本企業(yè)想要申辦來(lái)說(shuō)，首先必須是合法經(jīng)營(yíng)，或者是合法居住的日本人，可不是什么人上來(lái)都能申請(qǐng)的。

并且申請(qǐng)人還得準(zhǔn)備好一系列材料，比如申請(qǐng)的目的，規(guī)模多大，學(xué)生多少，那都必須經(jīng)過(guò)國(guó)家審批才可以。

而且不要以為你瞎說(shuō)一通就可以蒙混過(guò)關(guān)，相關(guān)部門可會(huì)派人去實(shí)地調(diào)查取證，只要有一點(diǎn)不對(duì)不上，直接就給你拒絕。

哪怕這點(diǎn)過(guò)了，后續(xù)教師的資歷證明，哪怕是校長(zhǎng)和董事會(huì)成員也不會(huì)放過(guò)，都要進(jìn)行審查。

到最后還得審查資金來(lái)源是否合法，還要看資金鏈?zhǔn)欠穹€(wěn)定，學(xué)校是否能長(zhǎng)久看下去。總之這一套下來(lái)，流程雖然繁瑣，但足以篩選出那些別有用心之人。

還有就是關(guān)于教材的那些留言，很多人都擔(dān)心日本學(xué)校會(huì)在教材上歪曲歷史，給學(xué)生傳播不好的思想。

其實(shí)這種擔(dān)心的確是有些多余了，因?yàn)楦鶕?jù)相關(guān)規(guī)定，他們所使用的教材都得交給當(dāng)?shù)亟逃块T備案并且接受審核。

而且一旦發(fā)現(xiàn)教材里面的內(nèi)容出現(xiàn)捏造，違反中國(guó)法律，損害國(guó)家利益的內(nèi)容，直接就會(huì)被打回，不允許他們使用。

就這種監(jiān)察力度，他們就算是有這個(gè)心，也絕沒(méi)有這個(gè)膽子。

很多人還很好奇，為什么不招收中國(guó)孩子？為什么不讓中國(guó)人進(jìn)里面工作？

其實(shí)仔細(xì)想想，這種外國(guó)學(xué)校教的知識(shí)跟我們中國(guó)孩子所學(xué)的課程是不一樣的。

哪怕你到最后去那里上學(xué)了，那畢業(yè)之后能參加高考嗎？如果參加不了高考，上不了大學(xué)，這不就是耽誤工夫嗎？

而且設(shè)立這種學(xué)校本來(lái)就是為了解決外籍子女的教育問(wèn)題，中國(guó)孩子去豈不是搶占了他們的教育資源？

說(shuō)起來(lái)，日本學(xué)校在中國(guó)境內(nèi)就是容易招黑，畢竟有之前的歷史原因，亂七八糟的黑料多也是很正常的。

畢竟美國(guó)，韓國(guó)，歐美國(guó)家在這邊建校的也不少，也沒(méi)見(jiàn)他們被爆出什么黑料。

這事不用擔(dān)心，國(guó)家部門監(jiān)管力度這么嚴(yán)，不會(huì)有這種事情發(fā)生，大家不用擔(dān)心，相信國(guó)家，相信政府就可以。

數(shù)量多，其實(shí)也并不是別有用心，而是因?yàn)樵谌A的日企要比其他國(guó)家多很多，自然日本員工就要比其他國(guó)家多得多。

員工多了，子女自然就多了，學(xué)校數(shù)量自然就多了，這也不是故意為之，只不過(guò)是正常的配套服務(wù)而已。

雖然有前科，但只要日本學(xué)校在中國(guó)境內(nèi)守規(guī)矩，本本分分，也就不會(huì)有什么事情

而且他們?cè)趯?duì)中國(guó)而言也是好事，日企與中國(guó)的合作，能夠讓我們更好的學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，推動(dòng)本土產(chǎn)業(yè)升級(jí)，這何樂(lè)而不為呢？

不得不說(shuō)，日本封閉學(xué)校的確會(huì)讓人產(chǎn)生誤會(huì)，或許以后是不是選擇開(kāi)放一點(diǎn)，能讓大眾看到內(nèi)部的真實(shí)情況，是不是就能消除大眾的偏見(jiàn)呢？

對(duì)于此，你怎么看？