齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 實習生 王利媛 策劃整理
編者按:2026年“新春第一會”上,教育部將“健康第一”置于前所未有的重要位置。為深入反映這一理念在基層學校的落實情況,山東省教育廳體衛藝處聯合齊魯晚報·齊魯壹點,策劃推出“動起來的校園”欄目,邀請一線校長、老師講述山東省中小學校正在發生的變化。(征稿郵箱:qlwbyddx@126.com) 講述者|桓臺縣第二小學教師 齊志瑩
這學期學校全面落實“健康第一”教育理念,體育課煥新、大課間重構、課間活動時間延長,校園里的每一處改變都歷歷在目。我本以為這場體育教育的變革,亮眼的會是場地的升級、課程的創新,可親身見證后才發現,最珍貴的變化,藏在孩子們對待體育的態度里,藏在彼此相處的點滴中。
學校的體育煥新,藏在每一個精心打造的角落。曾經內院光禿禿的地面,變身趣味游戲場地,成為低年級孩子嬉戲玩鬧的樂園;樓梯轉角、連廊通道打造起特色“體育文化角”,讓運動理念浸潤日常;走廊設置摸高區,隨手就能開啟一場小小的運動比拼;三階漸變式籃球架、蜂巢式籠式足球場、標準乒乓球臺依次落地,適配不同年級孩子的運動需求,讓足球、籃球的快樂真正觸手可及。
最熱鬧的還要數前院的兩處AI智慧體測屏,早上一進校門,便能看到孩子們在體測機前運動的身影,大課間時這里更是圍滿了人,高抬腿、跳遠、深蹲,每一項運動都能獲得科學有效的指導。孩子們盯著屏幕上的數據,看著自己的排名逐步上升,運動的勁頭更足了。
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孩子們的成長蛻變,遠比校園的改造更讓人驚喜。曾經,我們班不少孩子對體育處于不敢嘗試、不愿參與的狀態,課間要么趴在課桌前發呆,要么和同學追逐打鬧,小矛盾頻頻發生,讓我頭疼不已。如今,這些孩子卻能主動奔向操場,有人組隊打球,有人結伴跳繩,還有孩子每天主動帶著羽毛球拍,約上同學開展運動,每一個課間都被充實的運動時光填滿,校園里無序的打鬧越來越少,歡聲笑語與躍動的身影漸漸充盈。更讓人動容的是孩子的主動與堅持,有孩子曾經總在跑操時偷懶,找各種借口逃避做操。如今卻徹底改變,不僅積極參與,甚至主動申請早上早來學校,只為能多跑幾圈、多練一會兒,這份從“逃避”到“主動”的轉變,正是體育的魅力所在。
原本有些內向、不愛交流的孩子,也在日常鍛煉、班級對抗賽中學會了團隊協作,懂得了互相鼓勵。進球時的歡呼、失利時的安慰,讓他們收獲了珍貴的友誼,性格也變得開朗大方。孩子們不僅練就了強健的體魄,更在體育鍛煉中懂得了堅持的意義:足球訓練不怕摔倒,籃球賽中拼到最后一刻,這種迎難而上的體育精神,慢慢融入他們的成長,成為寶貴的品質。
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校園因體育而充滿活力,孩子因運動而茁壯成長。作為班主任,我真切感受到“健康第一”理念落地的力量,也見證著“以體育人”的美好蛻變。愿孩子們在桓臺二小的綠茵場上,帶著這份活力與勇氣,向陽生長,不負童年,讓健康成為一生的底色。
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