綠茵逐夢！觀山湖的足球少年們把熱愛踢進了國家隊

本文轉自：人民網-貴州頻道

春日暖陽，微風拂面，綠茵場上涌動著蓬勃生機。在觀山湖區世紀城小學的足球訓練場上，同學們在老師的專業指導下，精神飽滿、井然有序地開展體能訓練。

同學們在足球場上開展訓練。

在三年級專業隊訓練區，隊員們專注投入、步調一致，認真完成身體協調、沖刺跑、繞樁等專項練習。矯健的身姿、昂揚的朝氣在綠茵場上躍動，處處洋溢著拼搏向上的青春氣息，構成了校園里一道活力滿滿的運動風景線。

同學們在足球場上開展訓練。

這支三年級專業隊，其訓練安排有著清晰的規劃，負責該隊伍的眭廷宇老師介紹：“本次訓練以身體協調、跑動姿態、腿部激活與體能儲備為核心，重點夯實隊員運動基礎?！标犖橛柧氁灿兄鞔_側重，周一至周三側重基礎技術打磨，周五開展體能專項強化，讓訓練更具針對性。

同學們在足球場上開展訓練。

經過系統化的訓練，孩子們不僅收獲了運動技能，更收獲了成長與溫暖。三年級專業隊守門員向俊杰分享道：“我是一年級下學期加入足球隊的，足球特別有趣，能很好地鍛煉身體。無論是日常訓練還是正式比賽，我都很熱愛，既可以提升個人球技，也能在實戰中積累寶貴經驗。”他表示，足球最吸引自己的，不僅是運動本身的快樂，還有隊友間的溫暖陪伴。剛入隊時，自己頻頻失誤，總能得到隊友們的鼓勵，第一次成功守住足球時，內心滿是成就感。

同樣受益于校園足球的，還有司職前鋒的伍玥同學，足球讓她變得更加自信。“還記得第一次進球時，我特別驚訝，沒想到自己也能做到。”除了跟隨團隊完成常規訓練，她還會主動加練過人、一對一突破等技巧。她希望通過持續練習，克服比賽中容易忘記技術動作的問題，不斷提升實戰能力，在賽場上有更出色的表現。

老師指導同學們進行訓練。

孩子們的快樂成長與穩步提升，離不開學校完善的校園足球體系支撐。亞洲足球聯合會B級教練員、世紀城小學老師朱龍波介紹：“學校高度重視校園足球普及與梯隊建設，建立了覆蓋1—6年級的完整球隊體系，每個年級設置1支專業隊、2支興趣隊，構建分層培養模式。專業隊與興趣隊定位清晰，興趣隊以興趣培養為主，訓練頻次適中；專業隊每周訓練4—5次，強度更高、標準更嚴，代表學校參賽競技。目前，學校專業隊規模約120人?！?/p>

老師指導同學們進行訓練。

在教學實踐中，該校也始終遵循學生身心發展規律，實施分年齡段差異化教學。低年級（1—4年級）以足球游戲、球感練習和基礎動作為主，充分激發學生運動興趣；中、高年級（5—6年級）聚焦技戰術運用及小組配合，實現從基礎啟蒙到實戰能力的穩步提升。除此之外，為守護學生運動熱情，避免因過早專業化帶來訓練疲勞與抵觸情緒，學校嚴格把控訓練強度，單次訓練時長控制在2小時以內，始終以興趣為核心開展教學。針對天賦突出的優秀苗子，學校還建立個性化培養與跟蹤機制，從位置技術、心理建設到飲食管理、發展規劃進行全程關注，量身定制培養方案，助力潛力學生精準提升、茁壯成長。

同學們在足球場上開展訓練。

為了進一步提升學生競技水平，學校還打造了“以賽促練、以賽提質”的鮮明特色。校內球隊利用周末常態化開展對抗賽，同時積極參與觀山湖區校園足球超級聯賽以及各級官方賽事，暑假還組織隊員赴外地參加高水平邀請賽。豐富的賽事經歷讓孩子們積累實戰經驗，錘煉心理素質，全面提升競技水平。

深耕校園足球多年，學校悉心培養結出累累碩果。該校畢業的陳文泰、陳鍵峰兩名同學分別入選U16、U15國家隊，躋身同年齡段全國頂尖水平，這也是青少年足球運動員的至高榮譽?！澳苋脒xU16國家隊，我真的特別開心、特別激動。這是對我多年努力的肯定，也是一個全新的開始。我會珍惜這次機會，刻苦訓練，不辜負學校和家鄉對我的期望?！标愇奶┱f道。陳鍵峰也表示：“我進入U15國家隊已經一年了，今后我會更加努力，向優秀隊員學習，爭取拿出更好的表現。”

在人才輸送方面，學校也搭建了暢通的上升通道，與浙江綠城、廣東銘途等多家職業俱樂部建立長期合作，為有天賦的隊員搭建試訓與晉升通道，助力優秀學子走向更高平臺。建校十余年來，學校已向職業賽場輸送大批優秀隊員，部分隊員像陳文泰一樣入選國家隊，更多隊員活躍在中乙職業聯賽、中冠聯賽，形成了完善的校園足球人才培養與輸出鏈條。

傳統足球學校。

作為傳統足球學校，觀山湖區世紀城小學每年參加區、市級足球比賽均穩居前三，濃厚的榮譽氛圍、深厚的足球文化深深吸引著學生。如今，校園內足球文化氛圍濃厚，師生共同參與、樂享足球，校園足球正以蓬勃之姿，陪伴一批又一批學子在綠茵場上逐夢前行。（文/圖 陳楊）