“創享者2026學術年會”在成都開幕，共探四川教育高質量發展路徑

來源：市場資訊

（來源：新華文軒）

“創享者2026學術年會”

4月15日，由四川省陶行知研究會、新華文軒、四川天府新區教育學會聯合主辦的“創享者2026學術年會”在成都隆重開幕。來自全國教育領域的專家學者、名師及校長齊聚一堂。

本次年會以“創享教育”為主題，圍繞教育發展、陶行知教育思想當代實踐與創造、拔尖創新人才培養等話題，共話中國教育發展。年會為期兩天，除了大會學術報告外，還設有幼教論壇、小學論壇、初中論壇、高中論壇、職教論壇、新教育論壇、實踐教育論壇等7個專題研討論壇。

本次年會強調了教育先行、學校聚合、教育創新的價值。教育先行是整個社會和經濟發展的關鍵杠桿，一個社區、一座城市的發展，尤其需要有高質量的學校做智力支撐。在新時代背景下，要持續深入學習教育家、思想家陶行知偉大的奉獻精神、博愛精神；繼續學習實踐陶行知創建的現代化生活教育理論，以及陶行知不唯書不唯上，始終從中國實際出發的思想方法。

年會還提到，建設教育強國是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。“創享者2026學術年會”是思想的交匯、智慧的激蕩，是推動教育事業不斷前行的重要動力源泉。

近年來，新華文軒與四川省陶行知研究會共同肩負著服務教育的重要使命。在多年深入合作的基礎上，雙方共同推動省陶研會學術年會全面改版升級，并將“創享者”作為永久主題，成為一年一度的四川教育界的學術盛會。年會通過研討、對話等多種形式交流學術思想、分享教育科研成果、解決課堂教學問題、勾畫教育發展愿景，推動了教育經驗向教育成果轉化，為四川教育的理論提升提供了現實路徑。未來，新華文軒將繼續發揮在教育服務領域的渠道優勢、資源優勢和平臺優勢，與四川省陶行知研究會共同努力，在教育數字化、教師專業成長、課程建設、課堂教學改革、區域教育發展等多個重點領域深化合作。

年會期間，多所學校師生在“光啟新程 育見未來”主題文藝展演中帶來精彩節目，以文藝展現文化傳承，抒發新時代的創新創造；“2026年度發現獎”揭曉，八位教師獲評“2026年度發現獎”典型人物；多位教育學者、專家帶來專題主旨報告，聚焦全球教育、未來教育的發展趨勢，以及陶行知教育思想和當下教育熱點話題，多維度、多角度提供了認識教育、理解教育的路徑。