市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)發(fā)出消費(fèi)警示
近期,廣州市天河區(qū)龍洞市場(chǎng)監(jiān)管所轄區(qū)內(nèi)迎龍路某經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,先后入駐5家從事成人學(xué)歷提升、自學(xué)考試輔導(dǎo)的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。短時(shí)間內(nèi),這些機(jī)構(gòu)接連被投訴,問(wèn)題集中在退費(fèi)難、虛假宣傳、無(wú)證辦學(xué)等。執(zhí)法人員初步摸排發(fā)現(xiàn),這些機(jī)構(gòu)雖招牌各異、宣稱獨(dú)立,但經(jīng)營(yíng)模式高度雷同,違規(guī)手段隱蔽,給消費(fèi)者維權(quán)和執(zhí)法取證帶來(lái)較大困難。
據(jù)了解,該地址先后出現(xiàn)多家不同名稱的教培機(jī)構(gòu),均從事線上學(xué)歷培訓(xùn)。有的員工離職后迅速注冊(cè)新公司,原地繼續(xù)招生;有的機(jī)構(gòu)人員交叉、話術(shù)雷同、業(yè)務(wù)流程高度一致。表面無(wú)直接股權(quán)關(guān)聯(lián),但在辦公場(chǎng)所、招生渠道、收費(fèi)模式上高度重合,極可能為同一實(shí)際控制人操控。一旦某家公司投訴激增,便迅速注銷,換塊新招牌繼續(xù)招生,形成“換殼不換人”的逃避監(jiān)管模式。
這些機(jī)構(gòu)普遍沒(méi)有民辦教育辦學(xué)許可證,為規(guī)避監(jiān)管,不與學(xué)員簽訂正規(guī)培訓(xùn)合同,而是統(tǒng)一簽訂“服務(wù)合同”,對(duì)外辯稱僅提供咨詢服務(wù)。但其收費(fèi)項(xiàng)目、課程內(nèi)容、宣傳目標(biāo)均指向?qū)W歷培訓(xùn)、考試輔導(dǎo),屬于以服務(wù)合同為名行培訓(xùn)之實(shí),增加監(jiān)管認(rèn)定難度。
在收費(fèi)環(huán)節(jié),機(jī)構(gòu)以A公司名義宣傳邀約,卻引導(dǎo)消費(fèi)者向B公司轉(zhuǎn)賬繳費(fèi),合同、收款、授課方分屬不同企業(yè)。一旦消費(fèi)者要求退費(fèi),幾家公司便以“非合同相對(duì)方”“未收取費(fèi)用”等理由互相推諉,導(dǎo)致投訴久拖不決。
為應(yīng)對(duì)執(zhí)法檢查,上述機(jī)構(gòu)場(chǎng)地布置極為簡(jiǎn)陋:一間房?jī)H一張桌子、一把椅子、一臺(tái)電腦,且電腦常關(guān)機(jī)。現(xiàn)場(chǎng)看不到任何招生海報(bào)、學(xué)員臺(tái)賬、收費(fèi)票據(jù)等資料,所有能證明開(kāi)展培訓(xùn)的痕跡幾乎“清零”,導(dǎo)致亂象難查、證據(jù)難固。
同時(shí)機(jī)構(gòu)規(guī)避“包過(guò)”“包畢業(yè)”等絕對(duì)化用語(yǔ),轉(zhuǎn)而采用案例對(duì)比、數(shù)據(jù)暗示等方式,刻意營(yíng)造“報(bào)名即可通過(guò)”的錯(cuò)覺(jué),讓虛假宣傳行為的認(rèn)定更加困難。部分機(jī)構(gòu)還以“優(yōu)惠分期”“先學(xué)后付”為噱頭,弱化貸款屬性,誘導(dǎo)學(xué)員辦理教育分期貸款。一旦發(fā)生糾紛,學(xué)員面臨課程縮水、退費(fèi)無(wú)門(mén),還要繼續(xù)承擔(dān)還款義務(wù),矛盾調(diào)解難度極大。
龍洞市場(chǎng)監(jiān)管所為此鄭重提醒消費(fèi)者:一要核驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì),確認(rèn)是否具備辦學(xué)許可證;二要規(guī)范合同簽約,拒絕用“服務(wù)合同”代替培訓(xùn)合同;三要理性看待宣傳,對(duì)暗示“包過(guò)”等內(nèi)容保持警惕;四要審查交易主體,確保合同、收款、授課方為同一機(jī)構(gòu);五要謹(jǐn)慎辦理貸款,警惕“培訓(xùn)貸”陷阱。
該所表示,將持續(xù)加大監(jiān)管力度,也歡迎群眾積極提供線索,共同維護(hù)公平有序的市場(chǎng)環(huán)境。
■新快報(bào)記者 陸妍思 通訊員 趙莉
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