美育為鑰?匠心筑夢(mèng)

我是山東工藝美術(shù)學(xué)院的一名青年教師。從業(yè)以來(lái)，我一直在思考：藝術(shù)能不能讓偏遠(yuǎn)山村變得更好？我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)能為鄉(xiāng)村做點(diǎn)什么？

2024年初，當(dāng)接到駐村第一書(shū)記的任命時(shí)，這些疑問(wèn)似乎有了尋找答案的契機(jī)。于是我?guī)е坝妹烙c(diǎn)亮鄉(xiāng)村”的想法，來(lái)到了山東省淄博市沂源縣西里鎮(zhèn)大劉莊村，開(kāi)啟了扎根山鄉(xiāng)的實(shí)踐。

舊園煥新，搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)

駐村不久，一名村民拿著一幅畫(huà)找到我說(shuō)：“葛書(shū)記，聽(tīng)說(shuō)您是美術(shù)老師，您給看看，俺這閨女畫(huà)得咋樣？”我看著書(shū)本大小的白紙上畫(huà)著成排的蘋(píng)果樹(shù)，稚嫩的畫(huà)筆流露出孩子的天真爛漫。“太棒了，這娃要好好培養(yǎng)呀。”“哎!俺家娃特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可鎮(zhèn)上學(xué)校連個(gè)專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師都沒(méi)有，真是屈了孩兒。”

確實(shí)，周邊沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師，更沒(méi)有像樣的教學(xué)場(chǎng)地，孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)只能在墻壁、地面“野蠻生長(zhǎng)”。

為了讓孩子們的興趣愛(ài)好在這片土地上生根發(fā)芽，我和村“兩委”干部商議決定，把村口閑置的幼兒園改造成舒適、完善的“鄉(xiāng)村美育課堂”，為孩子們提供教學(xué)場(chǎng)地。

說(shuō)干就干！為了保證進(jìn)度，我和村“兩委”成員、黨員志愿者們齊上場(chǎng)，清理垃圾、刷墻、組裝桌椅……村民馬良民是十里八鄉(xiāng)有名的匠人，聽(tīng)說(shuō)我們正在給孩子們裝修“美育課堂”，主動(dòng)做了十多副木頭畫(huà)架為畫(huà)室“添磚加瓦”，還有好幾名鄉(xiāng)親也主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)，一起為孩子們的藝術(shù)樂(lè)園出力。

在大家的共同努力下，“鄉(xiāng)村美育課堂”很快便初具雛形。但受限于資金不足，村里實(shí)在沒(méi)有能力聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)授課，我首先想到的“外援”，就是派駐單位的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。我聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人，邀請(qǐng)志愿者們定期前來(lái)授課。同時(shí)，我又請(qǐng)來(lái)了縣里的7名非遺傳承人和村里5名身懷絕技的“鄉(xiāng)村守藝人”，將他們的剪紙、琺瑯彩、花鳥(niǎo)字等傳統(tǒng)技藝帶到課堂。就這樣，一支“高校志愿者+非遺傳承人+鄉(xiāng)村守藝人”的多元師資團(tuán)隊(duì)正式組建。

本土“非遺傳承人”楊云（左三）正在“鄉(xiāng)村美育課堂”上為孩子們授課。

2024年夏天，“美育課堂暑期訓(xùn)練營(yíng)”正式開(kāi)班。繪畫(huà)課讓孩子們用畫(huà)筆展現(xiàn)心中所想，非遺課讓孩子們對(duì)話(huà)傳統(tǒng)文化，柳編課讓孩子們體驗(yàn)手工技藝的魅力，寫(xiě)生課讓孩子們靜下心感受家鄉(xiāng)的美。

2024年12月，美育課堂里的孩子們?cè)诘诙畬蒙綎|省“中國(guó)人壽杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽中斬獲金、銀、銅獎(jiǎng)各1項(xiàng)，孩子們的作品還受邀到省城展出。這個(gè)消息在村里引起了轟動(dòng)。曾經(jīng)反對(duì)孩子學(xué)畫(huà)的村民丁宗剛，特意跑來(lái)跟我說(shuō)：“葛書(shū)記，真沒(méi)想到俺家娃還能拿獎(jiǎng)！還能去省城展出，以后我天天送他來(lái)上課！”

如今，這座昔日荒廢的幼兒園，已經(jīng)變成了覆蓋老中青三代的“鄉(xiāng)村文化客廳”。截至目前，美育課堂累計(jì)開(kāi)設(shè)了500多節(jié)美育課、6期文創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)，設(shè)計(jì)出30余套文創(chuàng)作品。孩子們的笑聲、老人們傳授手藝的身影讓這座鄉(xiāng)村小院充滿(mǎn)了無(wú)限活力。

創(chuàng)意增收，拓寬致富之路

“美育如何能帶著村民增收致富？”也是我一直在思考的問(wèn)題。大劉莊村地處沂蒙山區(qū)海拔最高處，這里光照充足、晝夜溫差大，盛產(chǎn)的“沂源紅”蘋(píng)果個(gè)頭大、甜度高、口感好。可長(zhǎng)期以來(lái)，鄉(xiāng)親們只做初級(jí)鮮果銷(xiāo)售，這種銷(xiāo)售模式讓村民們?cè)谑蹆r(jià)上毫無(wú)話(huà)語(yǔ)權(quán)，經(jīng)常陷入“豐產(chǎn)不豐收”的窘境。

在我看來(lái)，想要讓村里的蘋(píng)果賣(mài)出好價(jià)錢(qián)，必須跳出只賣(mài)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品的思維，于是，我開(kāi)始嘗試走“文創(chuàng)賦能”的路子。

大劉莊村駐村第一書(shū)記葛鵬濤（右）正在與村民趙忠鳳探討老虎畫(huà)。

為此，我根據(jù)消費(fèi)者的不同需求設(shè)計(jì)出了雙果裝、七支裝等多元包裝規(guī)格。同時(shí)，我還收集到數(shù)十幅美育課堂上孩子們的作品——有的勾勒著飽滿(mǎn)的蘋(píng)果果形，有的在果子上點(diǎn)綴著綠葉露珠，有的用稚嫩線(xiàn)條畫(huà)出果園的豐收?qǐng)鼍啊@些作品讓我如獲至寶，我將它們?nèi)谌胩O(píng)果禮盒包裝中：牛皮紙搭配孩子們的“蘋(píng)果插畫(huà)”，紅色果身搭配孩子們涂鴉的太陽(yáng)、云朵，童真筆觸與古樸牛皮紙相映成趣，一幅“蘋(píng)果豐收?qǐng)D”躍然紙上，質(zhì)感十足。

新品設(shè)計(jì)好后，省城幾家超市試著上架了一批。“沒(méi)想到這蘋(píng)果銷(xiāo)量這么好，沒(méi)幾天就賣(mài)光了，包裝也是高端大氣上檔次……”超市負(fù)責(zé)人表示。“好吃又好看，送人有面子”成了消費(fèi)者們對(duì)我們村蘋(píng)果的共識(shí)。

文創(chuàng)賦能蘋(píng)果的成功實(shí)踐讓大劉莊村名聲大噪，也讓我信心倍增。之后，我又把目光放到了村民們經(jīng)常制作、食用的煎餅上。我先是找到一家本土企業(yè)合作建設(shè)煎餅加工廠，并研發(fā)出“蘋(píng)果味煎餅”，還將孩子們做的花鳥(niǎo)畫(huà)、鉤針、剪紙等非遺元素融入包裝，推出全新的“非遺+煎餅”禮盒。

這種“既能吃還能傳播非遺技藝”的煎餅禮盒一經(jīng)推出就成了全縣爆款。2025年春節(jié)，村里收到了一單近1萬(wàn)箱的煎餅訂單。“我們12臺(tái)全自動(dòng)煎餅機(jī)一天24小時(shí)不停生產(chǎn)，又請(qǐng)了寒假在家的大學(xué)生來(lái)兼職幫忙，用一周時(shí)間就交付了訂單。”煎餅加工廠老板朱啟田樂(lè)呵呵地說(shuō)。

文化傳承，凝聚振興力量

“鄉(xiāng)村振興，既要塑形，也要鑄魂。”在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、美育普及的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到，鄉(xiāng)村的振興不僅需要經(jīng)濟(jì)的支撐，更需要文化的滋養(yǎng)——那些藏在老藝人指尖、融在村民生活里的老手藝，才是鄉(xiāng)村最本真的魂，守住它們，才能讓鄉(xiāng)村振興有根、有韻、有溫度。

今年84歲的村民趙忠鳳是名地地道道的農(nóng)村婦女，她自己“畫(huà)著玩”的老虎農(nóng)民畫(huà)，采用淳樸的線(xiàn)條與干凈的色彩，令人驚嘆地勾勒出一只只形態(tài)各異的小老虎，憨態(tài)可掬，惟妙惟肖，讓人挪不開(kāi)眼。

“趙阿姨，您這哪是‘畫(huà)著玩’，這是真本事！”我由衷地贊嘆，隨即拿出手機(jī)拍下作品并忍不住發(fā)了朋友圈。沒(méi)過(guò)幾天，就有不少朋友向我打聽(tīng)在哪里能買(mǎi)到趙忠鳳的畫(huà)。

趙忠鳳得知這一消息，攥著畫(huà)紙的手都有些微微顫抖：“真……真有人喜歡俺的老虎？”“當(dāng)然有！您這畫(huà)里有咱農(nóng)民的精氣神，比啥都金貴！”我趁熱打鐵鼓勵(lì)她，還幫她整理了畫(huà)具，找來(lái)了專(zhuān)門(mén)的畫(huà)紙和顏料。

得到肯定的趙忠鳳信心大增，重新拾起了擱置多年的畫(huà)筆，每天坐在院子里的小馬扎上，戴著老花鏡，一筆一畫(huà)地勾勒、上色。從單只老虎到老虎一家親，她的作品風(fēng)格越來(lái)越多樣，也越畫(huà)越生動(dòng)。

沒(méi)過(guò)多久，趙忠鳳的老虎畫(huà)被鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)注意到，專(zhuān)門(mén)把她的老虎畫(huà)印在帆布包、團(tuán)扇等文創(chuàng)產(chǎn)品上，作為鎮(zhèn)里對(duì)外交流的特色禮品。如今，趙忠鳳的畫(huà)作已“一張難求”，她也成了十里八村有名的“農(nóng)民畫(huà)家”。

不只是趙忠鳳的老虎畫(huà)，村里的很多老手藝都在美育的滋養(yǎng)下，漸漸煥發(fā)了新生。村民高振福的柳編、楊運(yùn)葉的手工荷包，這些曾經(jīng)“不賺錢(qián)、沒(méi)人學(xué)”的老手藝，如今都成了美育課堂上的熱門(mén)課程。在課堂上，孩子們指尖翻飛間，一根根普通的柳條變成了結(jié)實(shí)美觀的小筐；一個(gè)個(gè)香氣撲鼻的荷包，繡上牡丹，填上艾草，藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的傳統(tǒng)韻味。

非遺傳承人左新玲看著一個(gè)個(gè)線(xiàn)團(tuán)在孩子們指尖傳遞，忍不住感慨道：“俺這鉤針手藝是太爺爺傳下來(lái)的，總擔(dān)心等俺老了，這手藝就斷了。現(xiàn)在好了，這么多孩子愿意學(xué)、喜歡學(xué)，俺們的老手藝終于有傳人了！”

駐村近兩年來(lái)，我從一名高校教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻v村第一書(shū)記，從熟悉的藝術(shù)課堂走進(jìn)了田間地頭。我漸漸明白，鄉(xiāng)村美育不只是教孩子畫(huà)畫(huà)這么簡(jiǎn)單，它是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“創(chuàng)意引擎”，讓農(nóng)產(chǎn)品插上了文化的翅膀；它是文化傳承的“活力紐帶”，讓老手藝煥發(fā)了時(shí)代生機(jī)；它更是干群連心的“情感橋梁”，讓我和村民們的心貼得越來(lái)越近。

（作者系山東省淄博市沂源縣大劉莊村駐村第一書(shū)記）

來(lái) 源：《中國(guó)鄉(xiāng)村振興》雜志2026年第04期

總監(jiān)制：姚卜成

監(jiān) 制：韓世雄

編 輯：張瓊文