北京
人民網(wǎng)記者 楊啟紅
熱貢藝術課上，學生們凝神勾勒著線條，在方寸畫布間領悟傳統(tǒng)技藝的精妙；彈唱課上，少年們撥動著琴弦，在民族旋律里傳唱著故土的深情……同仁市第一民族中學的特色課豐富有趣，在這里，傳統(tǒng)技藝與青春活力相遇，文化傳承與興趣培養(yǎng)并行，學生們在畫筆與琴聲，舞步與運動中找到了屬于自己的熱愛。
同仁市第一民族中學立足民族教育特色，以熱貢藝術、民族彈唱為核心，構建“非遺傳承+多元素養(yǎng)”特色課程體系，實現(xiàn)全員覆蓋、常態(tài)開課、長效落地。
青海省黃南藏族自治州同仁市作為熱貢藝術的發(fā)源地，擁有豐富的非物質文化遺產(chǎn)資源。近年來，同仁市教育系統(tǒng)將“非遺進校園”作為推進素質教育、培養(yǎng)學生興趣愛好的重要抓手，積極探索“非遺+多元素養(yǎng)”的特色育人模式。通過將熱貢藝術、民族彈唱、藏文書法等本土非物質文化遺產(chǎn)代表性項目引入校園、融入課堂，讓學生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，培養(yǎng)多元興趣愛好，實現(xiàn)文化傳承與全面發(fā)展的有機統(tǒng)一。
同仁市熱貢藝術小學六年級學生畫唐卡。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市熱貢藝術小學六年級學生畫唐卡。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生上藏文書法課。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生參加閱讀興趣班。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生學習書法。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生學習繪畫。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
舞蹈興趣班的同學練習舞蹈。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
舞蹈興趣班的同學練習舞蹈。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生學習彈唱。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生學習彈唱。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生模擬開庭。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生模擬開庭。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
同仁市第一民族中學學生上體育興趣課。人民網(wǎng)記者 楊啟紅攝
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