風拂枝頭綠,雨潤清明長。
童行山野間,一攬好春光。
紙載詩情韻,心藏護綠腸。
時節承文脈,少年向朝陽。
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為傳承清明節氣文化,豐富校園德育活動,星浦小學開展 “清明?踏青尋春” 主題實踐活動。活動以自然為課堂,引導學生走進春光、感知節氣,在實踐中增強文化認同與環保意識,讓德育與美育同行,生命教育與生態教育共生。
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低年級學子以廢舊材料創意制作 “春” 字作品,用鏡頭定格春日美好,寫下對春天的真摯告白;
顧心:我想對春天說:終于等到你!
李蘇銘:我想對春天說:我喜歡你!
嚴家佑:我想對春天說:春天,你是最美的畫家。
陳禾祎:春滿長安街,花開天安門,我愛祖國,我愛春天。
侯晞月:春天真美麗,我喜歡春天呀。
趙若水:謝謝你,春天!你送走凜冽寒冬,帶來溫暖和煦,讓枝頭小鳥放聲歌唱,讓世界重新變得明亮又溫柔。
王譯恒:春天,你好呀,你把小草變綠了,你把花兒變紅了,我又能在這美麗的季節奔跑了。春天,謝謝你。
張悅晨:我們要去哪里呀?我們要去找春天。
毛子清:春風在身旁輕輕打轉,吹亂了額前的發。我望著近在眼前的你,看得格外認真,連空氣都仿佛被溫柔融化,暖意綿綿。
楊潤熙:春暖花開,萬物復蘇,我愛春天,春天是多么美好啊。
單文琦:春天真美呀,萬物復蘇,百花齊放,充滿了希望。
甘騏睿:你好,春天!你喚醒了朵朵小花,吹綠了棵棵小草。湖邊的柳枝隨風輕揚,人們紛紛換上輕盈的春裝,到處都是溫暖又明媚的好風光。
陳沅檸:我愿來年的繁花,比今歲更加絢爛芬芳。
閆嘉藝:我想對春天說,春天,我愛你,你是一個生機勃勃、五彩斑斕的季節。
低年級
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中高年級學生觀察生態、手繪護綠宣傳單,將美景與倡議相融,傳遞守護自然、珍愛生命的心聲。
中高年級
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一紙春光畫,滿懷少年情。
尋春知節氣,護綠向光明。
心懷感恩意,不負好清明。
童心逐光行,家園共長青。
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