學習進步如登山，下滑卻像滾雪球，越滾越快

學習要想進步，很難；可成績下滑起來卻非?？?，而且會進入越學越差的惡性循環(huán)。

我見過太多小學成績不錯的孩子，到了初中突然不適應。有的初中學霸，考入重點高中，但150分的數(shù)學卷子只能考50分。

孩子沒有變笨，也沒有變懶，主要是因為：過去那套學習方法過時了。

用小學死記硬背的方式去學初中知識，沒有不掉隊的；用初中補課刷題的方式去學高中知識，沒有不落后的。就像你來到一個新世界，思維還停留在石器時代，當然會被淘汰。

所以，小初銜接、初高銜接非常重要。但絕大多數(shù)家長和學生都搞錯了銜接的重點：不是超前補課，而是轉換思路、升級方法：從跑步切換到騎車，從騎車切換到開車。

掌握新的學習方法，比知識上的搶跑，重要得多。超前補課就像讓孩子提前跑了幾百米，可別人一旦學會了騎車，分分鐘就能超過你；而你如果一直用跑步的方式追，只會越追越累，最后徹底被甩在后面。

學習落后的學生，一定沒有方法，所以每天疲于奔命、熬夜學習、補課刷題，看似很努力，其實都是無用功，成績越來越差。

• 他們懶得思考，不愿提問題，不敢提問題，越不思考越學不懂，越學不懂越懶于思考，學習越來越慢。

• 他們不會理解，看書看不明白，聽課似懂非懂，做題不理解題目，沒有思路和方法，學習效率越來越低。

• 他們越學越差，負面情緒和消極心態(tài)就會越來越多。本來應該耐心，變得急于求成；本來應該認真，變得急躁馬虎；本來一步一步可以學懂的知識，他們都是應付了事，結果考試時問題全暴露出來……

打逆風球，比打順風球，難多了。

很多學生一旦下滑，很難逆襲。尤其是理科，邏輯嚴密，環(huán)環(huán)相扣。像蓋房子一樣，地基沒打好，上面的樓層根本蓋不起來。很多初中生、高中生學不懂數(shù)學，追根溯源可能是小學知識有短板。

前面的知識有漏洞，后面聽課就會一知半解；漏洞越攢越多，就像房子的地基千瘡百孔，遲早會轟然倒塌。一旦進入學習的下坡道，下滑的速度會越來越快，就像滾雪球一樣，越滾越大，越滾越遠，等你反應過來的時候，已經(jīng)追不上了。

如果已經(jīng)下滑了，應該怎么辦？

你先要想辦法讓雪球停下來，然后再花費更大的力氣，推動雪球向上。想一想，就知道落后的學生想要逆襲有多難。

所以一定要切記：不能急于求成，一定穩(wěn)扎穩(wěn)打。

一步一個腳印地上山，不要期待速進。因為一旦提速，往往是加速下滑，一滑到底。有這個苗頭的學生，一定要從現(xiàn)在開始，防微杜漸。