當招聘啟事上的“本科”成為優(yōu)質崗位的基礎門檻,當公務員考試超九成崗位向本科生開放,專升本就成為無數專科生打破職場天花板、實現人生躍升的關鍵一躍。然而,拿到本科文憑只是第一步,如何將這寶貴的兩年轉化為貫穿整個職業(yè)生涯的競爭力與底氣,才是更深的焦慮與挑戰(zhàn)。
在重慶移通學院,這份焦慮有了清晰的答案。學校深刻理解專升本學子對高效成長和高質量就業(yè)的迫切需求,構建了一套超越單純學歷提升的育人體系,致力于將兩年本科時光,轉化為一場從知識、技能到綜合素養(yǎng)的全面加速。
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(重慶移通學院校園風光。學校供圖)
在這里,看見量身定制的成長體系
重慶移通學院深知專升本學子的成長需求,專升本的成長遠不止于一張文憑。學校構建了一套清晰可感、路徑分明的支撐體系,確保每位學生的提升都“有章可循”。
立體化人才培養(yǎng),構建復合知識結構。通過“學院+書院”雙軌協(xié)同與“四位一體”融合培養(yǎng),為學生構建了一個立體化、全方位的成長支持系統(tǒng)。這意味著,一名軟件工程專業(yè)的學生,不僅學習代碼編寫(專業(yè)教育),還會參與商業(yè)項目路演(商科教育)、在書院策劃并落地各類活動(完滿教育)、并通過哲學與社會批判課程訓練思維深度(通識教育)。這種設計打破了單一的知識灌輸,讓學生像運營一個“個人公司”一樣,系統(tǒng)構建自己的知識架構、管理能力、審美視野與商業(yè)嗅覺。
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(重慶移通學院雙師課堂。學校供圖)
普惠性“微專業(yè)”,鍛造差異競爭力。在特色人才培養(yǎng)模式基礎上,學校開創(chuàng)性地將“微專業(yè)”權利普惠至全體學生(含專升本學生)。學生入學即自動獲得免費加修“通識六藝”或“Mini-MBA”微專業(yè)的資格,徹底打破傳統(tǒng)微專業(yè)的“精英化”局限。“通識六藝”旨在培育人文與科學素養(yǎng),“Mini-MBA”則側重鍛造新商科實戰(zhàn)能力。學生可借此構建“專業(yè)+通識+商科”的多元知識結構,獲取結業(yè)證書。這一普惠制度不僅是教育公平的深刻踐行,更是為學生提升就業(yè)市場差異化優(yōu)勢、鍛造復合競爭力開辟的快車道。
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(重慶移通學院虛擬演播廳。學校供圖)
學校一切的核心,是將寬泛的“培養(yǎng)”拆解為可執(zhí)行、可驗證的階段性目標(如完成一個企業(yè)項目、獲取一個行業(yè)認證、帶領一個書院活動、積累一段名企實習),讓專升本的兩年,成為一場目標明確、資源充沛的加速成長。
在這里,看見多元暢通的就業(yè)創(chuàng)業(yè)賽道
高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)并非畢業(yè)季的臨時沖刺,而是整個本科的持續(xù)賦能。重慶移通學院以產教融合為抓手,構建人才培養(yǎng)、實訓到就業(yè)的全鏈條服務體系,通過多學院協(xié)同,為專升本學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全程助力。
特色學院打造就業(yè)名片:以“雙體軟件精英產業(yè)學院”為例,其“軟件技術實戰(zhàn)+職場關鍵能力”的雙體系培養(yǎng)模式,通過高度仿真的企業(yè)化實訓,使學生技術能力與職業(yè)素養(yǎng)同步過硬,往屆畢業(yè)生高質量就業(yè)率保持在高位,成為入職多家頭部互聯(lián)網公司的“金字招牌”,學生初次就業(yè)最高年薪可達45萬。
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(重慶移通學院雙體軟件精英產業(yè)學院工作室。學校供圖)
雙創(chuàng)賦能與全員競爭力提升:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院不僅為創(chuàng)業(yè)者提供孵化基地與資金扶持,更通過各類賽事和訓練營全面提升所有學生的創(chuàng)新與求職能力。由校內外專家組成的龐大導師庫,提供從生涯規(guī)劃到面試指導的全流程幫扶。
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(重慶移通學院學生互動。學校供圖)
深化校企合作,對接真實市場:學校各專業(yè)學院與大量優(yōu)質企業(yè)緊密聯(lián)動,共建校內外實習基地,共辦產業(yè)學院與“卓越工程師班”,將企業(yè)真實項目與前沿技術引入課堂,確保學生積累“實打實”的項目經驗,畢業(yè)即能上手。
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(重慶移通學院校企合作簽約。學校供圖)
此外,每年數十場雙選會與求職體驗節(jié),把超百家企業(yè)請到校園,單場助力數百名畢業(yè)生達成初步就業(yè)意向,讓學生在實戰(zhàn)中錘煉求職技能,直接對接心儀崗位,把就業(yè)主動權牢牢握在自己手里。也正因這份持續(xù)深耕,學校連續(xù)三年獲評重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成績突出集體,畢業(yè)生去向落實率常年位居重慶市本科高校前列。
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(重慶移通學院雙選會現場。學校供圖)
在這里,見證升本路上的無限可能
在完善的培養(yǎng)與扶持體系下,無數專升本學子在重慶移通學院打破了學歷的刻板印象,把升本的選擇,變成了人生躍升的起點。
專升本進入移通學院就讀物聯(lián)網專業(yè)后,韋俊龍將創(chuàng)業(yè)方向錨定跨境電商。他創(chuàng)立公司,帶領團隊運用物聯(lián)網等技術對傳統(tǒng)理發(fā)器進行創(chuàng)新改造,增加防水、LED顯示等功能,并融入地方特色進行品牌設計,使產品附加值大幅提升。他的創(chuàng)業(yè)事跡被中央電視臺新聞頻道報道。他也因此獲評重慶市“大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人物”。
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(重慶移通學院優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學生接受央視采訪。央視直播截圖)
原大數據與計算機科學學院專升本畢業(yè)生胡云豪,剛進入移通時也曾擔心基礎薄弱,但學校開放實驗室、引入企業(yè)真項目的教學方式,讓他迅速成長。他感慨道:“學校提供頂尖師資和實驗設備,專業(yè)教學直接對接企業(yè)真實項目,讓我實現了從學生到職場人的無縫銜接。”正是這份在校期間實打實的項目積累,他在校招中脫穎而出,成功收獲了來自頂級互聯(lián)網公司的offer。
面對就業(yè)市場的內卷與前路的焦慮,選對平臺,便是選對了破局的方向。重慶移通學院這份高質量就業(yè)的“殺手锏”,是貫穿培養(yǎng)、賦能、實戰(zhàn)全周期的陪伴與托舉,它讓每一次奮力向上的升本選擇,都能真正落地為貫穿職業(yè)生涯的底氣,也愿意陪著每一個心懷熱望的年輕人,一步步把人生的路走得更寬更穩(wěn)。(撰稿:喻潔、龍佼陽/編輯:羅笛暢)
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