留學(xué)其實(shí)是你主動(dòng)走出舒適區(qū)！

國(guó)內(nèi)好多人其實(shí)是羨慕留學(xué)生的，特別是看到他們的pyq，覺得他們一天天好驚艷。

但留學(xué)這個(gè)事就像拍a片一樣，看的人爽，但拍的人就不知道了。

如果拋開經(jīng)濟(jì)，排名，這些功利的條件去看待留學(xué)這件事？你看到的視野和角度是不一樣的。今天我們聊下這個(gè)。

No.1 留學(xué)本身是你主動(dòng)走出舒適區(qū)，去吃高級(jí)的苦！

留學(xué)的過程其實(shí)本質(zhì)上是另外一種吃苦的過程，一定是降低你當(dāng)下生活質(zhì)量的。不管你家庭富裕程度如何，都是這樣的。

畢竟作為留學(xué)生，你在新地圖，一沒人脈，二沒資源關(guān)系，三經(jīng)濟(jì)消費(fèi)還要匯率乘以9.5，四是整個(gè)體系沒人慣著你。什么都需要你自己從0-1開始，什么都需要你去重新適應(yīng)和掌握。開局大家都難的。

這個(gè)過程，恰恰其實(shí)是很多國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)想刻意去營(yíng)造的。有些孩子在國(guó)內(nèi)其實(shí)待得太舒服了，只需要把學(xué)習(xí)這件事搞好。在國(guó)內(nèi)沒太多機(jī)會(huì)鍛煉他們。如果一直在這種舒適區(qū)里面待下去，很多家長(zhǎng)其實(shí)擔(dān)心會(huì)不會(huì)溫水煮青蛙？脫離他們的保護(hù)，孩子還能不能在這個(gè)社會(huì)更好地生存下去？

這種吃苦的過程，是精神層面的蛻變，你沒人可以依靠。新地圖，新的社會(huì)關(guān)系，一切靠你自己。這種試煉的機(jī)會(huì)，不就是精英家庭們一直在追求的嗎？

其實(shí)國(guó)內(nèi)這種競(jìng)爭(zhēng)體系，越是在中部或往上的家庭能感受到外界的壓力面。混得越好，外面惦記你的人就越多。你越發(fā)如履薄冰，躺平？不可能的，躺平只是低認(rèn)知家庭的幻想罷了。越精英的家庭，反而越卷，越殘酷，越會(huì)想辦法打碎孩子的舒適區(qū)，讓他們?nèi)ミM(jìn)一步試煉。

而這種打碎又重組的過程，是重塑孩子世界觀，人生觀，價(jià)值觀的一個(gè)過程。在重塑中，孩子會(huì)自我建立一套認(rèn)知和判定體系。進(jìn)一步近距離去看待這個(gè)世界的草臺(tái)班子，然后找到自己的發(fā)力點(diǎn)。從認(rèn)知和自信層面來說，留學(xué)過的孩子無論是眼界還是思考維度，其實(shí)沒輸過。

No.2 留學(xué)就是讓你去接觸更多優(yōu)秀的人!

就真正的頂級(jí)的學(xué)生，他的視野一定不是止步于國(guó)內(nèi)的，不管你是985還是211。即便你是c9的學(xué)生，你看到的圈子也不是最頂級(jí)的，就不可能是第一梯隊(duì)的，他們可能就是第二梯隊(duì)的，甚至第三梯隊(duì)的。真正的精英，基本都出國(guó)了，很多你都看不到。關(guān)于這個(gè)，別杠，杠就是你對(duì)。

關(guān)于優(yōu)秀這個(gè)事，不只是說孩子學(xué)習(xí)能力怎么樣，天賦如何。這個(gè)只是優(yōu)秀的一個(gè)維度，其實(shí)優(yōu)秀還要有起源，比如你家庭氛圍如何，耳濡目染過什么？家庭托舉力度如何，你是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還是整個(gè)家庭為單位，甚至族群為單位在和別人斗？

其實(shí)留學(xué)跟修真小說是一樣的，除了要看你自身根骨和資質(zhì)，以及后期努力。還需要看你家世底蘊(yùn)，你金丹期家族修士，和無根散修，結(jié)丹成嬰概率能一樣嗎？

當(dāng)然，只有這些還不夠，你還要見識(shí)更多優(yōu)秀的人，和他們交流，互通信息，納為己用。你要去見證不同功法，進(jìn)不同地圖，拿到自己機(jī)緣，才能逆流而上，證道長(zhǎng)生。

留學(xué)其實(shí)也一樣，你留學(xué)，不就是想變得優(yōu)秀，想把一大波同齡人甩在身后嗎？你越優(yōu)秀，眼里和身心感受到的斗爭(zhēng)就越多。反之，你越底層，反而觸發(fā)不到那些危機(jī)，因?yàn)闆]人算計(jì)你，你兜里那三瓜兩棗不值得人惦記。這也是反而有些人覺得目前這狀態(tài)就挺好，一直這么下去也行的原因。只要你欲望不大，你在國(guó)內(nèi)也挺好。但你覺得挺好，是真的你過得就好嗎？

扯遠(yuǎn)了，留學(xué)的目的是走出去，走出去是見證更多優(yōu)秀的人。畢竟這是人和人的社會(huì)，你最終要學(xué)習(xí)的不是學(xué)校那套知識(shí)體系，而是和人相處的能力，怎么勾兌資源，怎么搞定人？

而優(yōu)秀的人一般都是被集中虹吸的，畢竟淺水難出蛟龍，你在國(guó)內(nèi)也得跑到北上深杭這種城市去另謀發(fā)展。越小的城市，你越富裕，越會(huì)被一堆人惦記。換個(gè)池子，你那個(gè)體量也就還好了，也就那樣了。同理，原本北上杭深這波優(yōu)秀的精英，基本被世界幾個(gè)主要國(guó)家虹吸，英國(guó)的倫敦，澳洲的悉尼等等。

環(huán)境篩選一部人的同時(shí)，也成就一部分人。只有在這個(gè)環(huán)境里面，你才能聽到和看到，你才有機(jī)會(huì)去做去見證。不在這個(gè)圈子里，你只能管中窺豹，如浮游見天地。純粹的yy，只會(huì)讓你對(duì)這個(gè)世界的理解越發(fā)偏移。

總了個(gè)結(jié)：所以，留學(xué)這個(gè)事本身不值得羨慕，本身其實(shí)是很多中產(chǎn)，精英，富裕家庭的憂患意識(shí)，他們?yōu)榱朔€(wěn)固住自己的基本盤，得把這種斗爭(zhēng)的潛意識(shí)傳遞給孩子。

而孩子看上去只是去讀書的，其實(shí)是去爭(zhēng)去搶，去證明自己的。這種爭(zhēng)和搶，既是認(rèn)知和閱歷層面的，也是能力和資源方面的。

而且，越是有留學(xué)底蘊(yùn)的家庭，會(huì)越早的看清這層脈絡(luò)，然后主動(dòng)去競(jìng)爭(zhēng)去。停不下來，這是陽謀，優(yōu)秀的家庭，會(huì)繼續(xù)優(yōu)秀下去。最起碼從概率上來說是的？你憑什么覺得你寒窗10年，能抵得過人家三代的積累？也許你寒窗10年，只是人家第一代的積累罷了。