北京
為進一步落實立德樹人根本任務，切實加強學生心理健康教育工作，提升各班心理健康教育的針對性與實效性，近日，峨眉山市桂花橋鎮小學校根據不同年級、不同班級學生的身心發展特點和實際需求，組織各班級分別開展了形式多樣、內容豐富的心理健康教育主題班隊會活動。
各年級、各班級結合學生年齡特點、班級氛圍及近期心理動態，確定了差異化的活動主題。不少同學表示，通過此次活動知道了：“原來大家都有不同的煩惱”“學會了深呼吸和換角度思考”“知道遇到困難可以向老師和心理信箱求助”。班主任們也反饋，通過觀察學生在活動中的表現，更深入地了解了學生的心理狀態，為后續開展個性化關懷提供了依據。
“本次心理健康教育主題班隊會活動，有效避免了‘一刀切’式教育，真正做到從學生出發、按需施教，營造了積極向上、健康和諧的班級心理氛圍。”學校相關負責人表示，下一步，學校將繼續堅持“預防為主、干預為輔”的原則，持續推進心理健康教育課程化、常態化、特色化建設，通過心理輔導室、心理健康月、家校協同等途徑，為每一位學生的陽光成長保駕護航。（文/圖：峨眉山市桂花橋鎮小學校）
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