北斗名師工作室讀書分享暨微型講座活動在樂山城北小學(xué)舉行

為深化學(xué)校德育與班級管理研究，助力教師專業(yè)成長，同時充分發(fā)揮北斗名師工作室的示范引領(lǐng)作用，推動市中區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，4月8日，樂山市城北小學(xué)圓滿承辦了“星聚成輝，閱啟新程”北斗名師工作室讀書分享暨微型講座活動。活動在學(xué)校五樓多功能室順利開展，北斗名師工作室全體成員、樂山市城北小學(xué)全體班主任及道法老師齊聚一堂，共赴這場溫暖而深刻的教育成長之約，以專業(yè)交流賦能德育提升，以優(yōu)質(zhì)資源助力學(xué)校發(fā)展。

活動伊始，通江小學(xué)余垚老師帶來《感謝的味道》心理輔導(dǎo)團課展示。課堂上，城北小學(xué)的同學(xué)們積極參與、熱情互動，在“品味生活味道”的趣味環(huán)節(jié)中大膽分享感受，通過繪本閱讀、情感聯(lián)結(jié)等活動，沉浸式喚醒內(nèi)心的感恩意識；最終書寫感謝信時，孩子們筆觸真摯、情感飽滿，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為暖心行動，精彩的課堂表現(xiàn)充分展現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育的扎實成效，也為在場教師呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的心理健康教育示范課。

隨后，通江小學(xué)吳旭老師帶來《鑄德育之魂，強帶班之能》專業(yè)講座，圍繞班主任技能大賽展開深度解讀，分享備賽思路與成長路徑；茅橋小學(xué)易光華老師以《以心暖心，守護成長》為題，剖析兒童青少年心理成長困惑，分享科學(xué)應(yīng)對策略。兩位老師的專業(yè)分享為現(xiàn)場教師帶來深刻啟發(fā)，而城北小學(xué)教師們?nèi)陶J真聆聽、積極記錄，在交流研討中主動碰撞教育智慧，展現(xiàn)出學(xué)校教師深耕專業(yè)、追求成長的良好風貌。

在系列分享環(huán)節(jié)中，多位工作室成員帶來精彩講座：張閔老師以《真誠回應(yīng)，點亮成長之路》聚焦師生溝通技巧；鄧俐婷老師《用心暖育花開花》分享暖心育人實踐；祝利娟老師《以愛為橋，協(xié)同育人》探討家校共育路徑；趙思彥老師《以心為橋，共筑教育同心圓》闡述班級管理理念；費春梅老師《以心為炬，讓溫暖照亮成長》分享教育溫暖策略。這些內(nèi)容與城北小學(xué)的德育工作理念高度契合，為學(xué)校后續(xù)德育工作開展提供了全新思路與實踐參考。

此次活動是城北小學(xué)承接優(yōu)質(zhì)送教資源的又一次生動實踐。長期以來，學(xué)校始終以承接各類送教活動為契機，積極引入先進教育理念、優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗，將外部資源與學(xué)校德育工作深度融合，不斷豐富德育載體、創(chuàng)新德育形式。從心理健康團課展示到班主任專業(yè)講座，每一次送教活動的承接，都成為學(xué)校提升德育工作水平、助力教師專業(yè)成長的重要抓手，推動學(xué)校德育工作向更專業(yè)、更深入、更暖心的方向發(fā)展。

“活動現(xiàn)場，城北小學(xué)師生以積極的參與狀態(tài)、扎實的教育素養(yǎng)，展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)風采與育人成效。”城北小學(xué)相關(guān)負責人表示，未來，將繼續(xù)依托優(yōu)質(zhì)教育資源，深化與名師工作室的交流合作，以送教活動為紐帶，持續(xù)深耕德育與班級管理研究，匯聚教育星光，賦能師生成長，為市中區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入更多城北力量。（文/圖：樂山市城北小學(xué)）