深圳人民小學學子登省版美術教材 醒獅工坊成嶺南美育范例

近日，深圳市人民小學的學生們收獲了一份特別的驚喜——學校“醒獅藝術工作坊”的實踐身影與教學案例，正式登上廣東省新版嶺南版《藝術?美術》教材三年級下冊，成為面向全省千萬小學生展示美術探究范式的“活教材”。該校美術教師劉玉潔深度參與了教材該冊第一單元《將傳統“紋”在心里》的編寫工作，讓本土美育實踐成果走進省級教材課堂，為嶺南傳統文化進校園注入了鮮活的校本力量。

廣東省新版嶺南版《藝術?美術》三年級下冊第一單元《將傳統 “紋” 在心里》，以嶺南傳統紋飾為核心探究主題，緊扣美育新課標要求，將傳統文化傳承與美術實踐探究深度融合。單元內容設計層層遞進，以“紋樣創新應用”為落腳點，鼓勵學生將傳統紋樣融入繪畫、手工、裝飾設計等作品中，實現“讀懂傳統、活用傳統”的教學目標。整個單元打破單一的知識講解模式，以探究式、項目式學習為主線，引導學生在觀察、思考、創作中建立對嶺南傳統文化的認同感與審美力。

深圳市人民小學的醒獅藝術工作坊，正是該單元教學理念的生動實踐范本，也是學校深耕嶺南美育的特色陣地。醒獅藝術工作坊以嶺南非遺醒獅文化為核心，打造了“認知—探究—創作—展示”的完整美育實踐鏈條，讓傳統醒獅藝術在校園里活起來。在日常教學中，醒獅藝術工作坊成員會先通過實地探訪醒獅社團、觀看醒獅表演、賞析醒獅道具紋樣等方式，讓學生近距離感受醒獅文化的魅力，了解醒獅頭、獅身中經典紋飾的設計巧思；再開設紋樣設計、手工制作課程，學生們在老師的指導下，親手繪制醒獅頭紋樣、裁剪制作醒獅道具，將傳統紋飾的審美與手工技藝相結合；同時，工坊還會開展醒獅紋樣創新設計活動，鼓勵學生將醒獅紋與校園文創、生活裝飾相融合，設計出帆布包、服裝、班級板報等創意作品。

劉玉潔表示案例入選教材，既是教育系統對深圳市人民小學美育工作的高度認可，也是學校將校本實踐與省級教材建設深度融合的重要成果。學校相關負責人表示，未來將繼續深耕嶺南傳統文化美育，不斷豐富醒獅藝術工作坊的教學內容與實踐形式，讓更多學生在傳統與創新的碰撞中感受美術之美、文化之美，讓嶺南美育之花在校園持續綻放。

采寫：南都N視頻記者 謝粵蕾 通訊員 劉玉潔