很多家長,自從孩子上了小學后,焦慮到不行,一會聽到人家在學這個,自家娃沒學,怕落后,不行趕緊報班。
一會看到別人家娃已經超前學到哪個年級了,自家娃還在跟著老師同步學,不行,趕緊推進度。
我可以告訴你,當你有一顆焦慮的心,孩子就不可能真正優秀起來!
小學最重要的,并不是學得多快,也不是考得多好,而是要蓄力,要保護好孩子的學習欲望,同時盯好習慣,這幾件事做好了,就不怕孩子優秀不起來。
特別在一二年級的時候,很多家長就開始各種雞娃,真的大可不必,我總結了幾個大家容易焦慮的點,把這些焦慮點避開,孩子才能后勁十足。
1、認字少的焦慮!
很多字孩子都看不懂,不會做題,家長還得幫忙讀題,再看看別人家孩子,識字量上千,可以獨立閱讀,而自家娃還得一個字一個字認,太焦慮了。
家長們,你擔心的實在太多了,這跟孩子很小的時候還不會走路一樣,看著別人家孩子那么大了,已經走得很穩了,而你家孩子還只會扶站,然后你又焦慮了。
那你再看,孩子如今不是會跑會跳了嘛?你要允許孩子有一個成長的過程啊,這才一二年級而已,識字少很正常,你就耐心點,幫孩子讀題,同時利用空閑時間帶著孩子多閱讀認字唄。
等孩子到了高年級后,該認識的字都會認得的,所以沒必要因為識字少而焦慮。
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2、寫字不好的焦慮!
孩子寫字丑,不好看,家長又焦慮了,其實你的大部分焦慮,來自于比較。
看到老師天天在群里夸某個孩子寫字漂亮,再看看你家孩子的字,然后就焦慮到不行,開始給孩子報寫字班,恨不得孩子寫的字像印刷體一樣才行。
關于寫字這件事,我之前說過很多次了,很多人覺得寫字好是練出來的,確實沒錯,但大多數人都忽略了兩件事!
這個練,一定是需要幾年才能看到效果的,很多家長和孩子沒這個耐心,所以效果不佳;而且即使要練,也不用在一二年級就去練,因為一二年級的孩子大腦和手的發育還沒完全成熟,控制不好手上的筆,寫不好字是很正常的,三年級過后情況會好很多。
更何況寫字這件事,真的需要一些天賦,正如你所見,有些孩子寫字挺好的,你以為人家練過,其實更有可能是寫字天賦好。
3、超前學的焦慮!
一個猴一個栓法,話糙理不糙;有的孩子就是聰明,一二年級就可以學到五六年級的內容,甚至學初中的都有,而你看到別人學那么多,又怕落后,趕緊讓孩子學起來,結果你就看到孩子一天天被你逼得不情不愿,慢慢地抗拒學習。
大多數的孩子都是普娃資質,超前學不能說沒效果,只能說效果沒那么大,與其淺淺的超前學,不如把時間省下來,帶著孩子多看書,多深耕當下的知識點,打好基礎,后面學到更高深的內容時,才不會吃力。
小學階段,特別是一二年級,其實最該干的事情就兩件,一件是閱讀,多看書,培養孩子的閱讀興趣;另一件是運動,保護好視力,鍛煉好身體,還能提升專注力水平,好處多多。
至于其他的,真的不必太焦慮,等孩子的年齡到了,自然就能匹配到相應的能力。
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