持續(xù)挖掘中華傳統(tǒng)文化與地域非遺資源價(jià)值 蘇州工學(xué)院讓“美育種子”結(jié)出“實(shí)踐果實(shí)”

美育是培根鑄魂、啟智潤心的重要途徑，更是落實(shí)五育融合、培養(yǎng)新時(shí)代復(fù)合型人才、推動(dòng)人文經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵舉措。蘇州工學(xué)院立足辦學(xué)定位，依托外國語學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，深挖蘇州地域文化資源，將非遺技藝傳承等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融入外語人才培養(yǎng)全過程，以“三點(diǎn)伴”工作坊為核心載體，歷經(jīng)五載深耕細(xì)作，走出了一條具有外語專業(yè)特色的美育育人新路徑，為高校美育與專業(yè)教育協(xié)同發(fā)展、美育與人文經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn)，提供了可借鑒、可推廣的生動(dòng)實(shí)踐。

聚焦育人難點(diǎn)，探索美育融合新路徑

長期以來，高校外語專業(yè)教學(xué)多以語言知識(shí)傳授和應(yīng)試能力提升為核心，不少學(xué)生雖具備扎實(shí)的語言功底，卻對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏系統(tǒng)認(rèn)知，難以用外語精準(zhǔn)闡釋其精神內(nèi)核與美學(xué)價(jià)值，在跨文化交流中陷入“會(huì)表達(dá)不會(huì)傳播”的困境。

2020年，中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》明確提出要將美育納入人才培養(yǎng)全過程，推動(dòng)美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育深度融合。作為跨文化交流的重要載體，外語學(xué)科不僅承擔(dān)著語言教學(xué)的基本任務(wù)，更肩負(fù)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)文明交流互鑒的重要責(zé)任。

蘇州工學(xué)院外國語學(xué)院敏銳把握時(shí)代要求，緊扣學(xué)?！芭囵B(yǎng)具有家國情懷、國際視野的應(yīng)用型人才”辦學(xué)定位，于2021年3月開啟美育實(shí)踐探索，舉辦了“三點(diǎn)伴”工作坊第一期非遺蘇繡體驗(yàn)課堂，以趣味手工為切入點(diǎn)，開啟了外語專業(yè)美育與專業(yè)教育融合的初步嘗試。歷經(jīng)多年摸索與實(shí)踐，學(xué)院充分挖掘蘇州作為國家歷史文化名城的非遺資源優(yōu)勢，以“破解美育痛點(diǎn)、賦能專業(yè)發(fā)展”為核心目標(biāo)，于2023年下半年對“三點(diǎn)伴”工作坊進(jìn)行系統(tǒng)化升級(jí)，正式將其打造為素質(zhì)拓展課程，面向?qū)W生開展體系化美育實(shí)踐。從2021年的初次嘗試到如今的體系化運(yùn)行，“三點(diǎn)伴”工作坊歷經(jīng)5年發(fā)展，成為學(xué)院美育育人的核心載體，讓美育真正成為外語人才培養(yǎng)的重要底色。

構(gòu)建創(chuàng)新模式，打造系統(tǒng)化美育體系

經(jīng)過五年的探索與實(shí)踐，蘇州工學(xué)院外國語學(xué)院以“三點(diǎn)伴”工作坊為實(shí)施載體，構(gòu)建起一套目標(biāo)明確、路徑清晰、保障有力、成效顯著的美育育人體系。

一核引領(lǐng)，筑牢文化自信根基。將文化自信作為美育育人的核心引領(lǐng)，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與非遺技藝作為美育核心內(nèi)容，增強(qiáng)文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信。

雙軌驅(qū)動(dòng)，打通教學(xué)實(shí)踐壁壘?！罢n程項(xiàng)目化”將美育資源融入課程體系，實(shí)現(xiàn)美育常態(tài)化、便捷化開展；“項(xiàng)目課程化”將優(yōu)質(zhì)美育項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為課程模塊，提升美育的系統(tǒng)性與規(guī)范性。必選模塊設(shè)置“用外語講中國故事”“我是朗讀者”等核心內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生文化傳播能力與思政素養(yǎng)；任選模塊整合非遺刻紙、篆刻、蘇繡、扎染等蘇州非遺資源，融入攝影技巧、八段錦、海報(bào)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)五育融合的全方位浸潤，讓學(xué)生在多元學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)美、感知美、創(chuàng)造美、傳播美。

三維保障，夯實(shí)美育發(fā)展根基。構(gòu)建師資、資源、制度三位一體保障體系，為美育育人提供全方位支撐。師資方面，組建由專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、校外導(dǎo)師及非遺代表性傳承人共同組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；資源方面，打造“數(shù)字美育資源庫”“三點(diǎn)伴線上工作坊”，整合理論課程、技藝教學(xué)、成果展示等數(shù)字化資源，推出“非遺寶貝”虛擬人物IP與“蘇曉語”社交媒體IP，形成線上線下協(xié)同的資源生態(tài)；制度方面，將美育納入人才培養(yǎng)方案與第二課堂成績單制度，建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)、成果認(rèn)定、經(jīng)費(fèi)保障等機(jī)制，確保美育工作長效推進(jìn)。

四維目標(biāo)，錨定育人核心方向。以“審美感知、文化傳承、實(shí)踐創(chuàng)新、國際傳播”為四維目標(biāo)，構(gòu)建全方位育人目標(biāo)體系。審美感知目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美學(xué)精髓；文化傳承目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)生系統(tǒng)掌握非遺技藝與傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；實(shí)踐創(chuàng)新目標(biāo)，通過手工創(chuàng)作、視頻制作、公益服務(wù)等活動(dòng)提升學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力；國際傳播目標(biāo)，助力學(xué)生用外語講好中國故事，提升中華文化國際影響力。

五課融通，構(gòu)建全場景育人格局。依托“三點(diǎn)伴”工作坊，構(gòu)建理論奠基、校內(nèi)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、對外交流、線上延展五課融通的全場景美育育人格局，實(shí)現(xiàn)美育覆蓋全流程、全維度。

五載深耕不輟，融合美育實(shí)踐結(jié)碩果

從2021年春風(fēng)里的一次非遺手工課堂，到五年后體系化、特色化的美育育人范式，蘇州工學(xué)院外國語學(xué)院“12345”美育模式以“三點(diǎn)伴”工作坊為抓手持續(xù)深耕，取得了豐碩的育人成果，在學(xué)生素養(yǎng)提升、專業(yè)建設(shè)發(fā)展、社會(huì)文化傳播等方面實(shí)現(xiàn)全方位突破，讓美育之花在校園內(nèi)外絢麗綻放。

學(xué)生綜合素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)跨越式提升。五年間，“三點(diǎn)伴”工作坊項(xiàng)目累計(jì)開展系列活動(dòng)126場，輻射學(xué)生近5000人次，產(chǎn)出非遺手工作品500余件，80%的學(xué)生掌握至少一項(xiàng)非遺技藝。學(xué)生創(chuàng)作的非遺紀(jì)錄作品《方寸博雅 篆情匠心》入選教育部2024年高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”全國優(yōu)秀作品，相關(guān)項(xiàng)目斬獲江蘇大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）“青年紅色筑夢之旅”賽道三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

專業(yè)建設(shè)質(zhì)量與品牌影響力持續(xù)提升。2023年至2025年，學(xué)院學(xué)生在國家級(jí)、省級(jí)外語專業(yè)賽事與跨文化能力賽事中屢創(chuàng)佳績，2名學(xué)生在“外研社·國才杯”中斬獲國際傳播綜合能力、英語閱讀賽道全國銅獎(jiǎng)，2名學(xué)生在“理解當(dāng)代中國”大學(xué)生外語能力大賽江蘇賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)并晉級(jí)國賽等，充分彰顯了美育與專業(yè)教育融合培育的顯著成效。

依托“三點(diǎn)伴”工作坊的美育實(shí)踐成果，學(xué)生走出校園開展非遺支教、公益義賣、非遺進(jìn)社區(qū)、外事志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走到更多人身邊。相關(guān)實(shí)踐被學(xué)習(xí)強(qiáng)國、中國青年網(wǎng)、環(huán)球時(shí)報(bào)、蘇州日報(bào)等60余家媒體報(bào)道62次。

未來，學(xué)院將持續(xù)挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與地域非遺資源的美育價(jià)值，不斷完善美育與專業(yè)教育融合的育人體系，推動(dòng)人文與經(jīng)濟(jì)的輝映共生。同時(shí)，進(jìn)一步拓展校地合作與國際交流維度，推動(dòng)美育成果向社會(huì)輻射，引導(dǎo)更多青年學(xué)生在跨文化交流的舞臺(tái)上講好中國故事、傳播好中國聲音，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放新的光彩。

特約通訊員 郭銀亞 王任

新華報(bào)業(yè)全媒體記者 張艾情 張梓揚(yáng)