研思并行，篤行致遠(yuǎn)——余干縣古埠初級(jí)中學(xué)第四次英語(yǔ)教研活動(dòng)

學(xué)科雖不同，育人初心同。一次跨學(xué)科聽(tīng)課，一場(chǎng)思維的碰撞。2026年4月1日，余干縣古埠初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)組教師走進(jìn)七（7）班，共同聆聽(tīng)吳平嬌老師帶來(lái)的一堂別開(kāi)生面的政治課堂，在聆聽(tīng)與感悟中互學(xué)互鑒，在交流與思考中共同成長(zhǎng)。

一堂思政課，以（人須有自尊）為課堂中心，不僅是知識(shí)的傳遞，更是品格的塑造。課堂上，吳平嬌老師以自身生動(dòng)案例為引、以價(jià)值引領(lǐng)為魂，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自尊、理解自尊、踐行自尊，在思辨中明事理，在感悟中潤(rùn)心靈。英語(yǔ)組老師們認(rèn)真傾聽(tīng)、細(xì)致記錄，在不同學(xué)科的課堂范式中汲取教學(xué)智慧，在思政育人的溫度與深度里反思自身教學(xué)。

課后，吳平嬌老師分享自己的教學(xué)思路，本次公開(kāi)課我以《人須有自尊》為主題，立足學(xué)生生活實(shí)際，圍繞“認(rèn)識(shí)自尊—理解自尊—踐行自尊”展開(kāi)教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)貼近學(xué)生的生活事例、視頻素材和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極表達(dá)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，課堂氛圍較為活躍。同時(shí)注重價(jià)值引領(lǐng)，將自尊、自愛(ài)、自信等品質(zhì)融入教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與品德教育相統(tǒng)一。

雷丹老師說(shuō)到：本節(jié)課緊扣“自尊”主題，理論講解清晰，結(jié)合生活案例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自尊的重要性，價(jià)值導(dǎo)向正確，思政教育自然融入，課堂效果較好。

徐紅老師認(rèn)為：本節(jié)課主題鮮明，緊緊圍繞“人須有自尊”展開(kāi)教學(xué)，內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，案例生動(dòng)具體，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生理解自尊的內(nèi)涵與意義。課堂上注重價(jià)值引領(lǐng)，將思政教育自然融入討論與感悟之中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感體驗(yàn)，既落實(shí)了知識(shí)目標(biāo)，又強(qiáng)化了品德修養(yǎng)，育人效果突出。

張青菲組長(zhǎng)對(duì)這節(jié)課做總結(jié)，提出本節(jié)課緊扣“人須有自尊”主題，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，既有理論闡釋，又貼近學(xué)生生活實(shí)際，案例鮮活、互動(dòng)充分。課堂價(jià)值引領(lǐng)到位，很好地將自尊自愛(ài)、人格修養(yǎng)等思政內(nèi)涵自然融入教學(xué)，充分體現(xiàn)了思政課的育人功能。整體設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏得當(dāng)，是一堂有溫度、有深度、有實(shí)效的思政課。

此次思政課，以小見(jiàn)大、以心育人，不僅讓學(xué)生深刻理解了自尊的真諦，更在心中種下了向上向善的種子。未來(lái)，我們將持續(xù)深耕思政課堂，讓思政教育融入成長(zhǎng)點(diǎn)滴，引領(lǐng)學(xué)生以自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)之姿，奔赴成長(zhǎng)之路，書寫精彩人生。

圖文：曹璐