3月31日,第24屆中國(guó)(鄭州)教育創(chuàng)新力大會(huì)在鄭州國(guó)際會(huì)展中心盛大啟幕。作為極具行業(yè)影響力與號(hào)召力的教育產(chǎn)業(yè)盛會(huì),本次大會(huì)以教育創(chuàng)新升級(jí)為核心,聚焦 AI+教育融合發(fā)展、教培行業(yè)轉(zhuǎn)型破局、教育創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇等行業(yè)核心議題,匯聚了全國(guó)教育領(lǐng)域的頭部企業(yè)、資深專家、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與創(chuàng)業(yè)從業(yè)者,搭建起行業(yè)交流、資源對(duì)接、趨勢(shì)共創(chuàng)的核心平臺(tái)。深耕教育行業(yè)二十載的趕考集團(tuán),攜全鏈路 AI 教育與企業(yè)增長(zhǎng)綜合解決方案重磅登陸 V25 展位,開(kāi)展首日便憑借前瞻性的商業(yè)布局、成熟的落地體系與全周期的賦能支持,成為全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn),展位現(xiàn)場(chǎng)人潮涌動(dòng),咨詢洽談熱度持續(xù)攀升。
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當(dāng)前,隨著國(guó)家 “人工智能 +” 行動(dòng)的深入推進(jìn),教育行業(yè)的數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型已進(jìn)入深水區(qū)。一方面,AI技術(shù)與教育場(chǎng)景的深度融合,正在重塑教育服務(wù)的形態(tài)與邊界,為個(gè)性化教育、教育公平落地提供了全新的技術(shù)支撐;另一方面,傳統(tǒng)教培行業(yè)仍面臨著普遍的轉(zhuǎn)型迷茫:?jiǎn)钨惖纼?nèi)卷加劇、盈利模式單一化、優(yōu)質(zhì)師資供給不足、獲客與運(yùn)營(yíng)成本高企等問(wèn)題,始終是橫亙?cè)趶臉I(yè)者面前的核心難題。不少參會(huì)的教培機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人坦言,當(dāng)下行業(yè)最需要的,不是零散的技術(shù)工具,而是一套可落地、可復(fù)制、兼具長(zhǎng)期教育價(jià)值與商業(yè)可持續(xù)性的完整解決方案。
正是精準(zhǔn)契合了行業(yè)的核心需求,趕考集團(tuán)的展位自開(kāi)館起便吸引了大量參會(huì)者駐足。從尋求轉(zhuǎn)型的教培機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、校區(qū)負(fù)責(zé)人,到計(jì)劃入局教育賽道的創(chuàng)業(yè)投資者,再到尋求跨界合作的行業(yè)伙伴,不同身份的參會(huì)者,都在這套融合方案中找到了對(duì)應(yīng)的破局思路。開(kāi)展首日,V25 展位前始終人頭攢動(dòng),洽談區(qū)全程座無(wú)虛席,工作人員一對(duì)一的講解與演示不間斷進(jìn)行,不少參會(huì)者專程跨區(qū)域慕名而來(lái),現(xiàn)場(chǎng)交流熱度從開(kāi)館持續(xù)至閉館。
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現(xiàn)場(chǎng)咨詢熱度最高的,莫過(guò)于趕考集團(tuán)打磨多年的OMO AI 自習(xí)室體系。不同于行業(yè)內(nèi)普遍存在的 “重硬件、輕服務(wù)”“重概念、輕落地” 的通病,這套體系歷經(jīng)多次產(chǎn)品迭代,打通了線下AI智能自習(xí)空間與線上AI學(xué)伴服務(wù)的全場(chǎng)景鏈路,既化解了傳統(tǒng)教培重資產(chǎn)、強(qiáng)師資依賴的轉(zhuǎn)型痛點(diǎn),也填補(bǔ)了傳統(tǒng)自習(xí)室服務(wù)單一、價(jià)值感不足的市場(chǎng)空白。有來(lái)自河南本地的教培機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)后坦言,自己轉(zhuǎn)型摸索了近一年,始終找不到清晰的落地路徑,這套體系把線上服務(wù)與線下場(chǎng)景的協(xié)同完全跑通了,既保留了多年積累的線下運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì),又打開(kāi)了線上服務(wù)的全新盈利空間,真正回應(yīng)了轉(zhuǎn)型期的核心顧慮。
針對(duì)更多希望低門檻入局 AI 教育賽道的從業(yè)者,本次趕考集團(tuán)展位上呈現(xiàn)的 AI 教育大使模式,也成為現(xiàn)場(chǎng)的一大關(guān)注焦點(diǎn)。這套輕創(chuàng)業(yè)模式,依托趕考集團(tuán)完整的產(chǎn)品體系、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程與全周期的賦能成長(zhǎng)計(jì)劃,打破了教育創(chuàng)業(yè)的高門檻壁壘。AI 教育賽道的長(zhǎng)期價(jià)值已成為行業(yè)共識(shí),但成熟產(chǎn)品體系與專業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的缺失,一直是多數(shù)從業(yè)者入局的核心阻礙。這套覆蓋認(rèn)知破局到實(shí)戰(zhàn)落地的全流程賦能體系,恰好為零基礎(chǔ)從業(yè)者搭建起清晰、可落地的成長(zhǎng)通道。
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除了面向C端教育服務(wù)的完整體系,趕考集團(tuán)帶來(lái)的剪流 AI 智能員工手機(jī)解決方案,也吸引了大量教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的駐足。針對(duì)教育機(jī)構(gòu)普遍存在的獲客難、私域運(yùn)營(yíng)效率低、銷售轉(zhuǎn)化難、客戶管理混亂等運(yùn)營(yíng)痛點(diǎn),這套方案以 AI 技術(shù)為核心,覆蓋了拓客、運(yùn)營(yíng)、轉(zhuǎn)化、管理的全經(jīng)營(yíng)鏈路,為教育機(jī)構(gòu)的數(shù)字化降本增效提供了完整的工具支撐。有機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)后表示,這套工具直擊了教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)痛點(diǎn),不用再投入大量成本搭建專業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),就能實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、高效率的客戶全周期管理,對(duì)中小機(jī)構(gòu)而言具備極強(qiáng)的實(shí)用性。
現(xiàn)場(chǎng)的高人氣,背后是趕考集團(tuán)二十載教育行業(yè)深耕的沉淀與積累。從 2005年成立,再到如今趕考小狀元、趕考狀元、巧學(xué)思、剪流等多品牌協(xié)同的集團(tuán)化布局,趕考集團(tuán)始終堅(jiān)守教育初心,以技術(shù)賦能教育公平。
本次鄭州教育創(chuàng)新力大會(huì)仍在持續(xù)進(jìn)行中,趕考集團(tuán) V25 展位的精彩仍在繼續(xù)。未來(lái),趕考集團(tuán)也將持續(xù)深耕 AI+教育領(lǐng)域,不斷迭代產(chǎn)品體系、完善賦能服務(wù),以更成熟的解決方案、更全面的陪跑支持,攜手更多心懷教育初心的合作伙伴,共同開(kāi)啟 AI 教育 OMO 時(shí)代的全新紀(jì)元,在人工智能的時(shí)代浪潮中,共探教育產(chǎn)業(yè)的無(wú)限可能。
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