贊！教學(xué)成果在國際頂刊發(fā)表并成功轉(zhuǎn)化！

北京中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院“衛(wèi)生財經(jīng)育人團隊”多年深耕醫(yī)院運營管理沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)改革，近期連獲兩項標志性成果：一是團隊自主研發(fā)的醫(yī)院沙盤3D虛擬仿真系統(tǒng)順利實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化；二是由趙麗穎副教授為第一作者、程薇教授擔任通訊作者，團隊教師與碩博士參與共同完成撰寫的教學(xué)改革實踐研究論文Embodied learning-driven hospital simulation management training digital textbook，成功發(fā)表于國際管理教育頂刊The International Journal of Management Education。該期刊影響因子7.4，位列JCR Q1區(qū)與中科院一區(qū)，實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新落地與高水平學(xué)術(shù)成果的雙重突破。

醫(yī)院沙盤3D虛擬仿真系統(tǒng)界面圖

Embodied learning-driven

hospital simulation management

training digital textbook文章部分截圖

管理學(xué)院衛(wèi)生財經(jīng)育人團隊在本科教學(xué)中始終秉承“立足行業(yè)、交叉融通、厚基強技、漸知漸行”的培養(yǎng)理念，秉持“全過程教學(xué)質(zhì)量控制，全生命周期教學(xué)設(shè)計”的總體思路，自主研發(fā)了HRP醫(yī)院沙盤模擬實訓(xùn)課程（實物）、VR醫(yī)藥衛(wèi)生管理認知虛擬仿真系統(tǒng)、醫(yī)院沙盤 3D 虛擬仿真系統(tǒng)等一系列創(chuàng)新教學(xué)改革成果，獲得多項專利，并基于此構(gòu)建了國內(nèi)首個醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)全景實踐教學(xué)體系。這一體系巧妙地將特色鮮明的實踐教學(xué)元素無縫融入“專業(yè)導(dǎo)讀-課堂學(xué)習(xí)-實訓(xùn)實踐”的全過程培養(yǎng)鏈條中，旨在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從衛(wèi)生管理知識的初步“認知啟蒙”到深入“理解領(lǐng)悟”，再到全面“精通掌握”的遞進式學(xué)習(xí)旅程。這一過程不僅促進了學(xué)生理論知識的內(nèi)化吸收，更激發(fā)創(chuàng)新思維與實踐能力，為培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生管理領(lǐng)域的復(fù)合型人才筑牢根基。

其中團隊自主研發(fā)的醫(yī)院沙盤3D虛擬仿真系統(tǒng)，為全國首個衛(wèi)生管理類醫(yī)院運營管理電子沙盤模擬教學(xué)系統(tǒng)，現(xiàn)已經(jīng)順利完成成果轉(zhuǎn)化工作。目前，成都中醫(yī)藥大學(xué)等院校已經(jīng)引入課程應(yīng)用于實訓(xùn)教學(xué)，目前還有多家醫(yī)學(xué)院校正洽談引進事宜，教學(xué)改革成果的示范效應(yīng)與輻射影響力持續(xù)提升。此外，團隊依托多年實訓(xùn)改革實踐，以“具身學(xué)習(xí)+體驗式學(xué)習(xí)”為理論支撐，創(chuàng)新“理論預(yù)載—沙盤模擬—反思復(fù)盤—能力遷移”四階教學(xué)模式，研發(fā)AI賦能的配套實訓(xùn)數(shù)字教材，相關(guān)研究成果登上國際頂刊，標志著此衛(wèi)生管理實訓(xùn)模式獲得國際教育學(xué)術(shù)界肯定，為教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用、支撐學(xué)生自主化與自適性學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。

未來，團隊將持續(xù)深化實訓(xùn)教學(xué)改革，推動新一代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果共建共享，著力培養(yǎng)更多高素質(zhì)衛(wèi)生管理專業(yè)人才，為健康中國建設(shè)貢獻更大力量。

北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委宣傳部出品

來源 | 管理學(xué)院

排版 | 秦璽璐