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消息傳出,無數(shù)人扼腕嘆息。那個(gè)在講臺(tái)上激情澎湃、妙語連珠的“考研名嘴”,那個(gè)用一己之力改變無數(shù)學(xué)生命運(yùn)的“拼命三郎”,就這樣猝然離世,年僅42歲。
01
從“草根”到“頂流”
張雪峰的人生,是一部典型的草根逆襲史。
1984年,他出生于黑龍江齊齊哈爾一個(gè)普通家庭。大學(xué)畢業(yè)后,他進(jìn)入一家考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從最基層的銷售做起。
彼時(shí)的張雪峰,或許從未想過自己有朝一日會(huì)成為全國最知名的考研輔導(dǎo)老師之一。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在他開始站上講臺(tái)之后。
與其他老師照本宣科不同,張雪峰把考研輔導(dǎo)變成了單口相聲。他用東北人特有的幽默感,將枯燥的院校選擇、專業(yè)分析講得生動(dòng)有趣。
一段7分鐘解讀34所985高校的視頻在網(wǎng)上爆紅,讓他一夜之間成為了“網(wǎng)紅老師”。
此后,他的事業(yè)一路高歌猛進(jìn)。2016年,他創(chuàng)立了研途教育,從一名講師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)業(yè)者。他頻繁登上綜藝節(jié)目,出版多本考研指導(dǎo)書籍,在社交媒體上擁有數(shù)千萬粉絲。
在那個(gè)“考研熱”持續(xù)升溫的年代,張雪峰幾乎成為考研領(lǐng)域的符號(hào)性人物。
02
“拼命三郎”的底色
在光鮮亮麗的臺(tái)前形象背后,是常人難以想象的付出。
熟悉張雪峰的人都知道,他的工作強(qiáng)度堪稱恐怖。高峰期一年要飛上百個(gè)城市,一天連講六七場(chǎng)是家常便飯。
他的團(tuán)隊(duì)成員曾透露,張雪峰經(jīng)常凌晨還在回復(fù)學(xué)生留言,第二天一早又精神抖擻地出現(xiàn)在講臺(tái)上。
“他就像一臺(tái)永不停歇的機(jī)器。”一位曾與張雪峰共事的同事這樣形容他。在創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)期,張雪峰幾乎包攬了公司最核心的課程研發(fā)和講授工作,同時(shí)還要處理管理事務(wù)、對(duì)接投資方、維護(hù)個(gè)人品牌。
他曾在一檔節(jié)目中坦言,自己一年有200多天住在酒店,最長連續(xù)工作過72小時(shí)。當(dāng)主持人問他累不累時(shí),他笑著說:“干這行的,哪個(gè)不拼?你不拼,學(xué)生的未來就拼不出來了。”
這句話,或許最能詮釋他的人生信條。
在張雪峰看來,教育是一件“等不起”的事。每年考研季,數(shù)百萬考生把希望寄托在那一紙錄取通知書上,而他,就是那個(gè)幫他們指路的人。
這種責(zé)任感,驅(qū)使他不斷透支自己。
爭(zhēng)議與成就
張雪峰的一生,始終與爭(zhēng)議相伴。
有人說他販賣焦慮,用“考研改變命運(yùn)”的論調(diào)給學(xué)生施加壓力;有人批評(píng)他的言論過于絕對(duì),“勸退”了一些本可以有更好選擇的學(xué)生;也有人質(zhì)疑他的商業(yè)變現(xiàn)模式,認(rèn)為他過度消費(fèi)了自己的影響力。
面對(duì)爭(zhēng)議,張雪峰從不回避。“我不怕被人罵,只怕我的學(xué)生考不上研。”這是他的回應(yīng)。
客觀地說,張雪峰對(duì)中國教育生態(tài)的影響是復(fù)雜的。他放大了“考研熱”,某種程度上加劇了學(xué)歷內(nèi)卷;但他也確實(shí)幫助了大量出身普通、信息閉塞的學(xué)生,讓他們?cè)趽裥駥I(yè)時(shí)少走了彎路。
在眾多農(nóng)村學(xué)子和“雙非”院校學(xué)生眼中,張雪峰是那個(gè)告訴他們“你也可以”的人。他用最直白的方式打破信息壁壘,把名校的游戲規(guī)則拆解給所有人看。
僅此一點(diǎn),就足以讓無數(shù)人銘記。
最后的告別
2026年3月24日,張雪峰的生命定格在了這一天。
據(jù)知情人士透露,事發(fā)前他仍在高強(qiáng)度工作。最近一個(gè)多月,他馬不停蹄地奔波于全國各地,為即將到來的考研復(fù)試季做準(zhǔn)備。3月23日深夜,他還在更新社交媒體,回復(fù)學(xué)生留言。
心源性猝死,這個(gè)帶走無數(shù)過勞者的惡魔,最終還是找上了他。
消息傳出后,社交媒體上哀悼聲不斷。曾經(jīng)聽過他課的學(xué)生、共事過的同行、甚至曾與他論戰(zhàn)的“對(duì)手”,都在這一刻放下了所有分歧。
一位網(wǎng)友的留言或許最能代表大眾心聲:“你曾說過,不想讓學(xué)生的青春喂了狗。可你自己,卻把全部青春獻(xiàn)給了學(xué)生。”
張雪峰走了,帶著他標(biāo)志性的東北口音和永不停歇的激情。
他留下的,是一個(gè)復(fù)雜的背影。有人說他是商業(yè)化的推手,有人說他是教育公平的踐行者;有人懷念他的段子,有人反思他的理念。但無論如何,他用短暫的一生,在數(shù)千萬中國學(xué)生的記憶里刻下了深深的印記。
在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代,張雪峰曾努力為年輕人提供一份確定——關(guān)于選擇、關(guān)于奮斗、關(guān)于改變命運(yùn)的可能。這份確定,在今天看來,愈發(fā)珍貴。
再見了,張雪峰。愿天堂沒有過勞,愿你在那里,依然站在講臺(tái)上,笑聲朗朗。
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