41歲的張雪峰離世，綁定個人IP的商業帝國年營收超8億，巨額遺產誰來掌舵？如何交接？

如今張雪峰猝然離世，誰來掌舵，如何交接，怎樣安撫市場，如何維護老客戶信任，能否培養出新的核心意見人物，都是擺在眼前的考驗。

來源：新財富雜志綜合自界面新聞、藍鯨新聞、天眼查等

3月24日，張雪峰微博賬號發布訃告，張雪峰因心源性猝死全力搶救無效，于2026年3月24日15時50分在蘇州逝世。

就在兩天前，他還在朋友圈曬出當日完成7公里跑步打卡的動態。整個3月，他的朋友圈幾乎被跑步記錄填滿，累計里程超過70公里。沒有人想到，一個看似身體狀態良好的人，會在兩天后突然倒下。

從齊齊哈爾的底層少年，到坐擁千萬粉絲、建立起龐大商業版圖的“網紅導師”，張雪峰的人生軌跡里，既有草根逆襲的樣本，也有財富積累的速度，流量與教育這兩條線索在他身上并行不悖，這些標簽共同勾勒出他的一生。

01

寒門學子逆襲

從考研講師到創業頂流

張雪峰于1984年出生在黑龍江齊齊哈爾下轄的富裕縣，那是一座常住人口約二十多萬的縣城。據新浪蜂鳥報道，張雪峰讀書時成績一直保持在中上水平。中考時，他在全縣排名第16名，高考進入全縣前60名，成為千禧年前后考入大學的一批學生之一。

他的錄取通知書上寫著“給排水工程”。多年后他回憶這件事時說，自己當時并不理解這個專業，“我真以為是去疏通管道的”。

2007年大學畢業后，他在朋友的邀請下進入考研輔導行業。最初的崗位并不是講師，而是咨詢工作，負責與學生溝通、介紹課程。直到2008年，他才真正走上講臺。

最初的課堂并不順利。有學生評價他“講得很嗨，但沒有什么用”。在那個以線下培訓為主的年代，講師的影響力通常被局限在教室之中，評價標準也很直接——學生是否聽懂，是否能考上。

張雪峰逐漸把授課內容往另一個方向延伸，他開始花大量時間解釋學校層級、專業冷熱、地域差異，以及畢業之后的就業路徑。他會在黑板上寫下不同高校的名字，把它們放在同一條線上比較，也會用具體案例去說明“這個專業出來一般去哪”。

有學生后來回憶，他的課更像一場信息說明會，而不是傳統意義上的考研輔導。那時候，他仍然只是一個普通講師，講臺之外，沒有人知道他的名字。

2016年初，張雪峰離開供職的考研機構，和朋友創立研途考研。他不教授任何學科，只是指導學生選擇考研專業與院校。起初并不順利。

直到2016年6月，一段名為《七分鐘解讀34所985高校》的視頻在網絡上傳播開來，張雪峰用極快的語速，講解了國內多所“985工程”高校，包括學校特點、地理位置、就業去向等，信息密度極高。

這段視頻成為張雪峰的“封神之作”，他也從培訓機構的普通老師，變成了“網紅名師”。

此后，張雪峰頻繁出現出現在綜藝節目、電影、全國巡回講座中......

2021年，張雪峰因戶口問題離開北京，在蘇州創辦了峰學蔚來教育科技有限公司，業務涵蓋高考升學指導的全鏈條：從升學規劃指導、素質能力拓展，到圖書研發策劃、實習就業，再到研學教育、直播電商。

2024年6月，張雪峰團隊針對高考生推出了兩種志愿填報咨詢服務，分別售價11999元和17999元。

到了2025年，張雪峰直播間的志愿報考服務價格更是水漲船高，夢想卡收費為12999元，而圓夢卡收費為18999元，均比2024年上漲1000元。開售20分鐘，全國多數省份的名額就已售罄，直播連麥更是排滿日程。

靠著志愿填報這門生意，這位從東北走出來的考研名師，也一躍成為蘇州富豪。

02

張雪峰IP背后的商業帝國：

直播帶貨、研學服務、投資半導體

除了志愿填報服務外，張雪峰的商業觸角早已延伸至更廣闊的領域。

包括教育、文旅、出版、直播帶貨，甚至還涉獵半導體領域。一個以張雪峰個人IP為核心商業版圖已然成型。

天眼查顯示，張雪峰（本名張子彪）目前共關聯10家企業，其中9家為存續狀態，包括蘇州峰學蔚來教育科技有限公司、蘇州研途教育科技有限公司等。張雪峰擔任9家公司法定代表人、執行董事、經理等職務，并持有7家公司股份。

峰學蔚來為核心資產，作為該公司絕對控股股東，張雪峰持股比例達75%，具備完全控制權。2024年營收已突破8億元，結合教育行業估值邏輯，其企業估值區間為5億—8億元，據此測算，張雪峰持有的該部分股權價值約4億元以上，是其財富體系的核心支柱。他特意以女兒名字注冊大量商標，覆蓋多個核心領域。

2023年底，峰學蔚來悄然增加了網絡文化經營、營業性演出等業務條目，同步申請注冊“雪峰甄選”商標，這個動作，被外界視為他正式踏入直播帶貨的信號。2024年的開學季，張雪峰便空降小猿總部，親自直播帶貨學習機，數據顯示，在短短1小時內，小猿學習機便賣貨近千萬。

2024年3月，蘇州峰峰火火旅行社有限責任公司（目前已注銷）、蘇州峰峰火火闖九州旅行社有限責任公司相繼注冊成立，張雪峰悄悄進軍游學行業。他在直播間里推出了自己的研學產品。峰學蔚來APP上，一款名為“青春研學季”的項目6天5晚，標價8999元，瞄準的是14歲到18歲的初高中生。

服務內容包括與張雪峰面對面、走進名校訪學。這些服務內容精準踩中了家長的兩大焦慮：一是信息差，二是資源差。在家長眼里，這不僅是游學，更是一次為孩子“鋪路”的機會。

直播帶貨、研學服務、高考志愿填報服務之外，張雪峰在兩年前還涉足了半導體領域。

2024年7月，張雪峰首次以LP（有限合伙人）身份出資，入股蘇州永鑫融耀基金。2025年2月，他再次出手，通過峰學蔚來出資1000萬元，成為蘇州永鑫開拓二號股權投資合伙企業的股東。這只基金的管理機構永鑫方舟，是一家專注硬科技的投資機構，累計出手的73家公司中，近40家與集成電路直接相關，包括中際旭創、東微半導、納芯微等已上市公司。

截至發稿，他在抖音、微博、B站等平臺累計粉絲超過4000萬，抖音超2600萬，微博超800萬，單條視頻廣告報價25萬元起，線下直播報價40萬元/小時——這個龐大的流量池，撐起了他不斷擴張的商業版圖。

這些分散的業務，最終指向同一個核心——張雪峰本人。作為內容生產者、流量入口與信任背書，張雪峰圍繞個人IP建立起來的注意力結構，構成了其商業版圖得以運轉的基礎。

張雪峰曾在福州巡講中自稱：三家公司中一家即將上市，上市后變現能掙幾個億；第二家公司估值5—8個億；每年僅講課就能掙幾百萬。在一次采訪中他甚至表示，如果女兒學習不好，就讓她進銀行——“我兩家公司長期存款都是過億的，我女兒去哪個銀行工作，我就把我的錢存在哪個銀行”。

伴隨著走紅與收入暴增，爭議也隨之而來。

與傳統教育者不同，張雪峰的核心競爭力并不在于學術研究，而在于“信息不對稱的解釋能力”。尤其是在社交媒體時代，他的言論被剪輯、傳播、再加工，不斷在輿論場中循環。無論是支持還是反對，都在客觀上擴大了他的影響力。

其中最具標志性的，是他關于專業選擇的極端化表達。2023年前后，他在公開場合多次勸阻學生報考新聞學，并曾使用“如果孩子非要報新聞學，我會把他打暈”之類的激烈措辭，這一言論迅速引發教育界與媒體界的反彈，被批評為以單一就業邏輯否定專業價值，強化功利主義導向。

類似的爭議還包括他對文科的整體性貶低。在一次直播中，他將文科概括為“服務業”，并用帶有明顯貶損意味的語言進行描述，引發廣泛輿論爭議，隨后不得不公開道歉。

2025年，這類“高強度表達”開始觸碰更明確的監管與平臺邊界。據多方報道，他在直播中因長時間使用激烈甚至粗俗語言，被平臺采取禁言、暫停直播等措施，其多個賬號也一度被限制關注。

圍繞他的討論，始終沒有停止。十多年時間，他反復講述同一類問題：學校怎么選，專業意味著什么，畢業之后去哪里。這些問題被一遍遍講出來，被剪輯、傳播、再傳播。

如今張雪峰猝然離世，誰來掌舵，如何交接，怎樣安撫市場，如何維護老客戶信任，能否培養出新的核心意見人物，都是擺在眼前的考驗。

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《新財富》雜志3月號

《茅臺大考》

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