春山可望啟新程 研訓(xùn)賦能正當(dāng)時：蒼溪縣舉辦小數(shù)新教材研訓(xùn)活動

3月24日，由蒼溪縣教育局主辦，縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣中小學(xué)教學(xué)研究室聯(lián)合李在瓊郝慧敏名師工作室、劉秋月李冬梅黃丹名師工作室承辦的蒼溪縣2026年春季小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊新教材培訓(xùn)暨教學(xué)研討活動在北門小學(xué)校舉行。來自全縣小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師100余人齊聚一堂，通過課堂展示、專題說課、實(shí)踐研討與專家引領(lǐng)等多元形式，共研共學(xué)，共探核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的單元整體教學(xué)新路徑。

示范引領(lǐng)明方向，精研課堂悟真諦。蒼溪縣北門小學(xué)校周軒羽老師執(zhí)教示范課《長方形和正方形》。周老師以“你能找到校園里的多邊形嗎”的情境導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生通過“猜想”“驗(yàn)證”“匯報”“展示長”四個活動，在操作中感悟長方形和正方形的特征，用尺規(guī)作圖的方式理解了圖形的本質(zhì)特征，用層層遞進(jìn)的練習(xí)促進(jìn)了學(xué)生的思維成長，發(fā)展了學(xué)生量感與幾何直觀等核心素養(yǎng)。課堂設(shè)計(jì)生動新穎、環(huán)節(jié)清晰，教師以精準(zhǔn)規(guī)范的數(shù)學(xué)語言，充分展現(xiàn)了新教材理念下的課堂教學(xué)樣態(tài)，贏得在場專家與教師的一致好評。

智慧在交流中迸發(fā)，思考在碰撞中深化。大家圍繞“對比新舊教材，你有什么困惑？如何使用好新教材，將新課標(biāo)落到實(shí)處？”兩個核心問題展開了熱烈探討。名師李在瓊結(jié)合三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》的教學(xué)實(shí)踐，作了新教材使用經(jīng)驗(yàn)回顧與思考分享。縣教研室副主任羅以培系統(tǒng)解讀了三年級下冊新教材的總體變化，幫助大家從整體上把握教材編寫思路。在單元教學(xué)研討中，江南小學(xué)淳瑤老師、北門小學(xué)趙慧老師、樊知武老師分別就“除數(shù)是一位數(shù)的除法”“長方形和正方形的教學(xué)”等內(nèi)容作專題分享。狀元橋小學(xué)陶麗樺老師、三清小學(xué)張瓊方老師、陵江小學(xué)李穎老師、龍王溝小學(xué)詹倩老師則分別圍繞“圖形的面積”“數(shù)據(jù)的收集與整理”“年月日的秘密”“小數(shù)的初步認(rèn)識”等教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深度交流。

檢測反思促內(nèi)化，學(xué)深悟透方行遠(yuǎn)。交流結(jié)束后，縣教研室精心組織全體參培教師開展培訓(xùn)效果檢測。通過以測促學(xué)、以考促思的方式，全面檢驗(yàn)本次教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效，幫助參培教師進(jìn)一步梳理知識要點(diǎn)、鞏固學(xué)習(xí)成果，切實(shí)做到學(xué)深悟透、學(xué)以致用。

春意盎然研思濃，深耕課堂促成長。本次研訓(xùn)活動立足實(shí)踐、聚焦核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過示范課、專題講座、互動研討多元形式，幫助參培教師精準(zhǔn)理清新教材教學(xué)思路，有效提升教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施能力，為小學(xué)數(shù)學(xué)新教材平穩(wěn)落地、課堂教學(xué)提質(zhì)增效明晰了路徑。（蒼溪縣北門小學(xué)校 劉秋月）