問卷調(diào)查｜2026全國高校人工智能大數(shù)據(jù)區(qū)塊鏈數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)(方向)教育教學(xué)綜合實(shí)力調(diào)查

來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

各高校人工智能+相關(guān)專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人：

您好！OpenClaw及大模型的應(yīng)用發(fā)展，為高校人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等交叉學(xué)科專業(yè)建設(shè)帶來了革命性的變革。為了更好地促進(jìn)人工智能+新興學(xué)科專業(yè)建設(shè)，推動國家教育、科技、人才三位一體發(fā)展戰(zhàn)略，近期，全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟、華算人工智能研究院決定開展2026年度全國高校人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)(方向)建設(shè)、教育教學(xué)科研綜合實(shí)力全面調(diào)查工作，調(diào)查的目的和意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

調(diào)查目的

一是了解現(xiàn)狀：通過調(diào)查，可以全面、系統(tǒng)地了解全國高校在人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等專業(yè)建設(shè)方面的現(xiàn)狀和水平，包括師資力量、課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研實(shí)力等方面。

二是發(fā)現(xiàn)問題：通過對比分析，可以發(fā)現(xiàn)高校在專業(yè)建設(shè)中存在的問題和不足，為后續(xù)的改進(jìn)和提升提供有針對性的建議。

三是推動發(fā)展：通過調(diào)查結(jié)果的反饋和分享，可以推動高校之間的交流與合作，共同提升專業(yè)建設(shè)的綜合實(shí)力，促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

調(diào)查意義

一是指導(dǎo)高校專業(yè)建設(shè)：調(diào)查結(jié)果可以為高校在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、科研方向等方面提供重要的參考依據(jù)，幫助高校更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二是促進(jìn)學(xué)科交叉融合：通過對人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等專業(yè)的綜合調(diào)查，可以促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉融合，推動跨學(xué)科研究和創(chuàng)新，培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才。

三是服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略：人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略方向，通過調(diào)查可以為國家制定相關(guān)政策、規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)，推動國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和升級。

本次調(diào)查活動將持續(xù)一個(gè)月時(shí)間（2026年3月25日～4月25日）。我們會根據(jù)調(diào)查問卷的反饋數(shù)據(jù)，推出2026年系列高校人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)綜合實(shí)力排行榜，樹立行業(yè)標(biāo)桿，鼓勵(lì)學(xué)科創(chuàng)新，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)。感謝您積極配合并如實(shí)填寫相關(guān)數(shù)據(jù)。調(diào)查結(jié)果將以榜單形式對外公開發(fā)布。具體榜單內(nèi)容如下：

榜單名稱

榜單序號

●2026全國普通高校人工智能專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

1

●2026全國普通高校智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

2

●2026全國普通高校機(jī)器人工程專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

3

●2026全國普通高校智能制造工程專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

4

●2026全國普通高校智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

5

●2026全國普通高校數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

6

●2026全國普通高校大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

7

●2026全國普通高校區(qū)塊鏈工程專業(yè)、全國高職高專院校區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

8

●2026全國普通高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

9

●2026全國普通高校數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

10

●2026全國普通高校虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR/AR)專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

11

●2026全國高職高專院校人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

12

●2026全國高職高專院校大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)綜合實(shí)力排行榜

13

提醒：請掃碼添加微信獲取2026年Word問卷調(diào)查表。

附件：問卷調(diào)查表

填表人基本信息

學(xué)校名稱

學(xué)院名稱

填表人姓名

專業(yè)名稱

職位/職稱

手機(jī)號

電子郵箱

調(diào)查范圍

●人工智能專業(yè)(方向)：涉及人工智能、人工智能技術(shù)應(yīng)用、智能科學(xué)與技術(shù)、機(jī)器人工程、智能制造工程、智能醫(yī)學(xué)工程、自動化、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。

●大數(shù)據(jù)專業(yè)(方向)：涉及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。

●區(qū)塊鏈專業(yè)(方向)：涉及區(qū)塊鏈工程、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、密碼科學(xué)與技術(shù)等。

●數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)(方向)：涉及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融科技、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等。

調(diào)查問卷

(注：共設(shè)十類問題)

一、貴校屬于下列哪類高校（多選√）

1）“雙一流”建設(shè)高校（）

2）部屬高校（）

3）省(市/區(qū))屬公辦普通本科院校（）

4）民辦本科院校（）

5）高職高專院校（）

二、專業(yè)基本情況

（一）專業(yè)名稱：

設(shè)立時(shí)間：20××年

授予學(xué)位：工學(xué)/理學(xué)學(xué)士（需注明具體學(xué)位類別）

在校生規(guī)模：

本科生人數(shù)：××人

碩士生人數(shù)：××人

博士生人數(shù)：××人

（二）專業(yè)定位：

（簡要說明培養(yǎng)目標(biāo)，如“培養(yǎng)具備××基礎(chǔ)理論、核心技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新能力的高層次復(fù)合型人才”）

三、師資隊(duì)伍建設(shè)情況

（一）教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)：

總?cè)藬?shù)：××人

職稱結(jié)構(gòu)：教授××人、副教授××人、講師××人

學(xué)歷結(jié)構(gòu)：博士占比××%、碩士占比××%

海外經(jīng)歷教師占比：××%

（二）高層次人才：

國家級人才（如院士、長江學(xué)者等）：××人

省部級人才：××人

（三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)：

國家級/省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)：××個(gè)

產(chǎn)教融合型教師占比：××%

四、教學(xué)資源與條件

（一）實(shí)驗(yàn)室與平臺：

（二）國家級/省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：××個(gè)（如人工智能實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，等等。）

（三）校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室：××個(gè)（列舉合作企業(yè)名稱）

（四）教學(xué)設(shè)備：

1.專用實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值：××萬元

2.主要設(shè)備清單：GPU集群、智能機(jī)器人、深度學(xué)習(xí)平臺等

（五）圖書與數(shù)字資源：

1.相關(guān)專業(yè)藏書量：××冊

2.數(shù)據(jù)庫與在線課程資源：如IEEE Xplore、Coursera專項(xiàng)訂閱等

五、課程建設(shè)與教學(xué)成果

（一）課程體系：

1.核心課程：××

2.特色課程：××

（二）教材與教學(xué)改革：

1.自編教材：××部（注明國家級/省級規(guī)劃教材）

2.教學(xué)成果獎(jiǎng)：國家級/省級××項(xiàng)

（三）教學(xué)模式：

1.是否采用項(xiàng)目驅(qū)動、校企聯(lián)合授課等創(chuàng)新模式？

2.在線課程建設(shè)情況（如MOOC、SPOC等）

六、科研與創(chuàng)新能力

（一）科研項(xiàng)目：

近五年國家級項(xiàng)目：××項(xiàng)（如國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金）

橫向課題經(jīng)費(fèi)：××萬元

（二）學(xué)術(shù)成果：

1.高水平論文：SCI/EI收錄××篇

2.專利與軟著：授權(quán)發(fā)明專利××項(xiàng)

七、學(xué)生創(chuàng)新能力

（一）學(xué)生參與科研項(xiàng)目比例：××%

（二）競賽獲獎(jiǎng)：國際級/國家級××項(xiàng)（如ACM-ICPC、RoboMaster）

八、學(xué)生培養(yǎng)與就業(yè)

（一）招生與就業(yè)：

1.本科生錄取分?jǐn)?shù)線：高于省控線××分

2.就業(yè)率：××%（注明主要就業(yè)領(lǐng)域，如互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、科研院所）

（二）畢業(yè)生質(zhì)量：

1.深造率：××%（注明國內(nèi)外知名高校名單）

2.典型就業(yè)企業(yè)：華為、騰訊、阿里巴巴、科大訊飛等

九、校企合作與社會服務(wù)

（一）合作企業(yè)：

簽訂合作協(xié)議的企業(yè)：××家（如百度、商湯科技,等等）

（二）實(shí)習(xí)基地：××個(gè)

（三）社會服務(wù)：××

（四）技術(shù)轉(zhuǎn)化案例：如為地方政府提供智慧城市/行業(yè)解決方案

（五）培訓(xùn)項(xiàng)目：面向企業(yè)/社會的技能培訓(xùn)××場次

十、存在問題與未來規(guī)劃

（一）當(dāng)前不足：

如“師資國際化水平待提升”、“實(shí)驗(yàn)設(shè)備更新滯后”等

（二）改進(jìn)措施：

計(jì)劃引進(jìn)海外高層次人才、擴(kuò)建智能計(jì)算中心、數(shù)據(jù)中心等

（三）發(fā)展目標(biāo)：

未來3-5年建設(shè)成為國內(nèi)一流××人才培養(yǎng)基地

附件1、證明材料（需附以下材料復(fù)印件，加蓋公章）

專業(yè)培養(yǎng)方案

教師科研成果清單

校企合作協(xié)議（部分）

學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)證書（示例）

附件2、注意事項(xiàng)：

1.數(shù)據(jù)需真實(shí)準(zhǔn)確，可附第三方機(jī)構(gòu)認(rèn)證；

2.突出專業(yè)特色與差異化優(yōu)勢；

3.語言簡潔，避免冗長描述，多用數(shù)據(jù)支撐。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專業(yè)建設(shè)調(diào)查組委會

華算人工智能研究院

2026年3月25日

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個(gè)省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和個(gè)人自愿組成的公益性、全國性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學(xué)院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽(yù)理事長，中國工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準(zhǔn)，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨(dú)立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的系列文件精神和工作計(jì)劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的示范應(yīng)用推廣平臺，同時(shí)面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽(yù)院長由中國工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)中心、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中心、專家智庫等6個(gè)職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)顧問；福州大學(xué)教授蔡維德、中國計(jì)算機(jī)學(xué)會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽(yù)主任；北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進(jìn)高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達(dá)中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計(jì)算機(jī)軟件與虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動化學(xué)院名譽(yù)院長、中國航天科工集團(tuán)有限公司科技委高級顧問李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽(yù)主任；清華大學(xué)信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進(jìn)高校元宇宙教育、加強(qiáng)校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機(jī)構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國社會科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專委會主要工作是促進(jìn)高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，推動產(chǎn)學(xué)研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

聯(lián)盟“資料圖書館”

微信咨詢

說明：轉(zhuǎn)載文章和圖片均來自公開網(wǎng)絡(luò)，推送文章除非無法確認(rèn)，都會注明作者和來源，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

往期精彩文章（單擊就可查看）：

. 辦

. 》