校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，身邊好人開(kāi)講：我區(qū)中小學(xué)生同上雷鋒精神思政課

山山家雷鋒文化展陳館

3月5日，在第63個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日當(dāng)天，區(qū)文明辦聯(lián)合金華雷鋒事跡（文化）館在山山家白色森林·生日小鎮(zhèn)開(kāi)展“傳承雷鋒精神 共系第一粒扣子”未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)自嶺下鎮(zhèn)中心小學(xué)的50余名學(xué)生走進(jìn)山山家雷鋒文化展陳館，在一張張珍貴圖片、一件件特色展品前駐足觀看，在重溫雷鋒故事中，深刻感悟雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。

浙江好人、金華市道德模范、金華雷鋒事跡館副館長(zhǎng)、山山家雷鋒文化展陳館創(chuàng)辦人王平結(jié)合自身公益實(shí)踐，分享學(xué)雷鋒心得，用鮮活的故事詮釋奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，讓孩子們對(duì)雷鋒精神有了更深刻的理解。“參觀前老師讓我們先去了解了一下雷鋒的生平事跡，參觀完后，我對(duì)雷鋒像印象更深刻了。”嶺下鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班的學(xué)生袁溪說(shuō)。

金東區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

離開(kāi)展陳館，這場(chǎng)關(guān)于榜樣的對(duì)話在金東區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)，山山家雷鋒文化展陳館又將雷鋒故事帶進(jìn)了校園。

“此次宣講讓雷鋒精神走出書(shū)本、走進(jìn)校園，為少年兒童樹(shù)立了看得見(jiàn)、學(xué)得到的榜樣，讓雷鋒精神的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。”金東區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)宋甜介紹，這并非一次孤立的宣講，而是該校常態(tài)化學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要一環(huán)。金東區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)專(zhuān)門(mén)設(shè)有雷鋒展室，里面呈現(xiàn)雷鋒不同階段的生平介紹，圖文、影像資料等，讓學(xué)生直觀了解雷鋒平凡而偉大的一生。“我校經(jīng)常會(huì)開(kāi)展雷鋒精神宣講活動(dòng)，而這間雷鋒展室則為孩子們提供了一個(gè)隨時(shí)可以觸摸、感知榜樣的‘活課堂’。”宋甜說(shuō)。

金東區(qū)曙光小學(xué)

在金東區(qū)曙光小學(xué)，同樣將雷鋒精神深深融入校園辦學(xué)。“這些年，我校一直秉持‘以雷鋒精神為引領(lǐng)，培育新時(shí)代好少年’的教育理念，將雷鋒精神系統(tǒng)融入未成年人思想道德建設(shè)中。今天我們特別邀請(qǐng)了‘金華好人’倪鐵堅(jiān)來(lái)到我們學(xué)校，為我校孩子們講講他眼中的雷鋒。”該校大隊(duì)輔導(dǎo)員王寅瓔介紹，為將雷鋒精神引領(lǐng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)，曙光小學(xué)積極推動(dòng)思政教育從校內(nèi)走向校外。每逢周末或節(jié)假日，身穿紅馬甲的“小小志愿者”便會(huì)活躍在社區(qū)、敬老院等地開(kāi)展暖心服務(wù)。

金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)是什么？新時(shí)代的少先隊(duì)員又該如何踐行雷鋒精神？……這場(chǎng)關(guān)于榜樣的對(duì)話又延伸至金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。“金華好人”鄭秀華受邀走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（12）班，與孩子們講述雷鋒叔叔樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的感人故事，并面對(duì)面分享她十余年如一日的公益之路。臺(tái)下學(xué)生屏息凝神，目光中寫(xiě)滿感動(dòng)。

鄭秀華是金東區(qū)大腳印社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)人。自2010年投身公益事業(yè)以來(lái)，她先后發(fā)起“暖心新金東人”“心手相連”“家的港灣”等20余個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，累計(jì)募集善款45萬(wàn)余元，幫扶留守兒童、孤寡老人、環(huán)衛(wèi)工人、大病患者等群體500余人。她的個(gè)人志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已突破2萬(wàn)小時(shí)，先后榮獲“金華好人”“金華市最美志愿者”等稱(chēng)號(hào)。從一個(gè)人做善事，到帶動(dòng)一群人溫暖一座城，鄭秀華用點(diǎn)滴行動(dòng)詮釋著雷鋒精神在新時(shí)代的生動(dòng)內(nèi)涵。

“通過(guò)本次活動(dòng)，小朋友們不僅懂得了關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)集體的道理，更在心中種下了文明友善的種子，用實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。”金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)池宇璐介紹，雷鋒精神，從不是掛在墻上、鎖在展柜里的塵封記憶，而是在每一次真誠(chéng)互動(dòng)里，融入每一個(gè)溫暖日常中，這是思政教育的生動(dòng)實(shí)踐與鮮活注腳。

據(jù)了解，活動(dòng)當(dāng)天，多位“好人”相繼走進(jìn)各中小學(xué)，將雷鋒精神的種子播撒在孩子們心間。“中國(guó)好人”童開(kāi)軍先后前往孝順、傅村、源東三所中心小學(xué)；“金華好人”韓麗梅走進(jìn)光南小學(xué)；“新時(shí)代金東好人”江黎來(lái)到光南中學(xué)（江嶺分校）；“市學(xué)雷鋒代表”陳雪嬌走進(jìn)澧浦鎮(zhèn)中心小學(xué)，他們站上講臺(tái)，用最樸實(shí)的語(yǔ)言傳遞愛(ài)的力量。

接下來(lái)，我區(qū)將持續(xù)深化“扣好人生第一粒扣子”主題實(shí)踐，廣泛發(fā)動(dòng)各級(jí)“身邊好人”走進(jìn)校園、走近未成年人，開(kāi)展形式多樣的“思政課”。通過(guò)“身邊好人”的親身講述，將抽象的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為可感、可學(xué)、可及的鮮活案例，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在校園中營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍，為全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)注入源源不斷的精神動(dòng)力。（作者丨方柯 金佳衡 來(lái)源丨金東區(qū)融媒體中心）