凝聚“向心力” 書寫“醫專答卷”——菏澤醫專探索特色育人新路徑

“作為醫學生，我們要把個人理想融入國家戰略……”在菏澤醫?！扒嗄犟R克思主義者培養工程”課堂上，思政課教師結合醫學案例，為學生們解讀“健康中國”戰略的深刻內涵。這樣的場景，是學校“理論鑄魂”工程的生動縮影。

“十四五”以來，菏澤醫專緊緊圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，將宣傳思想文化工作深度融入立德樹人全過程，堅定師生理想信念、維護校園和諧穩定、傳播學校奮進聲音、培育特色校園文化，為學校高質量發展提供了堅強的思想保證、強大的精神動力和豐潤的文化滋養。

理論鑄魂，筑牢育人“壓艙石”

“以前覺得思政課枯燥，現在老師結合抗疫故事、醫學案例來講，特別有共鳴！”菏澤醫專臨床醫學專業學生的話，道出了學?！按笏颊庇烁窬值娘@著成效。

學校堅持“黨建帶團建”，將思政教育融入學生成長全過程：依托“青年大學習”“青馬工程”等載體，構建“集中領學+實踐促學”的立體化學習機制；打造“五位一體”青馬培養模式，讓“追求進步、投身基層”成為學子的共同價值追求；創新“線上+線下”宣傳矩陣，生動講述“菏醫故事”，傳遞菏醫力量。

學校始終將黨的創新理論武裝作為首要政治任務，黨委理論學習中心組充分發揮“頭雁效應”，圍繞黨史學習、黨紀教育等主題開展專題研討30余次，形成“領導干部帶頭學、支部集體研學、師生自主踐學”的濃厚氛圍。

理論宣講成效顯著，學校師生在菏澤市教育系統“中國夢”系列百姓宣講活動中屢獲佳績，累計斬獲一等獎3項、二等獎5項，學校更被授予“菏澤市新時代黨的創新理論宣講基地”稱號。2名教師入選理論人才百人工程，4名教師躋身市級宣講專家庫，黨的聲音在校園內外愈發響亮、深入人心。

品牌引領，打造文化“新名片”

走進菏澤醫專，濃郁的文化氣息撲面而來：曹州面人、牡丹剪紙等非遺體驗活動常年開展，“中華經典誦讀大賽”上，學子們以聲傳情、誦讀經典、感悟初心。這些活動，都源自學校構建的“一核兩翼三融”文化育人體系。

學校以“仁心”為魂，將傳統文化與醫學教育深度融合：建成市級非遺傳承教育實踐基地，年均開展非遺體驗活動20余場；打造“杏林”志愿服務品牌，年均開展健康義診、科普服務超150場次，服務群眾超4萬人次；學生團隊完成曹州白瓷相關翻譯、參與牡丹國際傳播論壇志愿服務，為地方文化軟實力提升貢獻菏醫力量。

在文化的浸潤下，學子們不僅練就了精湛醫術，更涵養了“大醫精誠”的仁心仁術，學校先后涌現出“中國大學生自強之星”“全國踐行社會主義核心價值觀先進個人”等一大批優秀學子。

實干篤行，凝聚發展“向心力”

“新春第一會”吹響了后來居上的沖鋒號。菏澤醫專新建的智慧教室里，老師正為新學期的“課程思政”精心備課；實驗室中，科研團隊為攻克中醫藥關鍵技術日夜攻關、潛心鉆研；實習醫院里，學子們以精湛技藝服務患者，用實際行動展現“菏醫人”的責任與擔當。

回望“十四五”，菏澤醫專宣傳思想文化工作足跡堅實、成效顯著：理論武裝入腦入心，文化品牌亮點紛呈，育人成效碩果累累。學校將繼續堅持守正創新，以“實干”為底色，以“育人”為核心，為培養更多擔當民族復興大任、踐行健康中國建設使命的時代新人，匯聚起更加磅礴的精神力量，在新時代的趕考路上，奮力書寫后來居上的“醫專答卷”！

菏澤日報記者 張品