歡迎收看阿信的固定月度欄目——“中信編輯選書”,由中信出版的資深編輯、子品牌負責人以及內(nèi)部出版人pick近期最值得讀的好書。
這份書單是在近期出版的新書中以投票形式評選出來的,重點關(guān)注圖書內(nèi)容和價值而非銷量,為大家選出有格調(diào)、有品位、裝幀設計精美的月度好書。
在紛繁復雜的信息洪流中,阿信希望通過這些好書,能給讀者盆友們提供具有前瞻性和啟發(fā)性的看待世界、社會和個體的一種新的視角和思考。
經(jīng)濟管理類
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《中國經(jīng)濟2026》
黃漢權(quán) 等 著
由國家高端智庫國家發(fā)展和改革委員會宏觀經(jīng)濟研究院領(lǐng)銜,專業(yè)經(jīng)濟學家聯(lián)袂解讀,精準剖析2026年宏觀經(jīng)濟態(tài)勢與政策重點,為理解“十五五”規(guī)劃開局重點和策略提供強大指引。
全面闡述宏觀政策、內(nèi)需主導、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、民生改善等關(guān)鍵領(lǐng)域的破局路徑,深入解讀當下備受關(guān)注的經(jīng)濟話題,如“就業(yè)促進與居民收入增長策略”“消費市場新趨勢與消費升級動力挖掘”“新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇”等,切中時代議題,也為未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢提供展望。
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《地緣經(jīng)濟》
中金研究院 中金公司研究部 著
書中所討論的地緣經(jīng)濟,是指使用經(jīng)濟手段來實現(xiàn)經(jīng)濟目標和非經(jīng)濟目標。這種地緣經(jīng)濟競爭對全球經(jīng)濟運行方式帶來深刻沖擊。
一方面,逆全球化導致供給約束增加,損害了全球經(jīng)濟效率。另一方面,財政擴張拉動需求,實體資產(chǎn)的重要性上升,帶來去金融化壓力。
書中從宏觀、資源、產(chǎn)業(yè)與金融四個維度探討地緣經(jīng)濟競爭的新趨勢,希望為政府、研究機構(gòu)及產(chǎn)業(yè)界提供一個理解地緣經(jīng)濟變局的綜合性研究框架。
人文社科類
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《安定此心》
姜濤 著
在安定醫(yī)院的診室里,姜濤已經(jīng)守望了30余年。
自1993年行醫(yī)以來,姜濤親歷了中國精神醫(yī)學從封閉、匱乏到逐漸開放、走向科學的轉(zhuǎn)變;也陪伴無數(shù)人走過精神困境幽暗的角落。精神病院不僅是治療之地,也是一扇窺見社會的窗口,透過它,能夠看到不同的人生。
這本書不僅是一部精神疾病的科普書,更是一段醫(yī)生與患者彼此守望的心靈旅程。它告訴我們:精神疾病并不可怕,它和其他疾病一樣,可以識別、可以治療;真正的理解始于看見傷痛,真正的治愈來自接納與和解。
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《貪婪的多巴胺2》
[美] 邁克爾·E.朗 著
多巴胺是人類大腦中最重要的化學物質(zhì)之一,它是理解我們的沖動以及為什么我們會沖動的關(guān)鍵。
《貪婪的多巴胺》介紹了為什么我們會受到這種物質(zhì)的引誘而產(chǎn)生無休止的欲望,在《貪婪的多巴胺2》中,我們將了解如何抵制社交媒體的誘惑,如何讓一段感情保持新鮮,如何擺脫購物上癮,如何延長自己的注意力時間,以及如何開發(fā)自己的創(chuàng)造力,獲得更好的工作表現(xiàn),擁有更平靜的內(nèi)心和更好的生活。
通過了解提高或降低多巴胺對情緒、沖動和行為的整體影響,就可以采用措施和手段改變自己的生活,更好地控制那些最困擾我們的感覺和選擇。
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《天下一知》
嚴伯鈞 著
科普作家嚴伯鈞立足人工智能時代前沿撰寫的新作。
以宏闊的文明演進視角,將AI技術(shù)置于人類語言誕生、工業(yè)革命等重大變革的歷史脈絡中,深刻揭示其作為信息載體革命可能催生新文明形態(tài)的深遠意義;同時融通哲學、科學與現(xiàn)實關(guān)懷,借助休謨、尼采等哲學思辨解析智能本質(zhì)與倫理邊界,并以生動清晰的比喻闡釋神經(jīng)網(wǎng)絡等技術(shù)內(nèi)核,涵蓋從科研、教育到藝術(shù)、情感等多領(lǐng)域應用全景。
書中不僅系統(tǒng)剖析了AI帶來的機遇與挑戰(zhàn),更引導我們理性思考人類在智能時代的定位與責任。
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《漫畫微積分》
[美] 拉里·戈尼克 著
一提到“微積分”,是不是就覺得頭大、想繞道走?但這本《漫畫微積分》,能讓這個“最難數(shù)學課”變得像看漫畫一樣輕松有趣。
作者拉里·戈尼克,是一位曾在哈佛任教的漫畫大師。和同系列的《漫畫生物學》和《漫畫幾何學》一樣,他會用你絕對想不到的方式來講微積分:比如用交通工具解釋速度變化,甚至用一碗面條來打比方。把函數(shù)、極限、導數(shù)這些抽象概念,全變成了生動好懂的漫畫和故事。
這本書被全球數(shù)十所大學用作教學參考書,能幫我們真正建立“微積分思維”,看懂變化背后的數(shù)學邏輯。
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《怪誕科學實驗的正經(jīng)發(fā)現(xiàn)》
[美] 卡莉·安妮·約克 著
為什么要研究動物的排尿時長?為什么要讓雪貂進入粒子加速器?又為什么要測試蟑螂的抗壓能力?
書中,生態(tài)學博士卡莉·安妮·約克將帶領(lǐng)我們走進23個“怪誕科學研究”的實驗現(xiàn)場。
很多起初被質(zhì)疑“無用”的研究,最終卻在醫(yī)學、工程和生態(tài)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破性應用。作者以幽默通俗的筆觸,打破“科學必須嚴肅”“科研投入必須立刻看到產(chǎn)出”的刻板印象,展現(xiàn)由好奇心驅(qū)動的科學探索有多珍貴,讓我們從這些“不按常理出牌”的科學研究中,看見探索未知的無限可能。
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《地下有知》
李云河 著
一本聚焦考古與古墓葬的考古文博通識類圖書。全書開篇以盜墓史為切入點,從厚葬之風的興起、盜墓與防盜的博弈,到金石學等考古學前身的探索,清晰地梳理出中國考古學的發(fā)展脈絡。
重點選取有代表性的古墓葬及相關(guān)的遺跡、遺物深入剖析。通過曹操墓、大葆臺漢墓、滿城漢墓及雷臺晉墓等實例,展現(xiàn)考古學與歷史學的交融,揭示考古視角下更平等、更具有溫情的歷史敘事……最后,還探討墓葬文物與遺址的保護、修復與傳承。
全書用通俗的語言、專業(yè)的視角、科學的考古學思維與方法,揭秘考古謎團,還原鮮活歷史,帶領(lǐng)讀者從墓葬之門走進考古世界。
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《文明的遺產(chǎn)》
[英] 哈維·懷特豪斯 著
著名人類學家哈維·懷特豪斯從嶄新的角度審視了人類發(fā)展的歷程和人類文明的根本特性,并將其總結(jié)為“從眾性、宗教性、部落性”三種主要傾向,這是自然選擇的結(jié)果,也是數(shù)千年文化進化的鍛造。
人類熱衷于模仿、群體儀式和習俗,普遍形成并傳播關(guān)于神明、靈魂和祖先的觀念,對所屬群體的狂熱忠誠更是屢見不鮮。這些天性在人類社會發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用,但也帶來了諸如暴力、不平等和群體間沖突等問題。
書中通過揭示人性如何塑造集體歷史,我們將重新思考“我們是誰”,以及如何應對現(xiàn)代社會的緊迫局面。
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《馬匹與文明的締造》
[英] 戴維·查費茨 著
數(shù)千年來,馬不僅深深融入我們的生產(chǎn)生活,而且與我們的歷史文化相伴相生,是人類文明演進過程中的關(guān)鍵參與者和見證者。
在浩瀚的亞歐大草原上,馬尤其扮演著這種至關(guān)重要、不可或缺的角色。本書以馬為線索,圍繞著人馬互動中最典型的三種人類形象——騎兵、君主、商人,串聯(lián)起了亞歐大草原的數(shù)千年文明史。
書中以宏闊的視野與生動的敘事,揭示了馬怎樣深刻影響乃至深度改寫了人類文明的軌跡,同時提示我們,文明并非僅有單線的人類敘事,文明的演進是人、動物與環(huán)境共同締造的結(jié)果。
文藝生活類
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《字課》
劉樹屏 原著 余世存 胡赳赳 著
《澄衷蒙學堂字課圖說》初版于1901年,全書共四卷八冊,選取漢字3291個,繪制插圖762幅。由清末教育家劉樹屏組織編撰,蔡元培負責全書定稿,出版以后迅速成為全國通行的小學教材,幾十年間風行海內(nèi),成為胡適、豐子愷、茅盾、梁漱溟等一代大師的啟蒙教材。
本書作為《澄衷蒙學堂字課圖說》的“精講復刻新版”,完美復刻原書的內(nèi)文設計,并訂正訛誤400余處,原汁原味地呈現(xiàn)古籍原貌;同時,還邀請余世存、胡赳赳兩位作者專門撰寫了《精講導讀》,針對原書四卷中的內(nèi)容分主題進行梳理和詳細解讀,闡釋其背后的文化內(nèi)涵,帶領(lǐng)讀者感受古老文化中的美與溫度。
少兒養(yǎng)育類
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“燈塔世界經(jīng)典文庫”
(共9本)
[英] 杰西·弗倫奇 著
專為9歲+孩子量身優(yōu)選,精心打造,選擇已經(jīng)拍成電影或課外推薦閱讀的名著,包含:《小王子》《魯濱遜漂流記》《綠野仙蹤》《柳林風聲》《綠山墻的安妮》《愛麗絲漫游奇境》《昆蟲記》《尼爾斯騎鵝旅行記》《海蒂》。
旨在通過陪伴孩子先看電影、再讀名著,激發(fā)孩子對名著的好奇和興趣,同時對作品的文學語言與視聽語言形成對比認知,指導孩子自主進行世界名著的整本書閱讀,不但豐富孩子的閱讀體驗,更能豐富孩子的人生閱歷。
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《生命從哪里來》
狐貍家 編著
一套專門為6-12歲兒童打造的生命百科書,以地球誕生為起點,以文明發(fā)展為脈絡,帶領(lǐng)小讀者開啟一場跨越46億年的生命探索之旅,從星辰到人間,領(lǐng)略生命的誕生;從短暫到永恒,感受生命的接力;從知識到哲思,思考生命的終結(jié)。
共有五個單元,生命的秘密、新生命的誕生、個體生命的意義、生死觀、生命與家族社會。
五部分循序漸進,從身邊的生機勃勃的世界引入,從自然科學知識入手漸漸過渡到人文思考,將自然與東方人文相結(jié)合,引導兒童認識生命、珍惜生命。
-End-
2026.2.27
編輯:孫小悠 | 審核:醒醒
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