雛鷹添翼 筑夢未來 山東高校學子開展公益支教 用愛護航留守兒童成長

齊魯網·閃電新聞2月24日訊近日，山東大學學生雛鷹添翼公益教育社團支教隊聯手山東科技大學雛鷹支教團，帶著熱忱、知識與創意，在臨沂市費縣益海助學中心開展了為期兩周的公益支教活動。

打破傳統課堂壁壘科技＋非遺浸潤童心

提起支教課程，益海助學中心教師盧夢菲感慨道：“我們習慣了‘我講你聽’的授課形式，但看到支教團把枯燥的知識點變成情景劇、手工競賽時，我發現孩子們眼里的光瞬間被點亮。”

支教隊員打破傳統課堂的壁壘，用一系列創新實踐課程為孩子們打開了科學知識的大門——在“飛鯊添翼”國防科普課中，孩子們動手折疊“殲-15”飛鯊紙飛機模型，學習國防知識；在紙橋承重的趣味實驗中，雛鷹支教團引導孩子們以實踐佐證“知識就是力量”；而在魯班鎖和七巧板課中，孩子們鍛煉了空間思維與邏輯思維；AI創意工坊系列課程同樣廣受學生歡迎，他們天馬行空的想象借由AI變為立體建模，再由3D打印機做成塑料模型，孩子們所憧憬的未來此刻觸手可及。

此外在“非遺傳韻”系列課程中，支教隊員還帶領孩子們進行了一場跨越千年的時空對話。從手作“采、浸、搗、撈、曬”的古法宣紙，到手持墨刷、小心翼翼地在宣紙上體驗活字印刷，通過手中的字紙，孩子們觸摸到了中華文明的脈搏。

青春相伴拉近距離真情共鳴點亮夢想

“如果說助學中心為孩子們提供的是一個遮風擋雨的港灣，那么像‘雛鷹添翼’這樣的團隊，就是為這些出海的小船裝上了指南針和動力引擎。”費縣益海助學中心校長胡長芹如此評價道，“我們的日常教育側重于基礎生活保障和常規學業，而大學生支教隊員的到來，彌補了我們在視野拓展和夢想啟蒙上的不足?！?/p>

這種“彌補效果”在初中部的孩子們身上尤為明顯。助學中心教師賈怡真認為，初中階段的孩子正處于叛逆期，對老師往往有一種“天然的距離感”。但支教隊員與他們年齡相仿，溝通起來更加親密，孩子們愿意把心里的小秘密、對未來的迷茫寫在紙條上塞給支教老師。

這種情感上的共鳴，起到了“心理潤滑劑”的切實作用：賈老師驚喜地發現，支教結束后，有的孩子們竟開始打聽“大學是什么樣的”，有的孩子甚至在課桌上貼了心儀目標院校的紙條。

在最后一晚，支教隊員們為每個孩子送上親筆信與精心準備的禮物?！袄蠋焺e走！”“老師！有空記得回來看看我……”當告別的煙花在夜空中綻放時，孩子們在煙花下拉著支教老師們的手，眼里滿是不舍。

在本次支教活動中，多名支教團成員主動將個人獲得的國家獎學金和特長獎學金用于購置教學器材和學習用品，并全部捐贈給泗水微公益協會和費縣益海助學中心，以實際行動回饋社會、反哺鄉村教育。支教結束后，部分隊員還前往曾支教過的濟寧市泗水縣庠廠村，為那里的孩子們送去物資與問候。

支教活動雖然短暫，但這份光與熱，已在費縣益海助學中心的孩子們心中，點燃了經久不息的火焰，照亮了他們通往未來的道路。

閃電新聞記者 陳奕霖 通訊員 張儷文 陳億豪 報道