1、只花別人一半的時間,成績還能進年級前十的,到高中足以碾壓90%以上的人。
前提是你讀的初中是有實力的初中,因為在一般初中里面,即使年級前十也說明不了什么問題,到高中大概率也只有被人吊打的份。
相反的,如果初中就需要花很多時間去學習,需要很努力才能保持好成績,即使是在好的初中,即使排進進了年級前十,到高中掉隊的可能性了也是非常大的。
為什么這么說?
因為初中還不需要拼天賦,這都需要很努力才能學好,證明你是努力型的,不是天賦型的,而天賦恰恰是高中最需要的東西,沒有天賦的努力,在高中很難出頭。
2、初中成績就一般的,即使勉強上了高中,到高中逆襲的概率約等于零。
初中好,高中變差的,我見過不少;但初中差,高中好的,這么多年我只見過一個。
那個孩子在初中的時候很叛逆,跟父母頂嘴,跟老師對著干,每天就是混在人群中,吊兒郎當的,學習從不上心,所以這個孩子初一初二成績很差,但初三最后一個學期,突然想通了,認真學了一個學期,最后壓線上了一所排名靠后的重高。
到高中后,也是有在認真學,成績一直保持得不錯,最后考進一所211,雖然不是頂尖的211大學,但這個結果已經很不錯了,要知道之前可是差點連高中都上不了的。
這個案例說明了什么?
說明了逆襲確實有,但屬于少數個例,而且這些能逆襲的人,他們本身就屬于有天賦的,所以才能在一個學期內完成逆襲。若天賦一般般,就算想逆襲,也很難在極短時間內完成。
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3、在初中,若是做不了壓軸題,到高中就會夠嗆,因為高中就沒有簡單的題,初中你都覺得難,高中更不用搞了。
尤其是初中數學,壓軸題的最后一問,若能經常做出來,到高中你就有一戰之力;要是初中數學題目稍微一難,你就開始怕了,那到高中就會被虐到懷疑人生。
所以有畏難心理的,這一種真要克服,哪個地方覺得難,就得去死磕那個地方,要有迎難而上的精神,到了高中才能立足。
4、初中對老師依賴性大的,到高中也有掉隊的風險。很多初中的孩子都比較任性,老師講得好,這一科就學得好,就拼命學;老師講得不好,這一科就學不好,就不愿意去學,甚至連課都不想聽。
到了高中,自學是主旋律,除非你是前幾名,不然老師不會過多關注你,聽不聽課是你的事,反正想靠老師推你走,沒門!
所以初中你就要培養一種習慣,就是不靠老師也能學得好,也能主動去學,提前熟悉自學模式,為高中做好鋪墊。
綜上所述,那些到高中后能學得好的,在初中的表現就是輕松能進前十,做壓軸題沒壓力,不管老師講得好不好,靠自己就能學明白,這類孩子到高中,就是直接奔著985、211去的。
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