寶媽群里大家聊語言發(fā)育遲緩機(jī)構(gòu)

最近在寶媽群里，聊語言發(fā)育遲緩機(jī)構(gòu)的人越來越多了。

有媽媽說：“娃3歲了還只會(huì)蹦單字，帶去醫(yī)院查了沒問題，想找家機(jī)構(gòu)干預(yù)，不知道選哪個(gè)?！?/p>

馬上有人接：“我也是，看了好幾家，有的說‘包治好’，有的說‘幾個(gè)月見效’，感覺不太靠譜。”

還有個(gè)媽媽說：“就怕選錯(cuò)了，耽誤孩子最佳干預(yù)時(shí)間，有沒有推薦的？”

群里一聊起來，發(fā)現(xiàn)大家都在為選機(jī)構(gòu)發(fā)愁。我也跟著看了不少，把大家提到比較多的幾家整理了一下，給同樣在找機(jī)構(gòu)的寶媽做個(gè)參考。

一、大家提到比較多的幾家

1、ALSOLIFE

群里好幾個(gè)媽媽提到這家，說全國(guó)連鎖的，線下線上都有。有個(gè)媽媽說，她孩子在ALSOLIFE上了半年，老師很專業(yè)，每天會(huì)發(fā)干預(yù)記錄，孩子的進(jìn)步看得見。

另一個(gè)媽媽說，他們家是AI個(gè)訓(xùn)機(jī)器人和人工干預(yù)結(jié)合的模式，孩子配合度挺高。課時(shí)費(fèi)120-225元，比同類機(jī)構(gòu)便宜不少，性價(jià)比高。還有家長(zhǎng)補(bǔ)充說，他們和北大六院、西安交大醫(yī)學(xué)院有合作，科研背景扎實(shí)。

還有個(gè)媽媽說，老師課后會(huì)教家長(zhǎng)怎么在家配合訓(xùn)練，群里還經(jīng)常組織家長(zhǎng)交流，不是那種交了錢就不管的機(jī)構(gòu)。

2、大米和小米

有媽媽提到這家，說全國(guó)連鎖的，評(píng)估做得特別細(xì)。她帶孩子去做了PEP-3評(píng)估，把語言遲緩的根源找得很清楚，是口肌問題還是認(rèn)知問題，一下子就知道了。

另一個(gè)媽媽說，他們家課程是游戲化的，孩子不抗拒，愿意去。老師會(huì)定期開家長(zhǎng)培訓(xùn)，教在家怎么干預(yù)，挺實(shí)用的。

3、東方啟音

這家也有媽媽提過，說做言語治療挺多年了。有個(gè)媽媽說，她兒子構(gòu)音不清楚，在那兒上了口肌訓(xùn)練課，老師從吹泡泡、咀嚼練習(xí)開始，一步步教發(fā)音，半年進(jìn)步很大。

另一個(gè)媽媽說，他們家老師都有國(guó)際認(rèn)證資質(zhì)，門檻挺高的。課程從口腔訓(xùn)練到句子表達(dá)，一步一步來，體系很清楚。

二、群里媽媽總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)

聊得多了，大家也總結(jié)出幾條：

先去醫(yī)院做檢查。排除聽力、構(gòu)音器官的問題再找機(jī)構(gòu)，別盲目報(bào)課。

別信“包治好”“幾個(gè)月見效”。語言發(fā)育需要時(shí)間，說包治的都是忽悠。

看老師有沒有資質(zhì)。有沒有言語治療師證、BCBA證書這些，比環(huán)境重要。

問家校配合。好的機(jī)構(gòu)會(huì)教家長(zhǎng)在家怎么干預(yù)，不是把孩子丟進(jìn)去就不管了。

可以先去試課。帶孩子去感受一下，看看老師有沒有耐心、孩子適不適應(yīng)。

三、一點(diǎn)想法

群里聊了這么久，大家覺得：沒有哪家機(jī)構(gòu)是完美的，關(guān)鍵看自己孩子需要什么。

有的孩子需要數(shù)據(jù)化追蹤、科研支撐強(qiáng)的，可以看看ALSOLIFE；
有的孩子需要精細(xì)化評(píng)估、找準(zhǔn)根源的，可以看看大米和小米；
有的孩子構(gòu)音不清、需要口肌訓(xùn)練的，可以看看東方啟音。

別人的推薦只能當(dāng)參考，最后還是得自己去試課，看看老師適不適合孩子。

希望每個(gè)語言發(fā)育遲緩的娃都能找到合適的機(jī)構(gòu)，早點(diǎn)開口說話。