陳毅的兒子陳丹淮，上學期間遭攀比，被問及家世：我父親只是處長

事情發生在新中國成立后不久，北京的一所小學里，一位老師把一個孩子叫進了辦公室。

這個小孩子名叫陳丹淮，性格有些內斂，見到老師后也稍顯緊張。

“請你說實話，你的父親叫什么名字？”老師問道。

陳丹淮很小聲地回答道：“我父親名叫陳雪清，擔任處長。”

奇怪的是，老師似乎對這個回答并不滿意，又用一種質問的語氣重復了一遍剛才的問題。

氣氛有些尷尬，陳丹淮更加緊張，但是，他依舊給出了相同的答復。

老師并沒有再繼續追問下去，不知道在老師的心里有沒有懷疑陳丹淮在撒謊。

其實，陳丹淮確實沒有說實話，他的父親并不是陳雪清，也不是什么處長，而是我軍著名將領——陳毅！

按理來說，陳丹淮有這樣的父親應該驕傲才對，可面對老師的詢問，他為何要刻意回避呢？這里面跟陳毅有沒有關系呢？

陳毅與陳丹淮的教育

陳丹淮是陳毅的二兒子，他的童年充滿了艱辛困苦。

陳丹淮，于1943年出生在江蘇淮安黃花塘，當時的抗戰正處在最為激烈的階段，也正是環境最為艱難的階段。

陳毅作為我軍高級將領，工作極為繁重，別說回來看孩子了，有時候連休息的時間都沒有，小時候的陳丹淮對父親的印象并不怎么深刻，因為大多數時間父子倆都是分開的狀態。

從抗日戰爭到解放戰爭，父子倆聚少離多，陳丹淮了解父親的渠道也很單一，基本都是從母親那里聽來的。

慢慢地，陳丹淮了解到了父親陳毅英勇的事跡以及堅定的革命信念，他明白，父親陳毅跟隨共產黨在干一件偉大的事情。

建國后，國內有了一個相對穩定的環境，陳毅這邊也終于能抽出時間來陪伴家人了，于是，他把妻子和兒子接到了身邊來。

有意思的是，陳丹淮最初在父親身邊還有些害羞，可能是因為缺乏陪伴的原因，在他的眼里，眼前的父親有些“陌生”。

為了消除這個“障礙”，陳毅便把大部分空閑時間都用在了培養與陳丹淮的感情上。

讓陳丹淮印象最為深刻的事情是在一個商場里，當時的他相中了一個彩紙玩具，陳毅感覺虧欠了孩子太多，一咬牙買了下來。“這是父親送給我的第一個禮物……不過后來這個玩具不小心丟了，我還哭了好久……”

陳丹淮懂事的時候，恰逢新中國成立，共產黨領導的中國是一個沒有壓迫、沒有壓榨的地方，也是一個人人平等、互幫互助的地方，更是一個人民當家作主的地方。

陳毅是開國元帥之一，是國家的高級領導人，可是，他卻很平易近人，絲毫沒有官架子，陳丹淮也深受感染，對待任何人都很客氣。

另外，陳毅在子女的教育問題上也有自己的一套原則，那就是千萬不能有任何特權，公事公辦，絕對不能搞特殊。

陳毅也曾不止一次地教育陳丹淮，他的這些話也深深烙印在了陳丹淮的心里，這也讓他從小就養成了平等待人的性格。

回到文章開頭的小故事，陳丹淮之所以刻意隱瞞父親身份，其實就是為了能和大家平等相處，同時也避免以后老師會特殊照顧自己。

當然，這也是陳毅所要求的，值得一提的是，陳毅還要求陳丹淮以后在資料和檔案里也在父親那一欄里寫上“陳雪清”這個名字，目的就是為了不讓外人知道陳丹淮的身份。

陳毅的想法很簡單，如果兒子透露了父親的名字，那以后不管是生活上還是事業上，或多或少都可能會獲得優待，但這并不是陳毅所希望的，他希望兒子以后的人生路靠自己走下去。

陳丹淮也一直銘記著父親的教誨，養成了獨立自主的行事風格，1961年，陳丹淮以優異的成績考入了哈爾濱軍事工程學院。

陳毅在得知這一消息后格外興奮，懷著喜悅的心情寫下了一首詩，詩的名字是《示丹淮，并告昊蘇、小魯、小珊》：

“小丹赴東北，升學入軍工。寫詩送汝行，永遠記心中。汝是黨之子，革命是吾風。汝是無產者，勤儉是吾宗。汝要學馬列，政治多用功。汝要學技術，專業應精通。勿學紈绔兒，變成白癡聾。少年當切戒，阿飛客里空。身體要健壯，品德重謙恭。工作與學習，善始而善終。人民培養汝，報答立事功。祖國如有難，汝應作前鋒。試看大風雪，獨有立青松。又看耐嚴寒，籬邊長忍冬。千錘百煉后，方見思想紅。”

其實，陳毅的這首詩中就蘊含了他的教子方法和理念，這首詩也成為了著名的“教子名詩”。

畢業后，陳丹淮把精力投入到了軍事研究當中，他工作刻苦，在軍事領域取得了矚目的成績，先后擔任了總裝備部科技部副部長，總裝備部科學技術委員會副主任等職。

1988年，陳丹淮被授予了大校軍銜，4年后晉升為了少將。

曾經有人問過陳丹淮，說在后來的工作和生活中父親有沒有傳授過什么經驗。

陳丹淮表示，父親陳毅更多的是在“身教”，而不是“言傳”，父親以身作則，說什么做什么，堅持人人平等的理念，堅決不搞特殊，這對陳丹淮影響很大。

“第一，要負起責任來；第二，要團結人。那首詩我是背不下來的，我很不講究形式主義，但是我知道他的意思。”

陳毅的家風

說完陳毅與陳丹淮的故事，接下來再講一講陳毅的家風，其實總結起來就是八個字“勤儉節約，克己奉公”。

建國后，陳毅擔任了上海市的第一任市長，為了整頓家風，陳毅給孩子們立下了三個規矩。

第一，除去一些特殊的、莊重的場合，全家人都要穿便宜的、粗糙的土布衣服，穿不了不能扔，保留下來，等小的孩子長個后留給小孩子穿。

第二，公事公辦，私事私辦，不準坐公家的汽車，哪怕是上學時碰上了下雨或者下雪也不行，自己想辦法去學校。

第三，辦事必須要按照規矩、按照流程來，不能因為父親的市長身份就享受特殊待遇，更不能“走后門”。

陳毅不光嚴格要求子女，更是嚴格要求自己，后來的他擔任了國務院副總理兼外交部長，按理來說，身居高位的陳毅完全有能力也有資格居住在更好的地方，但是他拒絕了組織的安排，堅持住在中南海的普通平房里。

陳毅的辦公室是一個很小很小的套間，他在這里辦公，也在這里睡覺，平常的時候，他就穿著一件布衣服，已經褪色了也不舍得換掉，天冷了就穿咖啡燈芯絨罩衣，衣服上還有好幾處補丁，除了外事活動和開會以外，陳毅穿的比很多老百姓還差，不知道的根本看不出這是一位元帥。

陳毅的孩子們也要學會勤儉節約的習慣，他有一個要求：“老大新，老二舊，老三補，老四 破。”

什么意思呢，就是老大穿新衣服，等穿不下的時候把衣服給老二穿，所以老二只能穿老大的舊衣服。

老二穿不下后，這件衣服可能就已經打了好幾個補丁了，不過衣服不能扔，繼續留給老三穿，老三再穿個幾年，衣服就已經破得不成樣子了，再繼續留給老四穿，一件衣服給四個孩子穿，一點也不能浪費。

陳毅的三兒子名叫陳小魯，雖然他年紀小，但是發育很好，個子長得很快，等衣服傳下來后不僅破舊，而且還有些不合身，有一回快過年了，陳小魯找到陳毅的秘書，委屈巴巴地說道：“叔叔，我就穿這么短的衣服過年嗎？”

因為工作原因，組織給陳毅配了一輛小汽車，這是公家的車，陳毅從來不給孩子們用。

陳毅的孩子上學時不是騎車就是坐公交，跟其他家庭的孩子一樣，哪怕到了夏天暴雨傾盆或者是冬天風雪交加，孩子們也堅決不能坐公車。

在孩子們性格養成、為人處事與品德修行上面，陳毅的要求是嚴格的，但這并不代表每個方面都嚴格，在孩子的學習和未來事業等方面，陳毅還是很民主的。

比如說，哪個孩子將來要考哪個學校，選擇哪個專業，未來從事什么類型的工作，陳毅通常會給孩子指明一條道路，但不會過度干涉，給孩子留了很大的自主權。

在陳毅的教育和影響下，孩子們全都養成了良好的品格，生活方面勤儉節約，為人處世方面待人和善，不爭不搶，陳毅不僅是孩子們的父親，更是孩子們的榜樣，是孩子們的指路明燈。