深圳少年拿下6所世界名校Offer，已發布個人原創歌曲

在深圳這座充滿活力的城市里，總有一些少年，他們的青春不僅有試卷和分數，更匯聚一段段跳動的音符。這個寒假，當同齡人還沉浸在作業和春節檔電影時，龍城高級中學（以下簡稱“龍高”）高三學生周勁宏已收獲6所世界頂尖音樂學院Offer，敲開了音樂夢想的大門。

從耳朵里磨出來的音樂“天賦”

“天賦這東西，我覺得是‘磨’出來的。”面對鏡頭，戴著黑框眼鏡的周勁宏顯得有些靦腆，但一聊到音樂制作，他的眼睛里瞬間就有了光。

周勁宏回憶，他的音樂之路始于小學三年級。當時，尤克里里和聲樂興趣班是他音樂啟蒙的第一課。但他自己也沒想到，這條看似隨意的興趣之路，會一直延伸到世界頂級音樂學府。

“學音樂難不難，完全看有沒有天賦和興趣。但我覺得這兩者通常是同時存在的。”周勁宏口中的“天賦”，并非上天的恩賜，而是他日積月累的“聽覺訓練”。

“我從小聽歌就喜歡研究里面的樂器，研究和弦的走向。”這種不經意的習慣，把他的耳朵磨練得異常靈敏。在申請海外音樂學院的面試中，這種“磨”出來的天賦成了他的“殺手锏”。

當時面試分為三個環節，在考驗基本功的“練耳”環節中，面對考官給出的各種和弦，周勁宏全部聽對了。甚至當考官給出一個“超綱”的復雜和弦時，他依然能準確分辨。正是這種扎實的音樂素養，讓面試官對他青睞有加。

能演唱、演奏，還懂創作和錄音的全能型音樂生

周勁宏外表斯文沉靜，卻是龍高校園公認的“十大歌手”。舞臺上，他用歌聲點燃全場；在幕后，他憑借扎實的音樂綜合素養，一口氣斬獲6所世界頂尖音樂學院offer。

周勁宏的主修方向是音樂制作。與傳統的鋼琴或聲樂表演不同，他選擇的主樂器是電子數碼樂器。“我通過打擊墊表演我自己的原創作品。”在面試現場，周勁宏沒有選擇傳統的樂器演奏，而是用打擊墊演繹了一首他自己原創的電子純音樂。

目前，他在網易云音樂上已發布了個人原創的唱作歌曲，以及電子純音樂作品。“我們學校的音樂設施很齊全，琴房就是我夢想生長的地方。”周勁宏特別提到了龍高難得的錄音棚。在這里，他不僅給自己錄音，還作為錄音師，為其他同學進行大規模的同期錄音。多種實戰經驗，讓他成為一個能制作、懂錄音的“全能型”音樂生。

“申請國外的學校有點類似于去面試公司，更看重一個人的綜合素質和潛力。”這種評價體系，讓像周勁宏這樣全面發展的“通才”有了更大的發揮空間。

目前，周勁宏收到的錄取通知書囊括6所英美頂尖音樂學院，面對6所名校發來的橄欖枝，他最終將目光鎖定在了伯克利音樂學院。伯克利音樂學院，這所培養了王力宏、王源、歐陽娜娜等眾多知名藝人的殿堂，以其開放、包容和注重實踐的教學理念聞名于世。

在“玩”的過程中，才能激發出最純粹的創造力

在龍高的校園里，周勁宏有一群志同道合的朋友。他們不僅是同學，更是音樂上的合作伙伴。“我們最近有合作項目，一起寫歌，每個人分工做不同的制作環節。”在這個項目里，周勁宏擔任了統籌和指揮的角色。他安排大家該做什么，怎么干，同時負責編曲的修改和整首作品的錄音錄制。

這些朝氣蓬勃、才華橫溢的05后經常圍坐在一起，討論著旋律的走向，爭論著樂器的搭配，分享著對未來的迷茫與憧憬。在琴房里，周勁宏手指翻飛，在電腦鍵盤和打擊墊上舞動；旁邊的同學抱著吉他，彈奏著清新的和弦；另一位伙伴則在麥克風前，一遍遍打磨著人聲的細節。

周勁宏說，雖然拿到了世界名校的“門票”，但他依然在摸索未來的發展方向。他想當全能型藝人，也想做影視配樂，未來充滿了無限可能。但只要找到真正熱愛的事情，哪怕它看起來像是一種“玩”，因為只有在“玩”的過程中，才能激發出最純粹的創造力，才能找到那個最真實的自己。

從龍高的琴房到伯克利音樂殿堂，周勁宏與他的朋友們，正用音樂才華奏響05后青春最強音。

采寫：南都N視頻記者 王童 何思敏

攝影/攝像：南都N視頻記者 任朝州