江蘇
羅老師是我們的數學老師，他是南京師范大學數學系畢業的。中學高級教師，七、八、九十年代曾任江蘇省運河中學副校長，進修學校校長職務。可他教的是學校排球隊 ，任校排球教練。老師一生鞠躬盡瘁把畢生的精力獻給了教育事業。當年我們都很信仰羅老師。我們是運河中學體育班的學生。他既教排球又教我們數學。我們崇拜的就是這樣的老師。能文能武，當年數學課講的嚴謹，教學有條不紊，思路清晰，循循漸進。啟發式教學用函數解方程是老師的拿手好戲。獨特的教學風格，嚴謹的教學方法。通過組織學生圍繞特定問題或真實數字進行討論、辯論或共同解決，深化對知識的理解。其嚴謹性體現在對討論主題的精心設計、對論據的充分準備、對思維過程的引導以及對結論的客觀總結上，強調在交流中澄清解題誤解、達成共識，培養嚴謹的表達和論證能力。??批改作業，指導學生。無不顯示老師在教學上如春風細雨化解滋潤著每個學生心田。
七十年代你能經常看到老師在學校里指導學生排球訓練。學校排球運動如雨后春筍一樣在校園普及開來。在當年能在學校里當上學校的排球隊員，籃球隊員，田徑隊員，都感到無比幸運和高興。也證明你非常有能力，如運河中學籃球隊在徐州地區獲得過三聯冠，溫廷森同學獲得徐州地區中學生乒乓球三連冠，劉濤同學打破江蘇省中學生跳高記錄。排球隊在邳州也是冠軍。學校體育活動開展的朝氣蓬勃。作為一個教數學老師，能夠認真教體育，當排球教練。又給學生比賽當裁判。教學工作量肯定很大。但老師無怨無悔，埋頭苦干。不計報酬的年代，是這一代老師奉獻了知識，又奉獻了青春。老師是一盞明燈照亮了我們人生前進的方向。
今天老師遠離我們而去，曾經的運河中學教室里回響著你的耳熟能詳聲音，體育場回響著你的教誨和指導。您的學生不能忘記您辛勤耕耘和嘔心瀝血箴言。您的聲音常常回響在我們身邊，您的身影伴隨著我們前行的動力。
羅老師一路走好。
學生：吳三勝
2026年2月14日
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