昨天,看到川大通報了王竹卿事件的調查結果。跟我的預測也差不多。
我之前說在學術上的舉報我不是專業的,只能期待學校的調查結果。
但學生的另幾項舉報就有點無厘頭。比如舉報王竹卿媚日,舉報他罵學生,貪污經費六萬元,以及新的實驗室有甲醛有老鼠等。
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圖片
而學校的調查結果說明,王竹卿的確存在偽造、篡改實驗數據、違規重復發表,不當署名等行為。28篇論文中,有6篇有問題。其中4篇存在偽造篡改圖片數據,2篇存在重復發表的問題,1錢有不當署名的問題,此外學校還發現王竹卿的其他論文里還有一篇存在重復發表,一篇存在不當署名。
在這些有問題的論文中,2篇是期刊論文,6篇是會議論文。
而學生舉報的其他問題,除了套取科研經費一萬元,跟學生溝通失當等問題,并沒有對學生的“媚日”指控作出回應。
我在上一篇文章里也提到,把中日韓的學術會議時間定在9月18日,這種指控純屬扯淡。開個跨國學術會議,要協調多方時間,學生這么舉報,只能說是為了把這件事鬧大,上了熱搜,才能解決學術問題的舉報。
現在這么看來,只能說這一代的學生,還是很懂得斗爭的,深得六十年前那代人的斗爭精髓。
政治上的指控把事情鬧大,學術上的問題才能得到重視。如果只是舉報學術上的問題,恐怕沒多少吃瓜群眾看得懂。
但只要提到了這個老師媚日,網友的情緒馬上就上來了,吃瓜群眾,馬上就聚攏了,領導也就重視了。
這一上綱上線,小事變大事,問題立馬就嚴重了,普通舉報就成了公共事件。
而說實話,這個老師發表了28篇論文,其中六篇存在一些問題,的確是不對的,但在現在的環境中,又有多少人的論文能經得起聚光燈,顯微鏡的照射。
如果要扒一個人,網友經常去看他的論文,幾乎一扒一個準。去年武漢大學的楊某媛污蔑別人性騷擾,不也被網友查出論文的一大堆問題嗎?
而四川大學也作出了處理,只是對王竹卿降級處理,停止招研究生資格,取消財政性資金支持科技項目等的申請資格五年,這個處理就不是特別重,至少沒有撤職解聘。甚至根本沒有對他政治性指控作出回應。
雖然處罰不重,但王竹卿的職業生涯肯定還是會有影響,以后還是要學會尊重學生了。
而那幾個學生也如愿以償可以更換導師了。他們看似贏了,可換了導師,就會更好嗎?
新的導師看到他們的手段,也會有所提防。把新的導師的所有論文扒一遍,會不會也有各種問題呢?
特別是從六十年前走過來的老師,是最害怕這種舉報的。這么看這場舉報沒有贏家。
而我就是這所學校這個學院畢業的,我對老師被處罰表示贊同,同時對學生的斗爭手段表示擔憂。
當然,這也可能都是被逼出來,高校里教授的晉升,評級,經費,資源,也幾乎都和論文數量有關。于是大家都在卷數量,而不是卷質量。
而學生也沒有太好的舉報渠道。只能搭上政治的便車,以便引起輿論關注。應當完善這樣的反饋機制。
該處理的,除了王竹卿這樣的教授,還有那個用論文數量定成敗、用篇數論英雄的評價體系。
不把這根弦松一松,今天倒下一個王竹卿,明天還會有無數個,在同一條路上前赴后繼。
全文完
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