高中的潛規則：60%多的人上不了本科，能上985的，不會在普高出現

高中階段，成績想要好，這三件事你需要知道！

1、60%多的人上不了本科，能上985的，不會在普高出現。至于211，好點的普高有機會，差點普高沒戲。

這個百分比怎么來的？自己上網查一下，去年就是百分之六十多。能上本科的，大多來自好的高中。

而對大多數普高生來說，天花板就是普通一本，但最后的去向更有可能只是大專而已。高中學校的差距，對孩子的影響真的很大。

首先是師資力量，普高的老師可能連自己都考不上985、211，面對那些難題時，也會束手無策，所以普高的老師基本不講難題，也不會去研究，因為研究了也沒用，給學生講沒有幾個能聽懂，老師也就不去浪費這個時間了。

正所謂“教學相長”就是這個道理。

但師資力量的懸殊還不是最主要的，普高與重高最大的差別，是生源的不同，就是學生本身就存在實力差距，所以也就注定在高中會有不一樣的結果。

你想一下，什么樣的人才能去重高？要么就是有天賦的，要么就是很努力的，自律性強的；而去普高的，大多是自律性差，需要人鞭策，又沒天賦的學生。

在高中需要靠自學的環境里面，除天賦外，自律性是決定成績好壞的關鍵。普高那么多自律性的學生湊在一起，根本就沒有什么學習氛圍，就算你想學，也會被各種影響。

2、除了環境外，學科本身的難度也讓很多高中生吃盡苦頭。在新高考命題下，不管是理科還是文科，難度都非常大，可以這么說，在高中就沒有哪一科是不吃天賦的。

最難的科目，當屬物理和數學，普遍認為物理的難度在數學之上，那是純粹拼智商的科目，沒有天賦，及格都做不到，能考到60分就已經比很多人優秀了。

數學雖然也拼天賦，但努力學，考個及格分是可以做到的。

如果數學和物理同時都非常差，上課聽不懂，下課不會做題，考試一考只有二三十分，那就證明你的理科思維太差了，這種情況下，你估計就得考慮選讀文科。

但文科其實也吃天賦，歷史是文科之首，初中的時候只要去記時間軸就行了，但到高中，開始考驗你的邏輯推理能力；政治考驗你的閱讀能力、總結概括能力，那些主觀題丟分的，從來就不是知識不會，而是題目沒讀懂，設問沒翻譯清楚，答題沒講邏輯。

3、那這樣子看，是不是沒天賦的學生就什么都干不了？

當然不是！

沒天賦的學生，想在高中立足，你得做好下面幾件事。

①重復高頻學，別人學一遍，你要做好學四五遍，甚至學十幾遍的準備，這個時間要舍得花。

②學習上要形成閉環，先預習，再認真聽課，上課聽不懂的，課后馬上問老師，或者找網課鞏固，查資料搞明白，然后再寫作業和刷題，做完題馬上總結，復盤薄弱點，再回到課本針對這些模糊不清的內容重新理解。

也就是從課本中來，經過一個圈學下來，最后回到課本中去，這就是一個學習閉環。這種閉環的學習模式同樣要經歷很多遍，你才能把知識點徹底吃透。

③心態要擺正，聽課吃力，做題慢，考試考不好，這些都很正常，你覺得難，別人同樣會覺得難，這個時候比的就是誰的心態更好，擺正心態，一步一步去學，不要著急，總有學明白的時候。

以上三點，就是關于高中階段的相關事誼，成績想要好，建議多看幾遍。有天賦固然好，沒天賦就拼心態，拼努力，拼方法，只要不放棄，結果就不會差。