上海重點中學(xué)校長提案取消高考，網(wǎng)友意見一致：請務(wù)必嚴(yán)查他！

“隨著孩子出生減少，取消中高考是早晚的事。”

很難想象，這句話出自一個上海市政協(xié)委員、一個重點中學(xué)的校長。

這個言論一出，讓不少網(wǎng)友直呼：這是哪家少爺要高考了？

最近上海兩會期間，上海徐匯中學(xué)校長曾憲一的這番話直接引發(fā)了一波輿論大爆炸。

有人拍手叫好，但是更多人怒不可遏，強烈反對這個提議。

在曾校長看來，現(xiàn)在的高考是“偽考試”，全是記憶性的考試，沒有辦法選拔出真正的人才。

而隨著社會發(fā)展，未來將會取消高考，轉(zhuǎn)為創(chuàng)新潛質(zhì)、實踐能力和綜合素質(zhì)為核心的多元評價體系。

曾校長描繪出了一個理想化的場景：學(xué)生不再為了應(yīng)付考試死記硬背，而是通過綜合素質(zhì)能力來決定未來的出路。

看似這是一個好辦法，但是真想要實施起來，恐怕沒有他說的這么簡單。

網(wǎng)上反對的聲音，其實總結(jié)起來就一句話：高考是這個世界上對普通人最公平的上升渠道。

尤其是對于農(nóng)村家庭出身的孩子來說，高考幾乎是他們實現(xiàn)階級躍遷的唯一途徑。

從數(shù)據(jù)上來看，自從2014年深化考試招生制度改革以來，國家一直在實施“重點高校招收農(nóng)村和原貧困地區(qū)學(xué)生專項計劃”，截止到2023年，通過這個計劃累計錄取學(xué)生已近110萬人。

這意味著什么？

意味著全中國有超過一百萬的寒門學(xué)子，通過高考成績叩開了高等學(xué)府的大門。

這樣的例子還有很多，最令人動容的是張桂梅老師一手創(chuàng)辦的華坪女高。

12年時間，有近1800名原本可能早婚、輟學(xué)、務(wù)農(nóng)或打工的大山窮苦家庭女孩，通過高考走進(jìn)了大學(xué)校園，徹底改變了人生的命運。

試問，如果沒有高考，這110萬名貧困地區(qū)學(xué)生和1800名大山女孩該怎么辦？

也別扯什么綜合素質(zhì)，綜合素質(zhì)這種客觀性極強的東西，跟那些所謂的全球高校排名榜有什么區(qū)別？

只要有可操縱空間，話語權(quán)永遠(yuǎn)在極少數(shù)人手里，入學(xué)名額也遲早會淪為待價而沽的尋租籌碼。

退一萬步說，即便有所謂的綜合素質(zhì)考核，即便無數(shù)次標(biāo)榜這個考核是公平的，這些大山里的孩子們，靠什么和那些能參加高端項目、擁有雄厚資源和華麗簡歷的二代們拼？

不用說拼綜合素質(zhì)，他們恐怕連最基礎(chǔ)的身體素質(zhì)都拼不過。

看看世界上那些所謂“不需要高考”的國家，他們的學(xué)生正在經(jīng)歷什么樣的遭遇，我們就能窺見一二。

在美國，一個名叫卓科爾·英格姆的美籍印度裔學(xué)生，即便各學(xué)科成績非常好，卻因為他的亞裔身份，申請入學(xué)時屢屢被拒。

然后他剃光頭發(fā)、剪了睫毛，加入了黑人學(xué)生組織，謊稱自己是也是黑人，還給自己取名“JoJo”。

結(jié)果他收到了哈佛、耶魯、哥倫比亞等11所名校的面試通知，并最終進(jìn)入了自己心儀的大學(xué)。

這小哥一鼓作氣，把自己的真實經(jīng)歷寫了一本書，《幾乎全是黑人》。

這件事過去快20年了，情況改變了嗎？并沒有。

就在2023年，華裔二代移民Jon Wang以1590差10分滿分的SAT絕對高分，被美國6所名校拒收。

要知道，他可不是只會學(xué)習(xí)的孩子，人家在校內(nèi)是學(xué)術(shù)QuizBowl隊的隊長，還打過高爾夫全國青少年錦標(biāo)賽，甚至還自己創(chuàng)業(yè)，成立了一家軟件公司。

就是這樣一個履歷金光閃閃的孩子，綜合素質(zhì)沒的挑，成績更是逆天，卻被拒收了。

這要是在國內(nèi)，差10分高考滿分，北大清華早就蹲守家門口搶人了。

在美國，就因為他是亞裔，被6所名校拒收了。

這就是“不以成績定入學(xué)”的美國。

你可能因為種族、家庭、父母社會地位、資產(chǎn)等等任何一個因素，在上學(xué)時遭受不公平待遇。

也可能因為某位議員的推薦信，就算沒有成績這個硬指標(biāo)，也能一躍成為下一個“哈佛女孩劉亦婷”。

這樣的例子在財閥掌權(quán)的韓國，更是比比皆是。

三星掌門人李在镕的兒子，就曾因為占用了“社會照顧對象特招生”資格進(jìn)入名校，被外界廣泛質(zhì)疑。

但是質(zhì)疑有用嗎？財閥公子，想占個名額，爾等怒什么。

在中國情況是怎樣呢？

你不僅不會因為出身問題被歧視，甚至?xí)虼吮粐姨厥庹疹櫋?/strong>

除了前面提到的“貧困地區(qū)學(xué)生專項計劃”，國家還將招生計劃增量向中西部傾斜，以此來彌補不同區(qū)域間教育水平的差異。

我們不是要扶持某一個人或者某一個省，我們要追求的是一種全社會宏觀層面上的公平。

這種公平看似資源傾斜，但是卻將不同出身的孩子盡可能地拉到了同一起跑線。

讓出身差的孩子，也有上升的空間和渠道。

也正是因為如此，占用“內(nèi)蒙古定向委培指標(biāo)”的那爾那茜才會被大眾抵制。

就是因為她將這種公平，當(dāng)做了自己以權(quán)謀私、鉆空子的手段。

普羅大眾不眼饞你家世好、權(quán)力大，但是拿著權(quán)力去擠壓底層人的資源，就是惡毒！就應(yīng)該被罵！

和那爾那茜同樣道理的還有前陣子挺火的董襲瑩。

雖然她不是因為高考出事，但是她的職場上升渠道同樣充斥著各種“不公平”，最終連分管副校長在內(nèi)的19個人被嚴(yán)肅問責(zé)。

協(xié)和自創(chuàng)的4+4，也成了全網(wǎng)笑話。

這兩件事不難看出，現(xiàn)在國家用高考在盡力維持公平，卻還是有很多鉆空子的人。

如果取消高考，鉆空子合法化了，那恐怕中國高校里就再也看不見寒門學(xué)子了。

高考的意義早已超越了一個選拔考試的范圍，它更像是一個社會的減壓閥和穩(wěn)定器。

這就是一場全社會、全中國上上下下都認(rèn)可的選拔，有錢有勢的可以來，出身卑微的也可以來，而且大家公平競爭。

在這場選拔中，努力可以被量化，可以被兌現(xiàn)，一個普通家庭的孩子，可以通過一場考試改變?nèi)松瑥亩鴮崿F(xiàn)階級躍遷。

如果一個國家斷絕了底層人民的上升渠道，無異于將一個定時炸彈安置在大樓的地基上。

說不定哪天，它就爆炸了。

所以，尊貴的曾校長把這顆定時炸彈拿出來的目的到底是什么？

怪不得無數(shù)網(wǎng)友在這件事的評論區(qū)喊著“嚴(yán)查”，意圖斷我國之根基，確實是其心可誅。

高考雖然不完美，卻是如今能維系公平唯一的手段。

它不僅是一次考試，更是中國人對公平二字的“信仰圖騰”。

參考資料

1. 網(wǎng)易新聞 《上海徐匯中學(xué)校長：取消中高考是早晚的事，現(xiàn)在的考試是偽考試》

2. 澎湃新聞 《全國第一所免費女子高中：張桂梅與大山女孩的12年》

3. 上海市新聞晨報 《我剃了頭發(fā)，剪了睫毛，加入黑人學(xué)生組織，結(jié)果順利被哈佛耶魯錄取了》

4. 新浪新聞 《韓媒批官商二代特權(quán) 稱動搖社會根基后果不堪設(shè)想》

5. 搜狐新聞 《官方調(diào)查指女星那爾那茜涉高考報名造假 正進(jìn)一步深入核查》

6. 中國政府網(wǎng)相關(guān)報告 《國務(wù)院關(guān)于考試招生制度改革情況的報告》

（可一）